實(shí)習目的 控制測量實(shí)習是在課堂學(xué)習結束后集中性的的實(shí)踐教學(xué),將課堂上所講的內容與實(shí)踐相結合和深化,所以我們的老師安排了折尺實(shí)習。控制測量是在一定能夠區域,按照測量任務(wù)所要求的精度,測定一系列地面標志點(diǎn)的水平位置和高程,建立起控制網(wǎng)。測定控制點(diǎn)水平位置叫平面控制測量,同理控制點(diǎn)高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務(wù)分為:導線(xiàn)測量,三角測量,水準測量。測量工作的首要原則是“先控制,后碎部。”所以控制測量是各種測量的基礎。所以實(shí)習時(shí)教學(xué)安排的重要環(huán)節,通過(guò)實(shí)習,不僅可以了解控制測量的全過(guò)程,系統的掌握儀器的操作與檢校,待定點(diǎn)的計算,而且可以為以后解決實(shí)際工作中的有關(guān)的問(wèn)題打下基礎,同時(shí)是自己在組織和實(shí)際工作能力得到初步的初
我們都知道,電纜發(fā)生故障90%以上的用戶(hù)是依賴(lài)專(zhuān)用的測量工具,有些可能準,有些可能不準,不同現場(chǎng)條件采用合適的測量方法再結合數據、經(jīng)驗分析一般都能準,電纜發(fā)生故障是因為絕緣下降所導致,所形成故障類(lèi)型有很多種,常見(jiàn)的有高阻故障、接地故障、斷線(xiàn)故障,不同類(lèi)型故障所采用的方法也不同,比如:低阻故障也叫接地故障,是指故障點(diǎn)與接地體形成連貫性的回路,這些對于我們已經(jīng)很容易了,我下面主要所以下高阻故障,也就是閃絡(luò )性故障的測量難點(diǎn)。
從網(wǎng)上招來(lái)的實(shí)習報告
覺(jué)得挺詳細
GPS外業(yè)靜態(tài)、動(dòng)態(tài)測量實(shí)習手冊
知識點(diǎn):轉速
本帖最后由 dyb755 于 2016-1-2 18:32 編輯 站在巨人的肩膀上之實(shí)習總結(新人必讀) 題記:站在人生的十字路口,我想每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子肯定會(huì )和我一樣的迷茫過(guò),此刻希望你能記住一點(diǎn),就像鄧工說(shuō)的那樣,失敗只有一種,那就是半途而廢。 QQ:467450187 小杰
煤礦測量技術(shù)地形實(shí)習指導書(shū)
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實(shí)習了一個(gè)月(不是第一次實(shí)習,所以有一點(diǎn)點(diǎn)小積累了,第一次實(shí)習的時(shí)候基本是打醬油),做了一個(gè)帶坡屋面的小框架,簡(jiǎn)單總結下吧:====板==== 框架結構無(wú)非梁板柱,板應該說(shuō)是最簡(jiǎn)單的。軟件里面的各種設置每個(gè)院有自己的做法,照著(zhù)輸就是了,然后是自動(dòng)生成圖紙再核對。我以前聽(tīng)說(shuō)大院都不用生成的圖紙,可能是因為最近部門(mén)灰常缺人趕時(shí)間所以才開(kāi)始用生成吧,我作為新手當然是喜歡用生成了,拿張前人的圖紙格式刷刷刷,感覺(jué)馬上完工了,但其實(shí)自動(dòng)生成的圖紙問(wèn)題也是蠻多的。 1)板支座負筋從梁邊或墻邊伸出的長(cháng)度取板短跨的1/4,這個(gè)板跨按理說(shuō)彈性算法和有限元算法取軸線(xiàn)間距,塑性算法取凈跨,但顯然軸距大部分已經(jīng)標注好了,凈跨還要減去兩端梁寬的各一半,比較費時(shí)費力,一般梁
關(guān)于柱的一些總結和計算
本書(shū)可供本科及大、中專(zhuān)院校的建筑工程、道路工程、橋梁工程、環(huán)境工程、給水排水工程、地下工程、土地資源管理、建筑學(xué)、城市規劃、測繪工程等專(zhuān)業(yè)作為“測量學(xué)”或“工程測量”課程實(shí)驗實(shí)習的教材,也可供從事測繪工作的工程技術(shù)人員參考。
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測量員個(gè)人年終總結(轉載)測量是工程的眼睛,作為測量人員,我們本著(zhù)實(shí)際求實(shí)、一切以數據說(shuō)話(huà)的原則從事測量工作。2004年在溪落渡對外交通專(zhuān)用公路工程我標段測量工作中,總結出一些經(jīng)驗與教訓,以利來(lái)年更好開(kāi)展工作。測量之前,應熟悉圖紙、編制測量方案、針對特定構造物和道路路線(xiàn)編一套測量程序,以利測量工作。 導線(xiàn)的測量測量工作的主要內容導線(xiàn)點(diǎn)、水準點(diǎn)的交接施工放樣是在施工承包合同生效后按設計圖紙進(jìn)行的,施工放樣前,測量人員應全面的熟悉設計文件及監理細則,接受監理工程師或設計單位交給的導線(xiàn)樁、水準點(diǎn)和設計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監理工程師的主持下,設計單位按照圖紙資料在現場(chǎng)直接向承包人交樁。若發(fā)現連續兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失、損壞時(shí),應要求設計單位補定。承包人在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據并現場(chǎng)交樁后,應在規定期限內(一般14天)自己進(jìn)行復核檢測,檢測過(guò)程中應進(jìn)行旁站監理。
對測繪專(zhuān)業(yè)或工科生來(lái)說(shuō),各種測量實(shí)習小菜一碟。對于社科生就不一樣了,3學(xué)分的測量學(xué)課后是2周高密度測量實(shí)習,社科專(zhuān)業(yè)美女如云,小伙倒是鳳毛麟角,還真耽心實(shí)習是否流為走過(guò)場(chǎng)。7月初,某高校校園彈丸之地被社科和工科數百學(xué)生、淡綠和棕黃色的經(jīng)緯儀鋪滿(mǎn),場(chǎng)面頗為壯觀(guān)。拉鋼尺的、豎測桿的,對著(zhù)車(chē)流急吼吼。實(shí)習終于結束了,挺規范的數字地形圖、土地利用現狀圖等測量成果交了上來(lái),實(shí)習報告文采飛揚。儀器設備是最原始的,成果是最現代的,他們是這么做的:“前期每天早上四點(diǎn)起十一點(diǎn)睡的日子讓我體會(huì )到了原來(lái)還有比軍訓更加辛苦的事情,后期天天宅在別的組員寢室制圖的日子讓我明白土地測量還需要專(zhuān)業(yè)的軟件知識和團結互助的能力。”正在批閱同學(xué)們的實(shí)習成果和實(shí)習報告中……實(shí)習中的問(wèn)題討論和答疑,對社科的14個(gè)測量小組實(shí)習成果點(diǎn)評在
畢業(yè)要交實(shí)習總結,內容要求工程設計說(shuō)明書(shū)、施工組織或者招投標文件都行的,規定在40頁(yè)以上,那個(gè)大哥幫幫忙支援一下,感謝啊請發(fā)信到liyongzan-122@163.com 謝謝。。
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測量實(shí)習總結
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