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框架結構施工組織設計實(shí)例
論文簡(jiǎn)介：農業(yè)科研院的框架結構施工組織設計的實(shí)例分析 投稿網(wǎng)友：zouxiaojin0623 上傳時(shí)間: 2013-03-13
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求框架結構施工組織設計
求框架結構施工組織設計，要求如下：一、設計目的：通過(guò)本次課程設計，將《建筑工程施工組織與管理》中的基礎知識與工程實(shí)際緊密結合，熟悉工程項目施工組織設計的內容和方法，掌握工程項目進(jìn)度計劃中橫道圖和網(wǎng)絡(luò )圖的繪制。二、設計內容：根據已給（或自選）項目的工程概況、各分部分項工程的工程量、工期要求、時(shí)間定額等，組織項目的流水施工，繪制進(jìn)度計劃的橫道圖和雙代號網(wǎng)絡(luò )圖。可參照教材P44的流水施工組織實(shí)例。個(gè)別參數可根據施工經(jīng)驗自定，要求符合工程實(shí)際。答辯時(shí)說(shuō)明確定各參數的理由。三、設計要求：1.工程項目為不少于4層的鋼筋混凝土框架結構2.分部分項工程不少于20項3.要求工序安排合理、銜接得當，滿(mǎn)足工藝與組織要求，工期滿(mǎn)足設計要求4.資源供應均衡，計算勞動(dòng)力不均衡系數，要求滿(mǎn)足小于2。5.設計成果為2張A3圖紙，一張為單位工程的橫道圖，包括勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)圖或勞動(dòng)力需要量表；另一張內容為基礎工程或主體結構工程的雙代號網(wǎng)絡(luò )圖（其中各班前一半做基礎工程，后一半做主體結構工程。按學(xué)號排序）。第1張圖包括以下計算：各
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框架結構施工組織設計經(jīng)典版
框架結構施工組織設計精選
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求六層框架結構施工組織設計
框架結構 六層 建筑面積9500 合同工期320天 自拌砼 運輸工具 塔吊和井架望高人施舍 幫幫小弟[ 本帖最后由 csccbjs 于 2011-12-6 12:45 編輯 ]
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貴州省遵義市三層框架結構教學(xué)樓施工組織設計文件
圖紙簡(jiǎn)介： 工程簡(jiǎn)介：本工程為貴州省遵義市三層框架結構教學(xué)樓施工組織設計，包括施工文件說(shuō)明及平面布置圖。圖紙內容：施工方案、進(jìn)度計劃、各項資源計劃、施工平面布置圖、各項措施臨時(shí)用水用電組織措施、管理、技術(shù)經(jīng)濟指標等。 投稿網(wǎng)友： kevinding01
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某五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 本工程為某五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，總建筑高度21.6米，圖紙內容主要包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)詳圖，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣，衛生間平面大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： wocaninai 上傳時(shí)間:
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某小學(xué)框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 本工程為框架結構，地上五層，建筑高度19.350m，抗震設防烈度7度，建筑場(chǎng)地類(lèi)別二類(lèi)。基礎采用靜壓管樁。 圖紙內容：結構設計總說(shuō)明，樁基礎平面布置圖，承臺詳圖，柱配筋圖，一層地梁配筋圖，一層樓面結構圖，各層梁、板結構圖，樓梯大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： czz1979<
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某學(xué)校框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某學(xué)校框架結構教學(xué)樓， 圖紙內容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)詳圖，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等，本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友： qq_1399446177805 上傳時(shí)間: 2014-0
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某學(xué)校五層框架結構教學(xué)樓加固設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某學(xué)校框架結構教學(xué)樓加固設計，圖紙內容包含：新增柱下基礎平面布置圖，一～五層新增柱平面布置圖，柱加固平面布置圖，梁加固平面布置圖，增設拉結筋墻體平面圖，屋面女兒墻加固構造平面圖，結構構造大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： zww2815 上傳時(shí)間:
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某地五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為某地五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)大樣，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： baoye126 上傳時(shí)間: 201
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某地5層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地5層框架結構專(zhuān)業(yè)教室結構設計施工圖，地下一層．含階梯教室，圖紙內容包括：結構設計說(shuō)明，基礎平面布置圖，基礎詳圖，各層柱配筋圖，各層梁配筋圖，各層板配筋圖，樓梯配筋詳圖, 節點(diǎn)大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： zyjlsgh 上傳時(shí)間: <
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某小學(xué)5層框架結構教學(xué)樓電氣設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 本工程為某小學(xué)的一棟教學(xué)樓，5層的框架結構，圖紙內容包括：電氣設計說(shuō)明，強電系統圖，弱電系統圖，照明、插座、弱電、防雷接地平面圖。 投稿網(wǎng)友： jian_an 上傳時(shí)間: 2014-0
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某學(xué)校五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為某學(xué)校五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，各層平面圖，屋面構架平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： wyhg2008 上傳時(shí)間:
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某小學(xué)四層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某小學(xué)四層框架結構教學(xué)樓，建筑高度:16.30m,建筑基底面積:653.89平方米，抗震設防8度，圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)詳圖，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： whyz1024
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某地框架結構教學(xué)樓結構設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為某地框架結構教學(xué)樓結構設計施工圖，圖紙內容包括：基礎平面布置圖，基礎詳圖，框架配筋圖，柱配筋圖，各層梁配筋圖，各層板配筋圖，樓梯配筋詳圖, 節點(diǎn)大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： t154880710 上傳時(shí)間: 2014
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某小學(xué)三層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某小學(xué)三層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，建筑面積1560平方米，圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)詳圖，衛生間大樣，門(mén)窗表等。 投稿網(wǎng)友： xuzhijing-75 上傳時(shí)間: <
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某中學(xué)6層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)6層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，每層6班，帶合班教室，圖紙內容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，墻身大樣，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： chenyang830517 上傳時(shí)間:
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某中學(xué)六層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)六層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，抗震設防6度，圖紙內容包含：建筑施工說(shuō)明，各層平面圖，天面層平面圖，各立面圖，各剖面圖，墻身大樣，節點(diǎn)詳圖，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： tttwttt1989 上傳時(shí)間: <
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某中學(xué)四層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某中學(xué)四層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖，抗震設防8度，圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，總平面圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節點(diǎn)大樣，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： g765800815 上傳時(shí)間:
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某小學(xué)五層框架結構教學(xué)樓建筑設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 小學(xué)教學(xué)樓建筑施工圖，地上五層，框架結構，圖紙包括：目錄、總平面圖、建筑設計說(shuō)明、負一層平面圖、一層平面圖、二層平面圖、三~五層平面圖、屋頂平面圖、各外立面圖、剖面圖、樓梯大樣圖、門(mén)窗表和節點(diǎn)詳圖等 投稿網(wǎng)友： l520sy 上傳時(shí)間: <
框架結構教學(xué)樓施工組織設計
框架結構教學(xué)樓施工組織設計專(zhuān)題，為您提供框架結構教學(xué)樓施工組織設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與框架結構教學(xué)樓施工組織設計 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多框架結構教學(xué)樓施工組織設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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