長(cháng)沙植物組織培養實(shí)驗室之培養室建設,SICOLAB實(shí)驗室編輯整理了以下事項,僅供參考: 設備:培養架(控溫控光控濕)、搖床、轉床、自動(dòng)控時(shí)器、紫外燈、光照培養箱或人工氣候箱、生化培養箱、除濕機、顯微鏡、溫濕度計、空調等。 要求: 1) 培養室的大小可根據生產(chǎn)規模和培養架規格、數量和其他附屬設備而定。不宜過(guò)大,面積10~20㎡,有緩沖間或走廊。一般設計成多個(gè)小的培養室 2)能夠控光控溫(高溫區和低溫區),安裝立式空調;可安裝加濕器。培養室溫度一般保持在(25±2)℃,光照強度1000~5000lx,光照時(shí)間8~26h/d,在實(shí)際工作中應根據不同的要求靈活掌握 3) 保持密閉、干爽、明亮,防止微生物感染。要求墻壁和地面光滑平整,絕熱防火;地面用水磨石或瓷磚鋪設。 4) 擺放培養架,以立體培養為主。培養架大多由金屬制成,一般設5層,最低一層離地高約lOcm,其他每層間隔30cm左右,培養架即高1.7m左右。培養架長(cháng)度都是根據日光燈的長(cháng)度而設計,如采用40W日光燈,則長(cháng)I.3m
1、快速、大量繁殖優(yōu)良品種 由于組織培養法繁殖作物的突出特點(diǎn)是快速,因此,其對一些繁殖系數低、不能用種子繁殖的“名、優(yōu)、特、新、奇”等品種的繁殖,意義更大。因為材料的單一個(gè)體性,所以遺傳現狀也是一致的,那么在試驗與生產(chǎn)整個(gè)過(guò)程中就能夠達到微型化與精密化,既節約了人力與物力,又能夠更好的對培養基的成分、溫度與濕度、光強度與光質(zhì)以及光周期進(jìn)行有效控制,實(shí)現整年都可進(jìn)行試驗與生產(chǎn),所以組培在快速、大量繁殖優(yōu)良品種上的應用具
建一個(gè)植物組織培養室需設備投資較多,要相應面積的房舍,操作、滅菌等過(guò)程需經(jīng)常大量電,開(kāi)支較大,如果達不到預計的產(chǎn)苗量或造成銷(xiāo)售困難,商業(yè)組培室就會(huì )陷于被動(dòng)。 從投資正式建到產(chǎn)品銷(xiāo)售,這段時(shí)間一般需要1~2年。 1、鑒于前國內生活水平對花卉的消費習慣,花卉的價(jià)格成本尚有許多需要協(xié)調適應之處。在大多數中小城市,觀(guān)賞植物的市場(chǎng)容量還是有限的,常規生產(chǎn)力尚未充分發(fā)揮,所以 大型靠組培繁殖企業(yè)的建立更應慎重。
植物組織培養實(shí)驗室之觀(guān)察記錄室建設,SICOLAB實(shí)驗室小編帶你淺談實(shí)驗室設計要求 功能:觀(guān)察、鑒定培養材料生長(cháng)分化是否正常 配備:生物顯微鏡、切片機等 設計要求:室內干爽、明亮,通風(fēng),保證光學(xué)儀器不振動(dòng)、不受潮、不污染、不受光直射。
玫瑰屬薔薇科薔薇屬植物,不但具有一定的園林觀(guān)賞價(jià)值,而且有較高的經(jīng)濟價(jià)值和藥用價(jià)值。玫瑰常規以分株、壓條、扦插等方法繁殖,繁殖率較低。現有一玫瑰生產(chǎn)基地開(kāi)展研究建立玫瑰的快速繁殖體系,并為玫瑰的工廠(chǎng)化生產(chǎn)和規模化種植提供科學(xué)依據。1、材料:玫瑰2、研究方法:以ms或1/2ms為基本培養基,附加不同濃度的6-ba、iaa、iba、naa等,蔗糖3%,瓊脂0.35%,ph5.8,培養溫度為25℃,光照時(shí)間每天12小時(shí),光照強度約1500lx。將啟動(dòng)培養基上腋芽長(cháng)出的無(wú)根苗剪成單芽莖段,轉人不定芽誘導培養基上,誘導不定芽產(chǎn)生;不定芽繼代周期為5周,增殖培養時(shí)將不
細胞培養室的標準要求就是無(wú)菌環(huán)境,不論是動(dòng)物還是植物細胞房,都是避免在實(shí)驗室內受到微生物或其他有害操作的影響。 實(shí)驗室設計基本布局: 1、洗滌間: 根據實(shí)驗室的面積和需求,在一側設置專(zhuān)用的水龍頭和水盆,專(zhuān)門(mén)處理小型的玻璃器皿,也方便工作人員不必要的走動(dòng)。可配置滴水架、干燥箱、藥品柜、超聲波清洗器等。 2、培養基配制間 可配備實(shí)驗室配套器皿用品、天平、高壓滅菌鍋、電爐、藥品柜、pH計、養基分裝器等儀器設備。 3、消毒間 配備實(shí)驗臺、高壓滅菌鍋、排風(fēng)滅火設備、細菌過(guò)濾設備、干熱消毒柜、電爐等。 4、無(wú)菌操作室 無(wú)菌操作室由無(wú)菌室和緩沖間組成。在進(jìn)入無(wú)菌室之前要穿好防護用品進(jìn)去緩沖間進(jìn)行紫外燈殺菌。無(wú)菌室配備超凈工作臺,紫外燈、解剖鏡、各
