各有關(guān)單位: 鋼筋混凝土轉換層結構及帶轉換層高層建筑的結構設計,是民用建筑工程設計中經(jīng)常遇到的較復雜的設計問(wèn)題。本次培訓班將根據有關(guān)規范、科研成果和工程設計經(jīng)驗,對目前工程設計中的主要結構轉換形式的適用范圍、計算分析、設計方法特別是抗震設計方法及結構要求,作以較全面、詳細的介紹。并對其中一些疑難問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題,提出一些看法及建議采取的處理措施。 培訓班的特點(diǎn)是密切結合工程實(shí)際,所舉的工程實(shí)例,大多數來(lái)自實(shí)際工程,并根據設計習慣,對結構方案的確定、計算分析、結構措施,一一作詳細的介紹。針對性強,問(wèn)題分析透徹。根據廣大工程設計人員的要求。建設部干部學(xué)院決定舉辦兩期“鋼筋混凝土轉換層結構設計”培訓班,具體事項通知如下: 培訓內容 帶轉換層結構設計的概念設計 帶轉換層結構的主要結構形式 轉換結構形式的選擇 帶轉換層結構設計的一般規定 實(shí)際工程舉例 部分框支剪力墻結構 部分框支剪力墻結構的適用范圍 結構布置 計算要點(diǎn) 結構設計 實(shí)際工程舉例 實(shí)腹梁
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英國結構工程師學(xué)會(huì )介紹
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我是新人,要學(xué)習電氣方面的知識,本著(zhù)以應用為主.但是由于沒(méi)有相關(guān)方面的基礎,必須從0開(kāi)始,希望大蝦,老前輩,老師傅能給點(diǎn)指點(diǎn),不知道我該從哪里開(kāi)始?
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關(guān)于舉辦灌溉工程師培訓班的通知各類(lèi)灌溉工程公司、園林綠化公司、土地整理公司等相關(guān)單位:中國水利企業(yè)協(xié)會(huì )灌排設備企業(yè)分會(huì )計劃在國內農業(yè)水利、園林綠化、高爾夫球場(chǎng)、土地整理等相關(guān)行業(yè)對于從事灌溉工程技術(shù)的人員進(jìn)行灌溉工程師培訓。基于全球水資源普遍匱乏,中國水資源日趨緊張的形勢,中國政府從20世紀90年代中期開(kāi)始在農業(yè)水利行業(yè)推廣節水灌溉技術(shù),并在本世紀初延伸到園林綠化、高爾夫球場(chǎng)、土地整理等相關(guān)行業(yè)。現在,國內每年都有許多農業(yè)水利、園林綠化、高爾夫球場(chǎng)、土地整理等行業(yè)或領(lǐng)域的節水灌溉工程項目在施工建設,數十萬(wàn)人在這些節水灌溉工程從業(yè)。中國灌溉在傳統的渠道灌溉技術(shù)上功底非常深厚,有著(zhù)世界領(lǐng)先的技術(shù)和舉世矚目的經(jīng)典工程(例如四川都江堰灌區工程),并擁有一大批造詣深厚的灌溉工程師和一支技術(shù)精湛的工程師隊伍。但是,中國灌溉卻非常缺乏技術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的節水灌溉(我們也稱(chēng)之為現代灌溉,它包括噴灌、微灌、低壓管道灌溉等)技術(shù)工程師,這已經(jīng)是一個(gè)眾所周知的事實(shí),并且一直困擾著(zhù)許多從事灌溉工程設計和施工事業(yè)的相關(guān)公司。對于一個(gè)采用節水灌溉技術(shù)和設備的
2022年二級造價(jià)工程師考試備考階段,不管大家采取何種學(xué)習方法,關(guān)鍵還是要適合自己,且有實(shí)際的效果,不要單純地埋頭看書(shū)背書(shū)。對于初次報考沒(méi)有什么經(jīng)驗的考生,小編要分享一點(diǎn)干貨,2022年二級造價(jià)工程師學(xué)習五步走策略,建議參考借鑒一下!<
大多數一級造價(jià)工程師考生都已經(jīng)步入社會(huì )參加工作了,日常的生活節奏非常快,時(shí)間大多被工作占用了,只能想方設法利用碎片時(shí)間來(lái)復習考證。在2022年一級造價(jià)工程師考試復習的過(guò)程中,一些考生會(huì )因為記憶力不好,知識點(diǎn)背不下來(lái)而苦惱,也有一些考生求
對于在職備考二級造價(jià)工程師考試的小伙伴們來(lái)說(shuō),科學(xué)的學(xué)習方法是必不可少的,因為本身就不具備時(shí)間方面的優(yōu)勢,平時(shí)工作一忙起來(lái),更沒(méi)精力顧得上學(xué)習,所以對于好不容易擠出來(lái)的一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間,必須要加倍高效地利用,提升整體復習效率。科學(xué)的學(xué)習方法
