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今天在網(wǎng)易上看到一朋友發(fā)的帖子,其中提到“時(shí)尚環(huán)保”。原文如下:“時(shí)尚環(huán)保,是指現在環(huán)保還不可能一下子成為每個(gè)人的生活習慣,環(huán)保還比我們的生活高一點(diǎn)。但是環(huán)保最終成為我們的生活習慣是大勢所趨,現在,搶先實(shí)現這一點(diǎn),你就比別人高出一些,你就能引領(lǐng)時(shí)代的潮流。 做一件環(huán)保的小事,會(huì )讓你時(shí)尚、讓你與眾不同。比如當你在超市買(mǎi)完?yáng)|西,收銀員遞給你一個(gè)塑料袋的時(shí)候,你可以說(shuō),你看,我有更漂亮的布袋子;比如別人鋪張地用著(zhù)紙巾的時(shí)候,你掏出一塊漂亮的手帕;比如別人隨手丟棄著(zhù)難以分解的礦泉水瓶時(shí),你在用漂亮的水壺喝著(zhù)水。在你做著(zhù)這些小事的同時(shí),也吸引著(zhù)更多人加入這時(shí)尚環(huán)保的隊伍中來(lái),人越聚越多,終有一天,環(huán)保會(huì )普及到每一個(gè)人的身邊。 理性環(huán)保,時(shí)尚環(huán)保,加入到她的隊伍中來(lái),會(huì )讓你更加美麗”我覺(jué)得這朋友提得很好,其實(shí)中國因該加強環(huán)保基礎教育,讓孩子從小就知道要環(huán)保,并要知道怎么樣才環(huán)保,其實(shí)好像大家都知道要環(huán)保但是很多不知道怎么環(huán)保?不知道該怎么做能環(huán)保!所以想對現在國家的環(huán)保的宣傳教育做下調查。首先就是小學(xué)教材中有沒(méi)有把環(huán)保作為單獨的一門(mén)課程列出
我是學(xué)水工的,這幾年也一直在搞水工方面,但我們的單位想多方面發(fā)展,2007年時(shí)我參加了蘭州的水土保持的教育,說(shuō)是三年就有一次繼續教育,今年都快結束了也沒(méi)有得到通知!請問(wèn)是水利部的通知我們還是我們自己查?在哪可以查到?非常感謝!
記得參加工作的時(shí)候,做設計都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)什么水土保持,開(kāi)始還在懷疑是不是幾千瓦的小工程不用做水土保持!后來(lái)才發(fā)現,水土保持是做水文的同事單獨做的,咨詢(xún)下,知道內幕是:做不做無(wú)所謂,做也是隨便搞的,把上一個(gè)設計的水土保持直接拿到下一個(gè)去,不用修改,居然也可以審核過(guò)關(guān).....汗......由此可以看出,水土保持在很多的地方不受重視,在你們當地情況怎樣呢?大家討論下!
