我傳上去了2篇文章,但是在傳第二篇的時(shí)候發(fā)現名字忘記改了,使用的還是第一篇的題目,有什么辦法改過(guò)來(lái)嗎,誰(shuí)能幫我啊?謝謝!
教學(xué)過(guò)程使我們教師對橋梁基礎理論有了更好地掌握,為橋梁工程研究創(chuàng )造更好的基礎條件,只有自己從事橋梁相關(guān)科研,掌握豐富的知識,才能在教學(xué)過(guò)程中做到思路開(kāi)闊,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,使學(xué)生對知識易于接受和理解。科研對教學(xué)的積極影響顯而易見(jiàn)。提高教學(xué)質(zhì)量除了教學(xué)方法的改革,就是要提高教師的素養和知識水平,掌握基礎知識的同時(shí),還要在科研工作中去實(shí)踐和應用,這樣在教學(xué)過(guò)程中才能夠高屋建瓴,做到深入淺出,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在橋梁工程科研工作中,會(huì )不斷地遇到新問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的新思路,積累的研究方法會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地帶入到課堂上,讓學(xué)生學(xué)會(huì )提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,而不僅僅是對書(shū)本上的知識機械性地學(xué)習。另一方面,也使學(xué)生不要迷信課本,以為課本上的內容完全是金科玉律。事實(shí)上,課本上的知識的確很重要,但當今科技發(fā)展日新月異,需要不斷地得到補充和完善,這就要靠教師對本領(lǐng)域的發(fā)展具有全新的認識,才能夠將教學(xué)工作做好。實(shí)踐教學(xué)是通過(guò)課程設計、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計,使學(xué)生具備將專(zhuān)業(yè)基礎課知識運用到橋梁
碩士論文發(fā)表、教育論文發(fā)表、職稱(chēng)論文發(fā)表、建筑論文發(fā)表致力于論文的寫(xiě)作指導和推薦發(fā)表的專(zhuān)業(yè)指導機構 發(fā)表(征稿、推薦發(fā)表): 各類(lèi)職稱(chēng)及學(xué)術(shù)論文! 供國家及省級刊物征稿(三十多種雜志); 寫(xiě)作(交流、指導): 碩士、本科、專(zhuān)科論文、電大論文、課程論文、職稱(chēng)論文、中英文翻譯及各類(lèi)公文等類(lèi)型;包含計算機(網(wǎng)絡(luò )、數據庫、各類(lèi)程序語(yǔ)言)、機械、電子、教育、英語(yǔ)、政治、法律、行政、管理、社科、黨建、經(jīng)濟、工商、稅收、財會(huì )、金融、證券、物流、投資、營(yíng)銷(xiāo)、文秘、教育教學(xué)、理工、文史、工程、環(huán)境、通訊等專(zhuān)業(yè). 本工(如此貼被刪-請點(diǎn)-百-度-快-照聯(lián)系QQ:1578525122)作室以交流、指導、服務(wù)為目的。工作室人才兼備,擁有各類(lèi)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)人才四十余人,歡迎大家前來(lái)交流,可免費為你指導,修改論文,他們文字功底扎實(shí),思維活躍,視野開(kāi)闊,高效敬業(yè),用專(zhuān)業(yè)精神為你指導、打造完美、專(zhuān)業(yè)的論文;同時(shí)擁有二十多家國家級、省級雜志供你選擇發(fā)表。本工作室的服務(wù)宗旨是:“信譽(yù)第一,質(zhì)量第一,服務(wù)第一”,寫(xiě)你所想,急您所急,以打造完美
打算寫(xiě)個(gè)中級職稱(chēng)論文,要求是施工類(lèi)的技術(shù)論文,琢磨了兩個(gè)題目,一個(gè)是新型接地電阻在施工中的應用,另一個(gè)是高壓柜控制電源在電壓互感器上取的弊端,大家幫忙參考下,看看那個(gè)在答辯時(shí)通過(guò)率高點(diǎn),感覺(jué)兩個(gè)技術(shù)含量都不高 ,
我是一個(gè)在讀的市政工程水處理方向的研究生,下學(xué)期就要開(kāi)題了,對于論文題目現在還沒(méi)有什么想法,希望大家給個(gè)建議,不吝賜教!
