前瞻性的教育對時(shí)代性的要求極高,而深知這一點(diǎn)的法國教育部長(cháng)久以來(lái)也致力于投資、支持創(chuàng )新性大學(xué)技術(shù)教育設施的建設。這些硬件上改革的重要目標之一,便是反思過(guò)時(shí)的教育理念。而無(wú)論是科技的進(jìn)步,還是包括學(xué)生與教學(xué)團體在內的教育機構與公眾間溝通方式的改變,都促使人們開(kāi)始重新思考傳統科學(xué)圖書(shū)館的建筑形式。為了適應當下的教育形式,面對未來(lái)無(wú)數的挑戰與可能性,一系列的教學(xué)機構改革已經(jīng)悄然開(kāi)展,而這座全新的創(chuàng )新型學(xué)習中心便是其中的項目之一。建筑將于2016年9月正式開(kāi)放,迎接與新學(xué)期一同到來(lái)的新老學(xué)生。 ▽ 建筑
求關(guān)于圖書(shū)館設計的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設計的也可以,只要是圖書(shū)館的!!
圖紙簡(jiǎn)介: 課程設計老師給的圖書(shū)館電氣設計圖,包括強電弱電等各種系統,比較全! 投稿網(wǎng)友: kai358946 上傳時(shí)間: 2013-06-08
Zhejiang Tongji University Library 設計方:上海致正建筑工作室 位置:浙江 圖書(shū)館位于浙江學(xué)院校區東西向主軸線(xiàn)正中的一塊由環(huán)路圍繞的圓形場(chǎng)地上,西側正對校園主入口,南側及東側有河道蜿蜒而過(guò),并通過(guò)兩座橋梁與對岸相連。圖書(shū)館在校園規劃中的核心位置以及它所需的體量決定了它是整個(gè)校園中唯一的“紀念物”,而這種紀念性將使它能支撐起這個(gè)校園的空間結構。這樣的外部要求使我們堅決地將圖書(shū)館的體型定義為一個(gè)完整的立方體,如一顆方印落在校園的中心位置,以“獨石”的姿態(tài)嵌固在圓形的微微隆起的場(chǎng)地中,只有西側的主入口前廳以及東側蓋住后勤入口的室外草坡及小報告廳從獨石中伸展出來(lái)。西、東兩側的主次入口前空間如同隆起場(chǎng)地中整理出的塹壕一般將人引入建
某大學(xué)圖書(shū)館改造加固設計.pdf
這里地域做一種嘗試:材料是源自當地的,或許是來(lái)自拆除的老城改造區的,或許是新采集的,價(jià)格便宜,并且在當地能夠找到相應的傳統營(yíng)造手法或建造技藝,防水、保溫、通風(fēng)……單就質(zhì)感、色彩來(lái)說(shuō),是與古城對應的,相容的。
來(lái)源: 土木工程結構設計
第三個(gè),伊東豐雄設計的多摩美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館“日本建筑大師大師伊東豐雄(Toyo Ito)設計的多摩美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館(Tama Art University Library),位于東京郊區一個(gè)公園后面、略微傾斜的斜坡上。 由于在當時(shí)(2007年前后),多摩美術(shù)大學(xué)的自助餐廳是唯一一個(gè)學(xué)生和學(xué)校職員共用的場(chǎng)所,伊東豐雄的設計首要訴求就是考慮如何讓圖書(shū)館為所有人提供一個(gè)開(kāi)放的公共空間。”
話(huà)不多說(shuō),上圖!
