《堂山集》--景觀(guān)設計

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景觀(guān)設計----別墅環(huán)境

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澳洲的景觀(guān)設計精華ASPECT

紫色植物元素的景觀(guān)設計

紫色可以用來(lái)在花園里幫助創(chuàng )造一個(gè)理想的情緒 - 浪漫鼓舞人心的和平。傳統色彩理論紫色表示知識，自我尊重，靈性，尊嚴和財富。在景觀(guān)中，它促進(jìn)了內心的平靜和自我價(jià)值的感覺(jué)，提供避難感。它也被認為是能帶使用者一種有用的創(chuàng )作靈感和洞察力。根據色彩理論，紫色和柔和的淡紫是柔和的色調，幫助緩解強烈的情感。這種顏色組合的舒緩的色調讓你的院子成為家的避風(fēng)港。

校園景觀(guān)設計的9個(gè)設計原則

本帖最后由 專(zhuān)注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境，它承載著(zhù)人文歷史的傳承，是學(xué)生接受知識的場(chǎng)所，典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區域的環(huán)境可以通過(guò)不同的設計手法來(lái)處理，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性，自由性，兼容并蓄，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀(guān)規劃更注重內外部空間的交融，強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場(chǎng)所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)

洛杉磯春街公園景觀(guān)設計

荷蘭Wonderryck涼亭景觀(guān)設計

在新建的風(fēng)景園林中有三座涼亭，皆用木質(zhì)材料構成，它們都是省級自然歷史博物館的一部分，位于荷蘭的東部地區。在博物館和園林間有一條小徑，沿著(zhù)小徑逐漸深入，便可以欣賞到小路兩邊各種自然景觀(guān)和耕作景觀(guān)，景觀(guān)之間形態(tài)各異，各有各的特點(diǎn)。該項目中三個(gè)涼亭的框架結構也各不相同，三個(gè)涼亭設計都獨具特色，可以隨時(shí)進(jìn)行結構變形，它們可作為酒店出現，或者變成一架逼真的橋梁，又或者轉變成一個(gè)室內小屋。每個(gè)涼亭的構造特點(diǎn)都有其獨特的蘊意，保證會(huì )提供給每個(gè)游客一次滿(mǎn)意的野外生活經(jīng)歷。

芝加哥盧瑞花園景觀(guān)設計

Mulini倫尹海灘景觀(guān)設計

Mulini Beach Bar, a beach facility with a large bar, locker rooms, showers, toilets and an information desk is located in the center of the zone. In the evening, the beach bar turns into a more intimate lounge with a cozy atmosphere by the sea. It is designed as a pavilion with a floating pergola roof – a steel structure that rests on 6 points, whose final shape was determined by an analysis of the sun movement through the summer months. The

景觀(guān)設計中的看臺和地臺

景觀(guān)設計中的看臺和地臺

別墅景觀(guān)設計--兩個(gè)項目

別墅景觀(guān)設計，2個(gè)項目，效果還是很不錯的

法國meurthe河岸景觀(guān)設計

河岸景觀(guān)設計需要考慮到可持續性、可擴展性，巴黎atelier cite architecture事務(wù)所設計的“the banks of the meurthe”項目就是一個(gè)可參考的案例。 設計師保留了河岸上的原有植物，保持該區域的生態(tài)穩定，遏制腐蝕并促進(jìn)當地植物的多樣性生長(cháng)。燈光設計則展現出已開(kāi)發(fā)區域的觀(guān)景效果，營(yíng)造一種平安祥和的環(huán)境氛圍。同時(shí)，設計師還考慮到藝能的應用，通過(guò)使用發(fā)光效率高的材料、炫光控制以及適應燈具的尺寸，來(lái)優(yōu)化整個(gè)基地的能耗。木材的使用，意在盡量減少對環(huán)境的影響。