幼兒園建筑設計基地選擇

1.四個(gè)班以上的幼兒園應有獨立的建筑基地，并應根據城鎮及工礦區的建設規劃合理安排布點(diǎn)。幼兒園的規模在三個(gè)班以下時(shí)，也可設于居住建筑物的底層，但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場(chǎng)地及安全防護措施。 2.幼兒園的基地選擇應滿(mǎn)足下列要求： ㈠應遠離各種污染源，并滿(mǎn)足有關(guān)衛生防護標準的要求。 ㈡方便家長(cháng)接送，避免交通干擾。 ㈢日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近成熟綠化地帶。 ㈣能為建筑功能分區，出入口，室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要的條件。

越南ChuonChuonKim2幼兒園建筑設計

Chuon Chuon Kim 2 幼兒園是作為一個(gè)教育項目引入到胡志明市的，它在兒童和成人之間能夠開(kāi)展很多有意義的互動(dòng)。而將其放在學(xué)校內又能夠激發(fā)出人們的好奇心，并讓所有年齡段的人都能在這里輕松平靜的氛圍中進(jìn)行冒險和探索。

最新幼兒園建筑設計節選

建筑設計說(shuō)明（畢業(yè)設計用）

建筑構建表 類(lèi)型 名稱(chēng) 標準圖編號 注明

綠色建筑設計說(shuō)明專(zhuān)篇樣本

綠色建筑設計說(shuō)明專(zhuān)篇樣本

日本MRN幼兒園景觀(guān)建筑設計

這是一座位于日本宮崎縣都城市Kirishima山腳下的鄉野間的幼兒園兼托兒所。曾經(jīng)在此讀書(shū)的那波孩子，即使在多年之后，也會(huì )常常帶著(zhù)他們自己的孩子回來(lái)。這已經(jīng)成為了牢牢扎根于當地人思想深處的風(fēng)俗習慣。從這一代代人的傳承中獲取靈感，項目設計的主題被設定為“紐帶”。

幼兒園建筑設計基本原則

幼兒園絕非功能容器，他還擔負著(zhù)以教化為目的的教育和文化功能。建筑的“體”和“面”具有不同的功能，偏重任何一方都是不足取的，因為幼兒需要有看，摸，聽(tīng)，嘗等全方位的體驗，才能更好地接受客觀(guān)信息并重建知識。

結構或建筑設計說(shuō)明應包含哪些內容

每個(gè)設計院出具設計圖紙后好像設計說(shuō)明都不盡相同，有的很細，有的很粗。以致于在后日會(huì )審或施工期間出現的問(wèn)題很多，對此大家都是怎么看待這個(gè)問(wèn)題，一份完整的結構或建筑設計說(shuō)明應該包含哪些內容。國家或地方有無(wú)強制性規定或者有明確的設計說(shuō)明規范等等。歡迎大家對此展開(kāi)討論或提供相關(guān)資料。

托兒所，幼兒園建筑設計規范

，很有用的規范

嘉峪關(guān)某三層幼兒園建筑設計施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 該工程為嘉峪關(guān)某三層幼兒園建筑，總建筑面積為4860.25m ,主體高度為12.15米(室外地面至屋面板高度),室內外高差0.45米。圖紙內容包含：建筑設計說(shuō)明，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯及衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： nokyulian

百匯花園幼兒園建筑設計方案

圖紙簡(jiǎn)介： 百匯花園幼兒園建筑設計方案平立面幾個(gè)文件完整 投稿網(wǎng)友： zgnldh 上傳時(shí)間: 2013-09-01 圖紙省份:

建筑設計說(shuō)明(畢業(yè)設計資料)

1.1 設計合同書(shū)。 1.2 甲方提供地形圖及用地紅線(xiàn)圖。 1.3 初步設計批準文件和批準的設計方案 1.4 湖南省益陽(yáng)市規劃局審批的方案 1.5 國家有關(guān)設計、施工及驗收規范、規定 《民用建筑設計通則》 GB 50352-2005 《建筑抗震設計規范》 GB500

建筑設計說(shuō)明（是畢業(yè)設計用）

門(mén)窗表 類(lèi)型 設計編號 洞口尺寸（ mm ）

托兒所、幼兒園建筑設計規范

14年發(fā)布了目前托兒所、幼兒園建筑設計規范征求意見(jiàn)稿，但是沒(méi)有正式施行，按道理應該還是按照87年的試行稿來(lái)執行，現在由于場(chǎng)地條件限制，就沒(méi)有做全封閉的圍墻設計，現在規劃局不批，又拿出了新規范來(lái)說(shuō)，大家怎么看啊