將年后盆橘培養成觀(guān)葉植物的提議盆橘作為一種盆栽擺設在我國已有很長(cháng)的歷史。由于其特殊的栽培方式,盆橘到第二年以后就很難再開(kāi)花結果了,所以大部分人在過(guò)完年后都會(huì )將其作為垃圾處理。如果我們能將它從新培養成為一種盆栽觀(guān)葉植物并用于租擺,這即可避免浪費,又可將其開(kāi)發(fā)一種新的租擺植物。一、 盆橘作為觀(guān)葉植物的優(yōu)勢柑橘作為一種常綠植物,具有較好的耐陰性,很適合室內擺放。而且其根部的耐水性很好,這樣就不用擔心因為客戶(hù)往里面倒剩余茶水而將它淹死。柑橘葉片的壽命較長(cháng),一般都在17到24個(gè)月之間,有的還可以達到36個(gè)月之久。其葉型為柑橘類(lèi)所特有的單身復葉,型似琵琶,葉表面還有一層薄薄的蠟質(zhì)膜,具有較高的觀(guān)賞價(jià)值。而且盆橘型號很多,開(kāi)發(fā)成觀(guān)葉植物后可根據它的大小分別用于大廳、辦公室、臥室等地方的擺設。但柑橘作為觀(guān)葉植物最大優(yōu)勢是它具有的芳香氣味。在室內空氣流通不夠,病菌相對較多情況下,如果在臥室或辦公室里擺放一盆柑橘,清新的氣味,能夠刺激神經(jīng)系統的興奮,讓人神清氣爽,清除污濁的空氣,相對美化室內的環(huán)境。從中醫的角度來(lái)說(shuō),柑橘具有的芳香味,可以化濕、醒脾、避穢、開(kāi)竅,除了醒腦開(kāi)竅外
想進(jìn)萬(wàn)科的同學(xué)和萬(wàn)科打交道的設計師們,這是了解萬(wàn)科的快捷窗口。
背景——國際大都市的建設發(fā)展需要建筑業(yè)人才的有力支撐在一個(gè)城市成為國際大都市的過(guò)程中,金融、物流、貿易和房地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要更多的發(fā)展空間、更快的流動(dòng)速度和更好的城市環(huán)境。因此建筑業(yè)也就當仁不讓地成為高速發(fā)展和舉足輕重的標志性產(chǎn)業(yè)。近十年來(lái),上海在城市建設的速度大大快于香港,但是從建筑業(yè)本身來(lái)看,香港建筑業(yè)(香港本地一般稱(chēng)為建造業(yè))的國際化、市場(chǎng)化程度都比較發(fā)達,在本地國民經(jīng)濟中所占比重也有一個(gè)比較完整的階段性的發(fā)展軌跡,特別是在建筑業(yè)人才培養方面的一些做法和經(jīng)驗,一定程度上值得上海建筑業(yè)同行借鑒。建筑業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,所謂建筑業(yè)人才,是指在建筑業(yè)內從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和工程管理工作的從業(yè)人員。從香港和上海的實(shí)際情況來(lái)看,一個(gè)高速發(fā)展城市的建筑業(yè),一定需要有一大批具有較高技術(shù)水平和管理水平的建筑業(yè)人才;同時(shí)也一定會(huì )對周邊地區和國家的建筑業(yè)人才具有強大的吸引和聚集作用;發(fā)展到一定時(shí)期,隨著(zhù)建筑業(yè)務(wù)的拓展這些人才還會(huì )到外地或者境外、國外工作。為了使這些人才能夠較好發(fā)揮作用和不斷提高素質(zhì),無(wú)論是從政府或行業(yè)、還是從公司企業(yè)的角度,都有必要了解研究和著(zhù)手進(jìn)行人才的
本帖最后由 筑城 于 2015-12-18 11:03 編輯 總建設面積17公頃。該工程的特點(diǎn)是地域廣、鋪裝綠化面積大。整個(gè)景觀(guān)工程以古亭廣場(chǎng)、弧形廣場(chǎng)、環(huán)形廊架廣場(chǎng)、書(shū)法廣場(chǎng)、半島休息廣場(chǎng)、跌泉廣場(chǎng)、水生植物園觀(guān)賞園、溪流跌水等大型的廣場(chǎng)鋪裝、綠化鋪地為主題、充分配合亭、廊、欄、架、水、園路、汀步等,既把整個(gè)工程分為和諧的幾部分,又是它們相互聯(lián)系整體統一。
