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一、BCA碧海云天
一:藝術(shù)形象與自然景觀(guān)的區別在于,藝術(shù)形象是自然形象的理想化表現。景觀(guān)造園活動(dòng)就是將自然界的景觀(guān)加以理想化的創(chuàng )造,這一深層次的創(chuàng )造活動(dòng)也加深了人與自然之間的情感溝通。 1:定點(diǎn) 點(diǎn),即點(diǎn)景,風(fēng)景園林的焦點(diǎn),在景觀(guān)造園活動(dòng)中起錦上添花,畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。植物栽植中,單植,或叢植的零散點(diǎn)綴,點(diǎn)的合理運用,也是設計師們的創(chuàng )造力的進(jìn)一步延伸,具體手法有:自由式,陳列式,旋轉式,放射式,特異式等,點(diǎn)的不同排列組合也可產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果,點(diǎn)同時(shí)也是一種無(wú)約束的修飾美,也是景觀(guān)設計的主要構成部分。 2:放線(xiàn) 這里的放線(xiàn),專(zhuān)指園林施工中的植物栽植技法,即將不同的彩葉類(lèi)灌木按一定的設計形式栽植成不同的藝術(shù)線(xiàn)條。線(xiàn)有曲線(xiàn)與直線(xiàn)之分,在規則式園林中直線(xiàn)是常用的運用手法,而曲線(xiàn)則在后現代派風(fēng)格的園林設計中得到大量使用。神以線(xiàn)而傳,形以線(xiàn)而立,色以線(xiàn)而明,園林中的線(xiàn)不僅有修飾美,同時(shí)也有一種流暢之美。 3:立面 景觀(guān)造園中的面,通常是指大面積的草坪地被及各種形式的高籬,綠墻等具有立體感的植物栽植方式。面的技法也是造園中最為常用的一種手法之一,面的使用是自由的,活潑的,無(wú)約束的,如各種形
一些關(guān)于園林設計的書(shū)籍,希望大家喜歡!
上次發(fā)櫥衛沒(méi)有發(fā)圖片,大家很是抱怨,這回改進(jìn),把圖也一起發(fā)上.
基本都是歐式的
這是一套平時(shí)收集而來(lái)的CDR格式圖庫
在許多新建的社區中,園林藝術(shù)已成為社區“以人為本”、崇尚自然的賣(mài)點(diǎn)。的確,園林是形成一種人與所生存的土地的關(guān)系,建筑拉遠了二者的關(guān)系,園林拉近了二者的關(guān)系,讓人參與到自然中來(lái),拉近人與自然的距離,從人的角度出發(fā),用自然的植物和樹(shù)木分隔空間,密切人與自然的關(guān)系,體現人文主義的關(guān)懷,這也代表了現代園林的發(fā)展趨勢。 以風(fēng)格純正的法式花園洋房而聞名的楓丹麗舍,在二期內部認購火爆開(kāi)始的當天,發(fā)展商與中法園林設計專(zhuān)家圍繞著(zhù)楓丹麗舍的園林展開(kāi)了精彩討論。 園林設計既要分散又要集中 北京林業(yè)大學(xué)副教授朱建寧認為,目前在北京的社區中,園林設計方式通常采用三種:一種是組團綠地,一種是集中綠地,還有一種就是采用上述兩種相結合的方式。集中綠地雖然容易表現豐富,但在戶(hù)內可享受到的只有少數人;組團綠地,雖可以每家分享,但是內容上比較分散,不容易表現文化內涵。而第三種設計相對要好。樓前樓后有小景,中心花園有大景,二者可以很好地結合起來(lái)。比如,楓丹麗舍有一個(gè)中心花園,可以表現得很豐富。楓丹麗舍的中心花園與住宅的距離恰恰就在這個(gè)范圍內,而且在通往中
大家把我們經(jīng)常使用的園林設計圖紙制作的整個(gè)過(guò)程發(fā)上來(lái),看看我們大家有什么不同啊。這樣可以共同進(jìn)步啊!同意的可以進(jìn)來(lái)啊。
初次做園林設計圖,請各位指導!
