比如說(shuō)10米長(cháng)3米寬的園路 150厚碎石墊層 100厚砼墊層 我這個(gè)挖土的工作面要算到多寬 夯實(shí)面積算到多少 碎石墊層多寬 砼墊層多寬 還有那個(gè)鋼筋彎過(guò)來(lái) 10d 15d 這個(gè)是根據什么定的 鋼筋植多深是依據什么
本人不在設計院工作。自己工作單位也沒(méi)設計資質(zhì)。第一次考注電,基礎報名有個(gè)困惑,工作單位寫(xiě)自己工作的單位,還是寫(xiě)有個(gè)設計資質(zhì)的單位,不是還要進(jìn)行現場(chǎng)審核嗎,如果紙質(zhì)材料上蓋章證明單位與網(wǎng)上報名單位名稱(chēng)不一樣,有沒(méi)有關(guān)系?望各位報過(guò)名的大俠給予解答,謝謝!![ 本帖最后由 dtjcccm 于 2011-6-14 14:42 編輯 ]
小弟2011年一般本科畢業(yè),路橋專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)去了一家施工單位,待遇差,又累。于是年后就沒(méi)有去了,找了一家小設計院。市政道路設計。但是來(lái)這么久了一直沒(méi)工程做,感覺(jué)我們才開(kāi)始接觸市政設計就沒(méi)工程學(xué)。有點(diǎn)迷茫了.求教各位前輩了。
在小的設計院,經(jīng)常會(huì )碰到一個(gè)人承擔一個(gè)項目,哪怕你是新人也會(huì )這樣。這種情況下的心里壓力和工作壓力一定很大,但是到底是怎樣的呢?求各位前輩給指導。
求助:各位大哥大姐,本人學(xué)的是土木但不在設計院工作,2015年想報考結構基礎,網(wǎng)上看報名要求設計單位工作經(jīng)歷證明,這個(gè)怎么搞?具體怎樣操作
本帖最后由 馨心果果 于 2016-6-13 12:40 編輯 請問(wèn) 師哥師姐們 橋梁施工的供配電設計屬于什么類(lèi)型的電氣 ?是建筑電氣嗎?有沒(méi)有橋梁施工臨時(shí)供電的主接線(xiàn)圖和配電系統圖:handshake
做一個(gè)小廁所,就是一邊男廁一邊女廁的那種。。。。。只不過(guò)是獨立在室外的,距旁邊房子最近的也要30幾米。請問(wèn)這種廁所的照明電怎么供?是否需要用配電箱?如果需要用的話(huà)要有什么要求?請指教
上傳一份文章,希望對大家有幫助
拿來(lái)和大家一起共享
工廠(chǎng)供電設計指導(劉介才)
一個(gè)供電局倉庫,22米高,有兩個(gè)分開(kāi)的電梯3.2*2.2大的,甲方叫設計自選,我初定速度1.25m/s,因為不太高(20m)。用ZR-YJV4*25+1*16線(xiàn),80A開(kāi)關(guān),如何。
我目前不在設計院上班,請問(wèn)我找個(gè)設計院給蓋上章能報上名嗎?到時(shí)候如果考試過(guò)了,能領(lǐng)到證書(shū)嗎?有那位同仁跟我一樣啊,傳授一下這方面的經(jīng)驗,謝謝!
我是在供電局搞變電運行的,沒(méi)有設計的經(jīng)歷?可以報考嗎?是不是報名的時(shí)候必須找關(guān)系蓋設計院的章才能報名?這很有難度哦,不認識設計院的人!
