關(guān)于教學(xué)建筑中的視聽(tīng)室

最近做一個(gè)中學(xué)綜合樓,里面有一個(gè)305平米的視聽(tīng)室,不知道是做什么的,我想應該不是單純做聽(tīng)力教室用吧?是不是遠程教學(xué)用的?里面都應該有什么設備啊?有哪位大俠做過(guò)類(lèi)似工程請不吝賜教啊!小弟洗耳恭聽(tīng)!!謝謝各位看貼!!

如何搞設計！~~~~~~~~~~~~~~~~~

我是一名在校學(xué)生，我們在畢業(yè)前必須做一個(gè)畢業(yè)設計，可是老師又從不帶我們去實(shí)習！~ 沒(méi)辦法！~我真的都暈了！~這2個(gè)月交不出就無(wú)法畢業(yè)！~有誰(shuí)可以教我一下！~本人在此感謝！~

互動(dòng)視聽(tīng)花園——基于聽(tīng)覺(jué)體驗的花園設計

水景設計要遵循什么原則？

水由于其流動(dòng)柔美的特征，已經(jīng)逐漸成為居住小區景觀(guān)設計的焦點(diǎn)，一個(gè)好的水景設計，能夠盤(pán)活整座小區景觀(guān)，在一定程度上，水景設計是特定區域的視覺(jué)中心，是小區的亮點(diǎn)，噴泉、水幕、溪流甚至游泳池，只要布局設計恰當，都能提升整個(gè)小區的景觀(guān)環(huán)境。但水景設計業(yè)要遵循一定的原則，只有這樣設計出來(lái)的水景才能夠對小區的景觀(guān)環(huán)境起到提點(diǎn)作用。 一、生態(tài)性 住區水景的設置，一定要遵循生態(tài)化原則，即首先要認清自然提供給我們什么，又能幫助我們什么，我們又該如何利用現有資源而不破壞大自然的本色。如還原水體的原始狀態(tài)，發(fā)揮水體的自?xún)裟芰Γ龅剿Y源的可持續利用，達到與自然的和諧統一，體現人類(lèi)都市景觀(guān)與自然的相輔交融。 二、景觀(guān)性

關(guān)于管網(wǎng)設計的一些問(wèn)題

問(wèn)題一：經(jīng)濟流速只限于給水管網(wǎng)設計嗎？問(wèn)題二：如果經(jīng)濟流速也適用于排水，那么怎樣確定呢？問(wèn)題三：經(jīng)濟流速所對應各管徑的值哪里可以查到？最好能提供下。謝謝各位大神解答啊！

關(guān)于圖紙設計錯誤怎么辦

連梁高3000，施工完畢后，看暖圖圖紙有風(fēng)管穿過(guò)，建筑和結構都沒(méi)有說(shuō)明此處留設洞口，現在設計單位說(shuō)結構圖注明本樓層預留洞口位置大小須與建筑，水電等專(zhuān)業(yè)核對無(wú)誤后施工，請問(wèn)設計單位這是逃避責任嗎

關(guān)于廠(chǎng)房設計的一些探討

最近在做一個(gè)工業(yè)廠(chǎng)區的規劃，各位有沒(méi)有做過(guò)的分享一些經(jīng)驗，交流學(xué)習一下。感覺(jué)廠(chǎng)區要做到既美觀(guān)有使用，而且還要把各項指標都用上挺不容易的。

試樁為什么可以作為設計依據

試樁只試那么幾根，它只能得到試驗的這幾根樁位置上的承載力。一個(gè)場(chǎng)地上的地質(zhì)條件可以變化很大，即使變化不大，那也不是很準確吧。同一個(gè)型號的樁，在不同的位置上，由于樁側土和樁端土的性質(zhì)不同，承載力肯定不同。試樁結果如何作為設計依據呢？

關(guān)于隔震設計的一些問(wèn)題（一）

不弄懂這些，你拿什么去設計？

自己設計自己裝修自己舒適

簡(jiǎn)潔的主題墻，為了讓液晶電視更加突出些。

水幕設計是依照什么規范啊？？

俺最近研究水幕中 但底規 高規 自噴規范都沒(méi)有水幕的詳細做法和要求，，請問(wèn)在那里有 啊俺們公司資質(zhì)不高，，規范也不全 所以 跪求高手解答。。