【分享】來(lái)自國內的優(yōu)秀建筑設計方案

樓主收集了一些優(yōu)秀的建筑設計方案，大伙兒在學(xué)習國外設計方案的同時(shí)，不妨來(lái)看看國內的精品。 周春芽藝術(shù)研究院 地點(diǎn)：上海建筑師：童明

北京內盒院建筑設計方案

眾建筑（PAO）開(kāi)發(fā)了一種預制模塊系統，其本質(zhì)是“房中房”，將預制模塊插入北京的傳統胡同中，對傳統四合院進(jìn)行改造。設計者給了它一個(gè)形象的名字，“內盒院”。設計內盒院是為了在保持被改造百年建筑現存結構的完整性，同時(shí)為住戶(hù)提供現代化的生活條件，并達到提高能源利用效率的目的。項目位于北京大中心的歷史街區大柵欄地區，是北京設計周領(lǐng)導的城市區域更新合作設計倡議試點(diǎn)的一部分。該方案帶來(lái)提高當地居民生活水平的新視角和新解決方案，用創(chuàng )造性的思維解決生活問(wèn)題。四合院內曾經(jīng)生活著(zhù)許多家庭，而今天他們離開(kāi)破敗的院子，遷往郊區新房。在大柵欄，對這些建筑進(jìn)行翻新或重建所需的經(jīng)濟條件往往要遠超其所有者的承受能力。舊的結構缺少保溫隔熱層，插入新的干預措施又可能會(huì )造成永久性的結構損壞。更重要的是，這些四合院分屬不同的家庭，結構升級可能會(huì )侵

上海臨時(shí)舞臺建筑設計方案

總部位于北京的HHD_FUN工作室為在上海舉行的JNBY美國棉花服裝展示會(huì )設計了一個(gè)臨時(shí)的建筑，它可以轉化為不同的形式。從10月份開(kāi)始，它將舉辦一系列的活動(dòng)，包括現場(chǎng)音樂(lè )和娛樂(lè )活動(dòng)。該設計表達了JNBY美國棉花服裝展的形象概念，采用了實(shí)用的環(huán)保做法。使用了最新的參數化設計概念、拓撲和工具，以三角形為基礎，做出了獨特的結構形式。

德國hafner住宅建筑設計方案

“hafner住宅”是由德國建筑事務(wù)所hornung and jacobi architecture設計的，位于德國南部一個(gè)森林旁邊的小村莊，可以觀(guān)賞到森林和山谷的美麗景色。重重包圍的自然景觀(guān)和森林為建筑提供了非常好的私密性，因此建筑師為業(yè)主設計了一個(gè)比較開(kāi)放的空間布局。地形微小的重構還為建筑提供了一個(gè)三米的高差。

天津華旭小學(xué)建筑設計方案

華旭小學(xué)希望鼓勵學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，無(wú)論在日常的學(xué)習生活，還是教學(xué)時(shí)間。事實(shí)證明，華旭小學(xué)也做到了。華旭小學(xué)有48個(gè)常規教室，一個(gè)特別教室，餐廳，體育活動(dòng)室，管理行政區和一個(gè)很酷的室外操場(chǎng)（就在建筑屋頂上。）設計首先全方位的對互動(dòng)空間格局進(jìn)行了分析研究。

波蘭起居花園建筑設計方案

起居花園建筑設計，室內外的流動(dòng)與融合

秘魯海濱別墅建筑設計方案

秘魯海濱別墅建筑設計

某總部基地規劃建筑設計方案

某總部基地規劃建筑設計方案(包括CAD圖）

設計方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

刪除了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

幼兒園建筑設計方案圖集

中國天臺赤城小學(xué)建筑設計方案

該項目將2013年年底建成使用，屆時(shí)它不僅將成為天臺人 民引以為豪的標志性建筑，也將開(kāi)啟如何通過(guò)建筑因地制宜、利用屋頂空間、打造節約型社會(huì )下的教育建筑的新篇章。天臺赤城二小學(xué)是省內乃至國內第一所將200米環(huán)形跑道置于多層建筑屋頂的小學(xué)教育建筑。

日本某私人住宅建筑設計方案

一般農村的場(chǎng)地都比城市中的場(chǎng)地大，在自然風(fēng)光中，風(fēng)格上更容易做到自成一體。這個(gè)項目的場(chǎng)地雖然在住宅區中，但是周?chē)兄?zhù)許多空置的土地，非常安靜和開(kāi)闊，能看見(jiàn)外面的大水田和山脈。

挪威卑爾根文化中心建筑設計方案

橢圓的外形在其中心構成了一個(gè)戶(hù)外綠色聚會(huì )地，樓內的任何一個(gè)地方都能看到。從巖石層上浮現的屋頂雙層平板可當作活動(dòng)的座位。長(cháng)條形的窗戶(hù)線(xiàn)條彎曲，把視野引向室內的同時(shí)也帶向了附近的大海，把建筑和選址聯(lián)系起來(lái)。一個(gè)單一立方體建筑打破了場(chǎng)內的流線(xiàn)，提供的空間可作為禮堂，天氣良好時(shí)可以打開(kāi)，延伸至中央。

奧倫塞托兒所建筑設計方案

建筑師 : Abalo Alonso Arquitectos - Elizabeth Abalo, Gonzalo Alonso木質(zhì)小屋與溫柔的樹(shù)舒適地在該項目中展開(kāi)。或許這也是我們的horreos。我們渴望那些童年游戲的時(shí)光。極其相似的自然布局陪伴著(zhù)我們：校園，隔離，樹(shù)木，坡地。