英國Aberdeen大學(xué)圖書(shū)館新館作者:佚名 來(lái)源:設計之家 成立于1
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的持續快速增長(cháng),導致電力供應需求急劇攀升,供電不足的矛盾日益突出。因此,合理地節約用電已經(jīng)成為全社會(huì )共同追求的目標。圖書(shū)館照明用電量在整個(gè)圖書(shū)館用電量中占有相當大的比例,這就要求圖書(shū)館照明的設計要滿(mǎn)足節能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書(shū)館新館照明設計為例,具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設計、調光與照明控制系統的應用與節能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.1 光源選擇 (1) 白熾燈 白熾燈應用極為廣泛。它是第一代電光源的代表,屬于熱輻射光源,即利用鎢絲被加熱時(shí)白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點(diǎn)是發(fā)熱量大,發(fā)光效率低,使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線(xiàn),發(fā)光效率約為11%,紅外線(xiàn)、熱能消耗分別約占總能耗69%、20
美國建筑師協(xié)會(huì )(AIA)和美國圖書(shū)館協(xié)會(huì )(ALA)向6家圖書(shū)館頒發(fā)了2018年AIA/ALA圖書(shū)館建筑獎,以表彰這些圖書(shū)館卓越的建筑設計。如今,圖書(shū)館的傳統職能正在不斷進(jìn)化之中,圖書(shū)館建筑需要巨大的聚集空間以適應社區的需求,還要具備各種可持續發(fā)展的功能,比如節能、節水等。這些發(fā)展趨勢在此次獲獎的圖書(shū)館中都有體現。
今年大設計陷阱地方總結:1.二期4000平米預留用地問(wèn)題,這個(gè)意思就是一區建筑布置盡量緊湊,建筑總長(cháng)度很大的方案意味著(zhù)鋪的比較開(kāi),二期用地自然也就小。這個(gè)問(wèn)題解決就不會(huì )太好。2.閱覽室必須南北向,很多考友不一定會(huì )注意到,可能會(huì )有的東西向的閱覽室出現。3.閱覽室的1:1日照問(wèn)題。閱覽室間距少于10米,肯定踩這條陷阱。有考友是9米,沒(méi)有考慮女兒墻高度,圖目說(shuō)的建筑高度。3.泡泡圖部分:一層在門(mén)廳必須有通道直接跟后面的辦公區連接,方便管理人員進(jìn)入門(mén)廳進(jìn)行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對外服務(wù)部分,比如讀者能到后面的去復印 攝像什么的。二層在布置內部辦公區布置時(shí)一定要把可以對外的辦公區和自己內部的辦公分開(kāi)。4.縮微閱覽室要求放北側。歡迎大家補充。
圖紙簡(jiǎn)介: 僅供建筑學(xué)學(xué)生課程設計參考,不作為實(shí)際工程制圖 投稿網(wǎng)友: jiacaibinfen 上傳時(shí)間: 2013-10-11 圖紙
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施工組織系列之一
項目名稱(chēng):荷蘭烏得勒支大學(xué)圖書(shū)館(Utrecht Library)建筑師:威爾·阿列茨建筑事務(wù)所項目地點(diǎn):荷蘭,烏得勒支大項目面積:36,250㎡項目時(shí)間:2004年攝影:Jan Bitter & Andrea Giannotti 威爾·阿列茨把荷蘭的這種高度理性主義和理性主義設計思想之下發(fā)展出來(lái)的結構主義美學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致。有些評論家說(shuō)他的建筑看起來(lái)令人感到有點(diǎn)沮喪,原因就是有種似曾相識的感覺(jué),其實(shí)說(shuō)的就是他遵循荷蘭理性主義。他把結構語(yǔ)匯用得爐火純青,建筑風(fēng)格高度統一,是大家對他的評論。 烏德勒支大學(xué)圖書(shū)館由荷蘭著(zhù)名建筑師威爾·阿列茨設計,2004年竣工。該館的閱讀空間豐富多樣,能收納420萬(wàn)冊
圖紙簡(jiǎn)介: 某大學(xué)新建圖書(shū)館建筑設計圖紙。功能完善,節能環(huán)保,外觀(guān)大方。 投稿網(wǎng)友: wangyibanwangyiban 上傳時(shí)間: 2014-02-26
大學(xué)圖書(shū)館設計
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