水土保持相關(guān)的一些法律不完善的地方還望大家能夠補充完善。1、建設項目環(huán)境保護管理條例
我們這里的水土保持做得怎么樣?幾張改田照片
關(guān)于進(jìn)一步加強水土保持宣傳工作的通知(辦水保[2007]133號)
南宋嘉定年間(1208~1224年)魏峴所著(zhù)《四明它山水利備覽·自序》較系統地闡述森林的水土保持作用及其改善河川水文條件等。明代劉天和提出“沿河六柳”(即臥柳、編柳、浸柳、深柳、低柳、高柳),巧妙地利用林木,特別是活柳調節洪峰頂溜歸槽的特殊功能以治河保堤,至今仍不失為有效措施。山區人民群眾所以歷來(lái)對村莊和住宅前后的“照山”和“靠山”備加愛(ài)護,主要是由于他們認識到這是森林保持水土在生活上的重大作用。至于在生產(chǎn)上廣泛采用人工造林和封山育林等方法,以護坡、保土、護田、護路、保護水利設施(渠道、水塘、水庫、水工建筑物等),防護河川,防止滑坡、山崩、泥石流等,在中國的一些水土流失地區,都有著(zhù)長(cháng)期的歷史傳統。水土保持作為現代科學(xué)的分支于20世紀20年代在中國出現時(shí),水土保持學(xué)科的先驅者即在山東嶗山、山西五臺山等地研究森林的水土保持效用。1934年陜西省林務(wù)局在渭河沿岸沖積灘地,采用柳樹(shù)、白楊、白榆、臭椿等進(jìn)行造林,并創(chuàng )設了天水縣林場(chǎng)、寶雞縣林場(chǎng)等若干處。此后,在溝道治理中應用各種活柳谷
sl387-2007
自十九大以來(lái),黨中央、國務(wù)院持續推進(jìn)“放管服”改革部署,要求真正做到審批更簡(jiǎn)、監管更強、服務(wù)更優(yōu)。水利部明確了當前和今后一個(gè)時(shí)期“水利工程補短板,水利行業(yè)強監管”的水利改革發(fā)展總基調,對現有行政許可事項摸底清理,做到“應放盡放”,對保留的行政許可事項,要減流程、減環(huán)節、減材料,提高工作效率和群眾便利度。2019年5月印發(fā)的《水利部關(guān)于進(jìn)一步深化“放管服”改革全面加強水土保持監管工作的意見(jiàn)》(水保〔2019〕160號),明確提出對各類(lèi)開(kāi)發(fā)區建設推行水土保持區域評估。此前,各地根據本地改革發(fā)展需要,對于開(kāi)發(fā)區水土保持區域評估進(jìn)行了探索。如2016年,濟南市水利局對濟南中央商務(wù)區項目水土保持方案進(jìn)行了批復,淄博高新區水務(wù)處批復了淄博市綜合保稅區建設項目水土保持方案。2018年年底,重慶市水利局印發(fā)了《重慶市區域水土保持方案編制技術(shù)要點(diǎn)》,營(yíng)口遼河經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管委會(huì )對遼寧營(yíng)口市遼河經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區水土保持方案進(jìn)行了審查批復。從網(wǎng)上公開(kāi)報道的消息來(lái)看,浙江的多個(gè)地市、湖北的部分地方對于開(kāi)發(fā)區水土保持區域評估做了大膽的嘗試工作,取得了較大的社會(huì )反響。那么水土保持區域評估和傳統上以單個(gè)
論文簡(jiǎn)介:公路的迅速發(fā)展在帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益的同時(shí)也引起了水土流失,嚴重威脅到了環(huán)境,須對公路建設中實(shí)施水土保持措施。 投稿網(wǎng)友:hehaibohehaibo 上傳時(shí)間: 2013-02-27
本帖最后由 xgzxg2005 于 2013-7-24 12:10 編輯 今天特地開(kāi)辟出關(guān)于注冊水土保持工程師的帖子。還有一個(gè)半月要考試了,有問(wèn)題也可以拿出來(lái)討論。上午的真題,買(mǎi)的教材里面有的;關(guān)鍵是下午的,我只有2011年的,見(jiàn)附件。注:只為基礎考試,專(zhuān)業(yè)考試有輔導班。
論文簡(jiǎn)介:城市水保是現在城市建設發(fā)展中遇到的一個(gè)新問(wèn)題。 投稿網(wǎng)友:happyfrog 上傳時(shí)間: 2012-09-13
美國土地根據權屬的不同,分為聯(lián)邦土地和非聯(lián)邦土地兩部分。據 美國農業(yè)部 1992 年調查,聯(lián)邦土地約占國土面積的 2100 ,其中 88% 分布 在西部地區的 11 個(gè)州 ; 非聯(lián)邦土地約占國土面積的
水土保持的發(fā)展與展望(PDF)
水土保持動(dòng)態(tài)監測工作應充分考慮服務(wù)對象的需求和服務(wù)的有效性,在監測工作中遵循服務(wù)性、規范性、綜合性、動(dòng)態(tài)性和層次性原則。
水土保持宣傳教育
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