圖紙簡(jiǎn)介: 鋼筋混凝土曲頂涼亭,包括平面圖、立面圖(正立面、側立面)、剖面圖。圖面表達完整,尺寸和材料均已標出,可供參考借鑒 投稿網(wǎng)友: ban_ma 上傳時(shí)間: 2013-11-05
圖紙簡(jiǎn)介: 本工程為萬(wàn)寧城市景苑景觀(guān)工程施工圖紙,圖紙內容包括:索引平面圖,定位放線(xiàn)平面圖,豎向布置圖鋪裝平面圖,園路做法詳圖,樹(shù)池做法詳圖,休息凳做法詳圖,羽毛球場(chǎng)平面圖共七張圖紙,平面布置與詳圖較詳細,針對設計人員,值得參考。 投稿網(wǎng)友: weibo_1404261269740
我是一名畢業(yè)1年的園林女生,為了實(shí)現自己的園林設計之夢(mèng),2年之間換了3份工作。還沒(méi)畢業(yè)就去一家建筑單位作一些小的園林設計,但都是非常簡(jiǎn)單的,而且都是領(lǐng)導說(shuō)怎莫畫(huà)就怎莫畫(huà)的,最后出來(lái)的綠化圖紙,,,有點(diǎn)讓我寒心~~~~與園林美學(xué)脫離的很遠。后來(lái)決定先去施工現場(chǎng)看看,于是只身一人去了一家施工單位,滿(mǎn)眼望去,除了技術(shù)員就是工人,大家看著(zhù)天天在工地轉悠的這個(gè)小女生,議論紛紛(全工地就我一個(gè)女生),而且吃住條件也很艱苦,但我和其他技術(shù)員一樣,頂著(zhù)烈日,吃著(zhù)塵土,忍受著(zhù)蚊蟲(chóng)叮咬,將一棵棵樹(shù)按照圖紙栽植上。一年下來(lái),綠化種植施工全過(guò)程,栽植技術(shù)及后期養護的知識學(xué)了不少。雖然艱苦,但收獲也是不少的。在工地學(xué)習了一年,我又找了一家景觀(guān)設計單位,就是我現在的單位。上班第一天就遇到了難題,老板讓畫(huà)一張示范區的景觀(guān)設計(綠化種植贊不考慮),當即就傻眼了。我一直以來(lái)都是作綠化設計的,了解綠化施工,突然間作景觀(guān)、小品之類(lèi)的,一下腦子就一片空白了,蒙了。景觀(guān)以前沒(méi)有怎末接觸過(guò)啊,怎末做設計阿?同事們說(shuō),別急,作的多了,自然就會(huì )了。是啊,關(guān)鍵是我現在應該如何下手阿,我該從哪里學(xué)起我的景觀(guān)
《美國建筑畫(huà)選--馬克筆的魅力》不錯的一本書(shū),是PDF格式的,因為論壇的上傳有限制,所以在網(wǎng)盤(pán)一次性傳上來(lái)了。下載地址:http://www.51files.com/?19SF40OIDPTO6QSMZRMQ希望大家能喜歡~
AutoCAD2008園林設計全教程
一、任務(wù)分析 ◇了解委托方的要求和意向 ◇基地踏勘和調查 ◇氣象資料查閱 ◇地質(zhì)資料的調查 ◇相關(guān)規范和標準的學(xué)習 ◇同類(lèi)型設計項目的學(xué)習和調查二、功能分析 ◇了解設計項目的規模和范圍 ◇了解服務(wù)對象的規模和特點(diǎn) ◇列出必需的功能要求和內容 ◇列出可能的功能要求和內容三、立意 所謂立意就是設想設計的根據、設計的出發(fā)點(diǎn)等。即設想將園林設計成什么樣子?什么風(fēng)格?創(chuàng )造什么樣的園林空間氣氛?為什么要這樣設計? ■立意的依據: 1、任務(wù)的分析結論; 2、功能分析的結論; 3、設計者的喜好; 4、文化含義的考慮。 ■如何立意? 1、模仿類(lèi)似設計項目 2、從生態(tài)角度立意 3、從“詩(shī)情畫(huà)意”出發(fā)立意 4、從“地方風(fēng)情”出發(fā)立意 5、從“歷史文化”出發(fā)立意 6、從生活或設計理念出發(fā)立意 7、從技術(shù)、材料等角度出發(fā)立意 8、從功能出發(fā)立
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)園林設計者,除了用autocad 設計外,還有那些比較好的專(zhuān)業(yè)的園林景觀(guān)設計軟件呢,我知道HCAD3.6及4.5版,它的功能很強大,對我們作園林的是一個(gè)特好的軟件;再還有作園林動(dòng)畫(huà)的軟件好像前幾天在一家網(wǎng)站看到了,也用力使用版,都很好,但之后的感覺(jué)讓人很難受,尤其不能忍受其過(guò)幾天不能用的限制。有破解版的朋友請提供出來(lái)。
明《園冶》中說(shuō)"亭者,停也。所以停憩游行也。"說(shuō)明園亭是供人歇息休憩的地方。 亭的位置選擇: 位置選擇應考慮兩個(gè)方面的因素:一是要遮蔭避雨,有良好的觀(guān)賞條件,即是由內向外好看,因此要設在能觀(guān)賞風(fēng)景的地方;二是園亭也是風(fēng)景的組成部分,所以亭的設計要與周?chē)h(huán)境相協(xié)調,自身應具有觀(guān)賞作用,即由外向內也好看。園亭要建在風(fēng)景好的地方,使入內歇足休息的人有景可賞留得住人,同時(shí)更要考慮建亭后成為一處園林美景,園亭在這里往往可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。《園冶》中有一段精彩的描述:"花間隱榭,水際安亭,斯園林而得致者。惟榭只隱花間,亭胡拘水際,通泉竹里,按景山顛,或翠筠茂密之阿;蒼松蟠郁之麓;或借濠濮之上,入想觀(guān)魚(yú);倘支滄浪之中,非歌濯足。亭安有式,基立無(wú)憑。"
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