初來(lái)乍到 請多關(guān)照!*********版主注明××××××××××××××××大家不用費事下載了,后面我已經(jīng)下載貼出來(lái)了!![ 本帖最后由 jsa346 于 2011-10-30 20:18 編輯 ]
機械冷藏的原理。利用氣化溫度很低的液體(制冷劑),使它在低壓下蒸發(fā)變成氣體,從而吸收熱量,達到降溫的目的,所謂制冷劑是指在制冷循環(huán)膨脹蒸發(fā)時(shí)吸收的熱量,因而產(chǎn)生制冷效應的物質(zhì)。由于冷凍的要求能在0℃以下蒸發(fā)而吸收熱量,所以常用的制冷劑沸點(diǎn)在0℃以下,并且很多是-15℃或者更低。 制冷劑除了沸點(diǎn)低之外,還要求對人體器官無(wú)害,對金屬不起腐蝕作用,無(wú)燃燒及爆炸的危險,不與潤滑劑起化學(xué)反應,還應具備良好的吸熱性能,蒸發(fā)吸熱多,在高壓冷凝系統內壓力低,粘度較低和價(jià)格便宜等。 常用制冷劑的種類(lèi)和性質(zhì)常用制冷劑的種類(lèi)和性質(zhì)常用制冷劑的種類(lèi)和性質(zhì)常用制冷劑的種類(lèi)和性質(zhì)。名稱(chēng) 沸點(diǎn)(℃) 臨界溫度(℃) 0℃時(shí)汽化熱(升/克)氨(NH3) 35.5 132.4 301.6×4.18二氧化碳(CO2) 78.2 31.1 55.0×4.18二氧化硫(SO2) 10.0 157.2 91.3×4.18氯代甲烷(CH2CL) 23.7 143.1 98.8×4.18氟里昂(CCL2 F2) 30.0 111.5 37.2×1.18
小弟是今年的應屆生 是浙江省的重點(diǎn)高校土木專(zhuān)業(yè),眼看寢室哥們都有著(zhù)落了,自己覺(jué)得在學(xué)校的表現還是很好的,可是投了很多簡(jiǎn)歷有甲級的也有乙級的可是就是沒(méi)人理我(包括實(shí)習),現在只有自學(xué)pkpm,探索者,看些結構相關(guān)的書(shū),看看論壇和別人問(wèn)的問(wèn)題,充實(shí)下自己,不知道以后怎么辦,各位前輩給些建議吧!:hug:
作為一個(gè)建筑師無(wú)論是在行走還是在思考,用筆記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟都是一件很自然的事情。盡管電腦和照相機是更加便捷的工具,然而用筆去觸摸建筑和思想卻有“悠然心會(huì ),妙處難與人說(shuō)”的樂(lè )趣。更何況在十多年的職業(yè)生涯中拿著(zhù)一支順手的鋼筆已經(jīng)成為習慣,訴諸筆端的圖形記錄著(zhù)我生活中的故事,在繁忙之余偶爾翻開(kāi)曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè ),都已化作莞爾的一念了……在旅行中記錄著(zhù)…… 這是薩爾斯堡那座流淌著(zhù)音樂(lè )之聲的古城堡,在我涂畫(huà)時(shí)一個(gè)年輕的樂(lè )手正在一旁撥弄著(zhù)吉它,叮咚的琴聲和當時(shí)的陽(yáng)光一樣明媚……
幾張漫畫(huà),看著(zhù)很有同感,獻給各位同行~
1風(fēng)光互補發(fā)電系統的概述 風(fēng)光互補,是一套發(fā)電應用系統,該系統是利用太陽(yáng)能電池方陣、風(fēng)力發(fā)電機(將交流電轉化為直流電)講發(fā)出的電能儲存到蓄電池中,當用戶(hù)需要用電時(shí),逆變器將蓄電池中儲存的直流電轉變?yōu)榻涣麟姡ㄟ^(guò)輸電線(xiàn)路送到用戶(hù)負載處。是風(fēng)力發(fā)電機和太陽(yáng)電池方陣兩種發(fā)電設備共同發(fā)電。 在國外對于風(fēng)光互補供電系統的設計主要有兩種方法進(jìn)行功率的確定:一是功率匹配的方法,即在不同輻射和風(fēng)速下對應的光伏陣列的功率和風(fēng)機的功率和大于負載功率,只要用于系統的優(yōu)化控制;另一是能量匹配的方法,即在不同輻射和風(fēng)速下對應的光伏陣列的發(fā)電量和風(fēng)機的發(fā)電量的和大于等于負載的耗電量,主要用于系統功率設計。 2風(fēng)—光互補聯(lián)合發(fā)電系統的優(yōu)缺點(diǎn) 采用風(fēng)光互補系統的目的是為了更高效率的利用可再生能源,實(shí)現風(fēng)力發(fā)電與太陽(yáng)能發(fā)電的互補
掘進(jìn)工作面供電設計
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