某景區古建筑 結構施工圖

某景區古建筑 結構施工圖

混凝土結構與木結構仿古建筑的對比

仿古建筑結構模型生成研究

仿古建筑結構模型生成研究

鏡心盧----仿古建筑

圖紙簡(jiǎn)介： 鏡心盧----仿古建筑,圖紙內容詳細，歡迎大家下載，希望對大家有幫助... 投稿網(wǎng)友： hnzboo0001 上傳時(shí)間: 2013-04-25

《建筑結構》2013 第1期

《建筑結構》2013 第1期

《建筑結構》2013 第2期

《建筑結構》2013 第2期，這是一月份的下半月刊

《建筑結構》2013 第3期

本帖最后由 世界world2e 于 2013-10-28 11:36 編輯 《建筑結構》2013 第3期，二月上半月刊

《建筑結構》2013 第4期

《建筑結構》2013 第4期，二月下半月刊

《建筑結構》2013 第5期

《建筑結構》2013 第5期,三月上半月刊

《建筑結構》2013 第6期

《建筑結構》2013 第6期，三月下半月刊

《建筑結構》2013 第7期

《建筑結構》2013 第7期，四月份上半月刊

《建筑結構》2013 第8期

本帖最后由 世界world2e 于 2013-10-28 11:41 編輯 《建筑結構》2013 第8期，四月份下半月刊

仿古建筑，真的有那么不堪嗎？

學(xué)建筑的人，多少都不喜歡仿古建筑。這種不喜歡無(wú)關(guān)于藝術(shù)或者審美，而幾乎成為一種道德上的排斥。 這種在建筑上進(jìn)行道德加持的觀(guān)念，最早是出現在羅斯金的《建筑的七盞明燈》中。 在“真實(shí)之燈”中，羅斯金批判了現代建筑具有的欺騙罪行，強調建筑在材質(zhì)上要真實(shí)不造假，絕不利用掩人耳目的手段，讓人們在視覺(jué)和感覺(jué)上受到蒙騙——否則就是“不道德的”，“不誠實(shí)的”，甚至是“罪惡的”。 有趣的是，羅斯金所反抗的基于大工業(yè)生產(chǎn)為背景而出現的現代主義，也提出了“形式追隨功能”的原則。強調建筑應該表里如一，用清晰的形式反應邏輯統一的空間。 后來(lái)，弗蘭姆普敦提出的“建構”（這在當下的討論中更常用）也是基于這種邏輯來(lái)展開(kāi)，提倡不做作的，具有詩(shī)意地建造藝術(shù)。 這些觀(guān)點(diǎn)和理論提的都很好，唯一的缺陷在于它往往與真實(shí)脫鉤。 比方說(shuō)大唐不夜城。盡管我知道兩邊的建筑都是仿古的、假冒的、不建構的、不理性的、是基于大唐IP開(kāi)發(fā)的文旅產(chǎn)品......

關(guān)于“仿古建筑”防雷的要求

急啊，馬上就要做一個(gè)仿古建筑的度假村啊，做電氣設計，其中包括做防雷設計，以前從沒(méi)接觸過(guò)這類(lèi)建筑，不知道在防雷方面有沒(méi)有特殊的一些要求啊，不可能說(shuō)和一般的建筑同等考慮吧。感覺(jué)無(wú)從著(zhù)手啊，防雷規范上也沒(méi)有具體的一些說(shuō)明！望同行們不吝賜教，多提點(diǎn)意見(jiàn)啊，也希望大家能多接觸些，多學(xué)習點(diǎn)共同進(jìn)步！

古建戲樓 仿古建筑 坡屋面_t6

圖紙簡(jiǎn)介： 古建戲樓全套建筑施工圖 大樣非常詳細 古建戲樓全套建筑施工圖 古建戲樓全套建筑施工圖 投稿網(wǎng)友： yupianmaizi 上傳時(shí)間: 2013-10-30

全套仿古建筑圖紙-木結構

圖紙簡(jiǎn)介： 本工程是一間仿古小房子的全套仿古建筑圖紙-木結構-平面圖、立面圖、剖面圖，屋檐大樣比較全面 投稿網(wǎng)友： w_titi 上傳時(shí)間: 2014-04-01

某市仿古建筑結構施工圖，共13張

圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙是仿古建筑走廊，亭子結施，包含：結構設計總說(shuō)明、2.基礎平面布置圖一、二、3.基礎配筋詳圖、4.柱結構配筋圖、5.梁結構配筋圖、6.樓梯配筋圖等 投稿網(wǎng)友： xika7474740 上傳時(shí)間: 2013-12-26

某仿古建筑廁所建筑及結構施工圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為古建廁所的建筑施工圖紙，建筑面積約137平方米，有男、女衛生間及管理房、走廊，鋼筋混凝土木結構，墻體為白粉墻，屋頂為小青瓦。圖紙內容包括：地面鋪裝平面圖、屋頂平面圖、軸立面圖及剖面圖。 投稿網(wǎng)友： zxm007 上傳時(shí)間:

第2分冊 建筑結構_2013版

第2分冊 建筑結構_2013版 鏈接:http:刪除///s/1qXc0r 密碼:fak2 大家覺(jué)得好的話(huà)，麻煩點(diǎn)擊下方的評分，給予加分。這樣我動(dòng)力更足，將會(huì )把更多的資料分享給大家