畢業(yè)設計(論文)題目:---地區---公路設計---長(cháng)安大學(xué)繼續教育學(xué)院寧夏函授站畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)一、設計的任務(wù)與內容(論文需闡述的問(wèn)題)1、 根據設計公路的交通量及其使用任務(wù)和性質(zhì),確定公路等級。在此基礎上,結合沿線(xiàn)地形,地質(zhì)等自然條件與主要技術(shù)指標的應用,進(jìn)行路線(xiàn)方案論證與比選,確定合理設計方案。2、 推薦一個(gè)最佳方案進(jìn)行詳細技術(shù)設計,內容包括:路線(xiàn)的平、縱、橫設計,路面設計,路基設計,排水設計及其它構造物的設計。3、 完成施工圖設計階段應完成的各種圖表及設計說(shuō)明書(shū)。二、 設計原始材料(試驗研究方案)1、地形圖: ,張數: ,比例尺: ;2、交通資料:據調查,近期(起始年)交通組成及數量如下:小汽車(chē): 700 (輛/日,年平均,下同)載重汽車(chē): 3010 畜力車(chē): 600 人力車(chē): 300 自行車(chē): 2000 其中載重汽車(chē):東風(fēng)EQ140 5 %解放CA10B 85 %黃河JN150 10 %預測年平均增長(cháng)率
畢業(yè)季來(lái)了,開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)論文啦。提起畢業(yè)論文就愁,還沒(méi)定題目呢。各位大神幫忙出個(gè)題目吧,可以是樁基礎類(lèi),筏板基礎類(lèi),支護,防水等一些和土木施工有關(guān)的內容,有范文的麻煩順便發(fā)一個(gè)。在此小弟現行謝過(guò)啊!
因為管子在放大區域,所以可以直接用Au=|△Uo/△Ui|嗎? 如果不能那么計算,那該怎么計算呀?盼解!!!!!!
要求,關(guān)于消防方面的,本科學(xué)習的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),求一個(gè)畢設題目,想搞一些比較前沿的,老的噴淋自動(dòng)報警等系統都太老了,老師也看煩了,所以求個(gè)新穎的題目及內容,就告訴我哪方面的就行,比如我知道的用的比較少的有水炮系統,火探管等等,求各位高人指點(diǎn)
大家好,我在國外學(xué)水處理專(zhuān)業(yè)。馬上要讀碩士,導師給我的論文題目是關(guān)于分解發(fā)酵工廠(chǎng)的污水的凈化。我不是很清楚“分解發(fā)酵工廠(chǎng)”都是指的什么?還有就是請各位國內的給排水前輩們指點(diǎn)一下,現在在國內什么水處理技術(shù)最有前途,值得一學(xué)?謝謝各位了!我在國內大學(xué)畢業(yè)后來(lái)俄羅斯兩年了,我想問(wèn)一下前輩們,我學(xué)水處理應向哪方面努力?國內的情況如何?
作為教育者,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育教學(xué)之后,需要對所教過(guò)程中的所感所悟總結出來(lái),同時(shí)對于教育制度教學(xué)方法做出相應的探討。這對于今后的職稱(chēng)評定和晉升都具有很多的作用。但很多工作者將該論文發(fā)表看的過(guò)高,以至于無(wú)從下手。索性找上了論文代發(fā)機構。其實(shí),只要擺好論文寫(xiě)作心態(tài),以平常心對待,那么教學(xué)反思的論文寫(xiě)作也就迎刃而解了!1.教學(xué)反思的內涵教學(xué)反思,是指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認識、再思考,并以此來(lái)總結經(jīng)驗教訓,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對象,來(lái)對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的重要途徑。2.激發(fā)學(xué)生積極情感體驗,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。課 堂教學(xué)中,教師要激發(fā)積極情感體驗,建立主動(dòng)學(xué)習的良好教學(xué) 心理環(huán)境。教師在講授知識的同時(shí),要發(fā)自?xún)刃牡貙W(xué)生加以尊 重信任.態(tài)度和藹.誘發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習情緒.及時(shí)排除不良干 擾,課堂教
這題,柱底剪力,不應該有二邊的焊縫承受剪應力,兩邊的焊縫承受正應力,答案這樣,四邊焊縫均受正應力是否有錯。
伙計們誰(shuí)有,etabs混凝土框架的pushuover流程,給些例子啊,急用,我先在這里拋磚引玉了!
還有IC
地質(zhì)雷達調查淺層地基隱患
以前做橋梁監測時(shí)候用到的一些論文,不知道有沒(méi)有和別人的重復,共有7篇,花錢(qián)下載的,希望對大家有用。
如題。 求好心GG JJ 業(yè)內人士給一套 圖紙, 畢業(yè)論文需要, 不需太復雜 需要算工程量 。施工組織設計用 在線(xiàn)等
大立教育2013一級建造師項目管理130道經(jīng)典題目,希望大家支持我,資料是在當課網(wǎng)下載,第一時(shí)間覺(jué)得這資料不錯,所以分享給大家!!希望大家支持我,回復頂我哦
我想問(wèn)一下考試過(guò)程中為了節約時(shí)間,比如V=0.7ftbh0=0.7x1.43x250x550=138KN,單位直接轉化成KN而沒(méi)有成10的-3次方,這樣算對嗎?謝謝
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