盡量利用白天學(xué)習,提高單位時(shí)間的學(xué)習效率,不要貪黑熬夜,累得頭腦昏昏沉沉而一整天打不起精神。同時(shí),別把考試成績(jì)看得太重,一分耕耘,一分收獲,相信自己只要平日作出努力了,必然會(huì )有好的回報。這樣,學(xué)習時(shí)就能心里輕松、心情愉快,注意力就容易集中了。 從大的方面說(shuō),我們要認識到,今天努力學(xué)習是為了創(chuàng )造美好的明天,成為對家庭對社會(huì )有用的人。從小的方面說(shuō),這一年,這一月甚至這一天,我應該完成哪些學(xué)習任務(wù)。目標明確了,學(xué)習的動(dòng)力就足了,注意力就不易分散了。 我們也要注意用一些較好的方法來(lái)訓練自己集中注意力從而提高學(xué)習效率,下面是考試吧為大家整理的學(xué)習方法: 1.放松訓練法 舒適地坐在椅子上或躺在床上,向身體的各個(gè)部位傳遞休息的信息。從左腳開(kāi)始,使腿部肌肉繃緊,然后松弛,同時(shí)暗示它休息,然后,從右腳到軀干,再從左右手放松到軀干。這時(shí),再從軀干到頸部、頭部、臉部全部放松。只需短短的幾分鐘,你就能進(jìn)入輕松、平和的狀態(tài)。 2.難易適度法 對于那些已能熟練解答的習題不要一遍又一遍地去演算,要找一些這方面經(jīng)典性的題目去攻克。對于難度大的
即將參加9月17、18號的注冊電氣、結構工程師的請注意: 中國建設培訓協(xié)會(huì )現在廣州舉辦一期面授考前特訓班。 聯(lián)系人滕老師 手機 15510709250 電話(huà) 010-52203713
2022年監理工程師考試補考時(shí)間大致確定了,雖然不少考生在得知自身所在地區的考試停考之后就沒(méi)有再接觸學(xué)習,但是現在距離預計安排補考的12月還有三個(gè)月左右的時(shí)間,如果各位考生能夠將這段時(shí)間好好利用起來(lái)完成系統學(xué)習,那么今年的機會(huì )還是可以把
去年本人通過(guò)了一注結構,09年通過(guò)注冊巖土。可是考完以后,真心迷茫了,不知道自己為什么參加這類(lèi)考試,考出來(lái)干什么,還有就是對自己的未來(lái)更加迷茫了,貌似是去了目標方向。不知道壇友有何可以指點(diǎn)一二的,萬(wàn)分感謝!!關(guān)于經(jīng)驗,一注結構最好的學(xué)習資料就是建設部出版真題、老朱出的真題資料以及各本規范。規范要反復研讀,多思考,有疑問(wèn)的地方網(wǎng)上看看,自己權衡或者和同行交流正確的理解方法。最后結合規范反復做真題。至于市面上一些大師的書(shū),本人不是特別推薦。大家看看是可以的,但是一定要懷著(zhù)批判的態(tài)度來(lái)看,不要盲目迷信大師。本人去年部分用了蘭大師和施大師的書(shū),他們厚厚的書(shū)里面,找出個(gè)百來(lái)處甚至幾百處錯誤都不會(huì )有什么大問(wèn)題。對于真題所有的解法,都參考建設部的真題答案,其它大師的理解多有偏差,盲目相信會(huì )給大家帶來(lái)誤導。
本人小設計師一枚,來(lái)設計院一年多了,最近很浮躁,書(shū)看不進(jìn)去,活干的也憋屈,看著(zhù)前輩們任然在吭哧吭哧的畫(huà)圖,感覺(jué)那就是以后的我,心中很憂(yōu)傷,感覺(jué)在單位里現在就可以看到30歲,40歲,50歲的自己,可能任然與世隔絕,沒(méi)有交際圈子,有限的朋友圈子,社會(huì )中沒(méi)有積累下任何人脈,資源。心中想著(zhù)這些,十分的恐慌。搞技術(shù)的注定要這么悲催嗎?現在是沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間,好難熬啊!哎,有感而發(fā),若有偏頗,請大家指教。希望大家共同討論討論,解開(kāi)心結!
自認為自己是一位踏實(shí)勤勞善良上進(jìn)的小伙子,從小到大,老老實(shí)實(shí)上學(xué)考試,從大學(xué)到研究生,再到考各種各樣的證件,當然還差一個(gè)我認為最重要的證,一級注冊結構工程師。可一直一來(lái)為建筑設計行業(yè)的未來(lái)惴惴不安,眾所周知,各地鬼城的涌現,直接證明了在中國,大發(fā)展大建設的時(shí)期已經(jīng)一去不復返了,況且,最重要的是,作為一個(gè)結構工程師而言,結構計算是他的核心技術(shù),可現在,這些都交給了計算機。我在一家甲級設計院工作,以前以為設計院的工作很高端、很神秘,做了之后才發(fā)現,真的沒(méi)有什么技術(shù)含量!!!相信工作了一年以上的人,對一棟普通的建筑(包括高層住宅)從建模到出圖都是分分鐘的事情,于是,情況就變成了這樣:1.設計很簡(jiǎn)單!2.市場(chǎng)在萎縮!3.土木工程或結構工程依舊是各大高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)!!!未來(lái)在何方?真的很發(fā)愁!希望大家討論討論!
結構工程師的工作和目標
結構工程師學(xué)習
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