南海桂城實(shí)驗幼兒園投標方案

后天開(kāi)標,讓大家先睹為快南海實(shí)驗幼兒園室外配套設施方案設計說(shuō)明設計依據：1、甲方招標書(shū)及所提供圖紙；2、托兒所、幼兒園建筑設計規范JGJ 39-87。工程概況：南海實(shí)驗幼兒園位于南海桂城A8街區，用地總面積21500平方米，建筑密度29.37%，綠地面積約7000平方米，地勢平坦。西北面為城市道路，東南面為華師附中南海實(shí)驗高級中學(xué)。托幼一體，招生規模約1000人。設計概念：南海實(shí)驗幼兒園室外配套設施設計方案命名為“七彩童年”。設計中是通過(guò)揣摩兒童心理，理解兒童需要，造孩子夢(mèng)想中的樂(lè )園。本方案重點(diǎn)從三個(gè)角度體現設計意圖1、 色彩：顏色對兒童的影響很明顯，明亮愉悅的顏色會(huì )帶給兒童愉快的情緒。方案中大量采用碎拼彩色瓷磚作為花基、景墻的飾面，讓孩子猶如置身萬(wàn)花筒般的感覺(jué)。2、 空間：不需要太多的設施，孩子的想象空間是無(wú)限的，只要給孩子一個(gè)空間，他們自己就能創(chuàng )造樂(lè )趣。中庭大部分設計為鋪裝廣場(chǎng)，就是要給孩子一片廣闊的天地，好放牧他們繽紛的快樂(lè )和夢(mèng)想。

杭州市奧體實(shí)驗小學(xué)及幼兒園

這樣的幼兒園排水怎么辦？

此圖是幼兒園建筑的一部分，一層為衛生間，二層為音體室。 根據規范要求，肯定要設環(huán)形通氣管了或專(zhuān)用通氣管了，但問(wèn)題是： 1、設置環(huán)形通氣管還是專(zhuān)用通氣管好？ 2、立管應該放在哪？設置幾根立管？ 3、怎么設置環(huán)形通氣管？ 4、立管要不要通頂的？ 知道的，冒個(gè)泡啊。急呢？

這樣的幼兒園排水怎么辦

此圖是幼兒園建筑的一部分，一層為衛生間，二層為音體室。根據規范要求，肯定要設環(huán)形通氣管了或專(zhuān)用通氣管了，但問(wèn)題是：1、設置環(huán)形通氣管還是專(zhuān)用通氣管好？2、立管應該放在哪？設置幾根立管？3、怎么設置環(huán)形通氣管？3、立管要不要通頂的？

自己收集的一些幼兒園圖片！

自己收集的一些幼兒園圖片！

幼兒園周期比以及位移比怎么調

本帖最后由 q8935054 于 2013-10-19 12:35 編輯 現在在做一個(gè)主體3層局部4層的框架幼兒園，七度半，二級框架。底層柱子四角我都做到700*600，上面做600*600以及500*600，邊跨梁300*700，中部梁有做到250*700的，配筋都很大。問(wèn)題有兩個(gè)：一、周期，在第三陣型，如何讓扭轉占得比例大點(diǎn)。二、在查看位移比時(shí)，有一個(gè)工況位移比超過(guò)了1.4，怎么調呢？？超過(guò)的節點(diǎn)是在3，4層的左上角的柱子。

哥本哈根Forfatterhuset幼兒園

這座由COBE工作室設計的幼兒園名為Forfatterhuset，位于丹麥哥本哈根（Copenhagen ）。Forfatterhuset幼兒園的建筑與活動(dòng)場(chǎng)地整體被豎向線(xiàn)條的砌塊外墻材料包裹起來(lái)，甚至包括滑梯，所以看上去有著(zhù)很強的識別性與整體感。幼兒園共三層，能夠容納160名兒童。建筑在色彩與材質(zhì)上參考了周?chē)鷤鹘y的紅磚建筑，盡量做到與周邊已有的磚瓦房融為一體。整體看起來(lái)如同一個(gè)童話(huà)般縮小版的村莊，有著(zhù)高低錯落的屋頂與露臺。建筑內部依然延續了豎向線(xiàn)條的手法，顏色卻是截然不同的白色。當陽(yáng)光從樓梯頂部的采光頂傾瀉而下時(shí)，室內顯得干凈明亮。

泰國北碧府Prachasongkroa幼兒園

項目名稱(chēng)：Prachasongkroa幼兒園（Prachasongkroa Kindergarden School） 建筑師：NPDA Studio工作室項目地點(diǎn)：泰國，北碧府項目面積：400㎡項目時(shí)間：2013年攝影： Tanet Chantaket Prachasongkroa幼兒園位于泰國北碧府，這里是泰國的一個(gè)小鄉村，而這所幼兒園也是當地最古老的幼兒園之一。此次幼兒園的改造以新大樓取代了舊樓：幼兒園最狹窄的地方正好位于幼兒園中央，并由舊建筑和樹(shù)木包圍，前方相對寬闊的區域則與小學(xué)相連。 團隊旨在創(chuàng )造一個(gè)有明顯的對比的建筑，如無(wú)規律的形狀與幾何形狀，原始、粗糙的表面、光澤的表面、原始的

三門(mén)健跳大孚雙語(yǔ)幼兒園

曬娃算什么，今天我們來(lái)曬幼兒園！

兒童節過(guò)去啦，但還是祝大小兒童天天都能過(guò)兒童節！節日快樂(lè )！今天馬小良來(lái)淺聊一下幼兒園建筑設計。