“論盡環(huán)保”這里的“污泥”咋培養?網(wǎng)易“市政水處理”分論壇一分為三??市政給排水、水處理、論盡環(huán)保。“論盡環(huán)保”分論壇不僅名字怪怪的,在下拉菜單的最下面壓軸……大伙幾年如一日的努力全部沉積在其他“池子”里(建筑給排水20549個(gè)主題、市政給排水8584個(gè)主題、水處理2388個(gè)主題、論盡環(huán)保138個(gè)主題),這里是個(gè)空池子(或者說(shuō)這是一片沒(méi)有開(kāi)發(fā)的處女地)……菌種在別的池子里繁育,“論盡環(huán)保”這里的“污泥”咋培養?各位,面臨困難、面臨挑戰,我們該怎么辦!努力吧!
看過(guò)很多帖子說(shuō)的是用好氧污泥來(lái)培養厭氧污泥,對于厭氧污泥我是這么認為的:厭氧污泥中甲烷菌是限制反應進(jìn)程的菌種,如果用好氧污泥來(lái)培養馴化,那好氧污泥中會(huì )有產(chǎn)甲烷菌嗎,產(chǎn)甲烷菌是嚴格厭氧的,好氧中不應該存在才對,但如果好氧泥中沒(méi)有甲烷菌,那好氧泥是怎么培養成厭氧泥的呢。 請大家指教
當前,裝配式建筑創(chuàng )新人才短缺是束縛建筑業(yè)轉型升級的壁壘之一,傳統建造方式模式下的技術(shù)技能人才不能滿(mǎn)足裝配式建筑建造的需求,故培養裝配式建筑人才是建造方式變革的時(shí)代呼喚。據統計,全國高等院校開(kāi)設裝配式建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)寥寥無(wú)幾,人才培養標準模糊,沒(méi)有形成完整的教學(xué)體系,因此高等院校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)應抓住產(chǎn)業(yè)變革的機會(huì ),研究產(chǎn)業(yè)結構,將傳統建筑類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)轉型、升級,增強專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求符合度,培養支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng )新人才。同時(shí),裝配式建筑人才培養應統籌全產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求,做到產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈雙鏈融通、建造業(yè)與制造業(yè)雙業(yè)結合,并利用好信息技術(shù)與“互聯(lián)網(wǎng)+建筑”的模式培養人才,且政、校、企、行應多方聯(lián)動(dòng),形成合力推動(dòng)裝配式人才培養質(zhì)量與數量。積極構建校企分段育人、建立雙主體學(xué)院、雙主體育人機制;產(chǎn)教融合,統籌校內、企業(yè)生產(chǎn)、實(shí)習崗位等教學(xué)資源,構建開(kāi)展現代學(xué)徒制培養相適應的教師隊伍建設機制。裝配式人才培養,師資力量是關(guān)鍵,對于師資力量的培養應以相關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)為基礎,由校、企、行聯(lián)合培訓師資,構建裝配式建筑教育聯(lián)盟,并以聯(lián)盟為載
本文為“規劃師筆記”精選文章 <
SBR有兩個(gè)池,現在用一個(gè)培養,大概400方,高度4.5m。然后投泥10方左右,當時(shí)水位2m左右。先是連續曝氣5天,后面開(kāi)始換水,主要是用生活污水,這邊生活污水量很少,一天下來(lái)也就能換30方的水,水位一直在1.8到2.5之間,前面的時(shí)候污泥的SV還有10左右,現在取樣都是水了。由于前面沒(méi)裝溶氧儀,估計是氧氣多了,泥都消耗掉了,現在溶氧儀裝了,盡量控制在3mg/L左右(感覺(jué)一臺風(fēng)機曝氣就能夠兩個(gè)池子了,閥門(mén)都給弄小。是不是水少了才這樣的?)設計的是生活污水10方每小時(shí),結果是一天才能裝滿(mǎn)30方的水池,另外50方水是工業(yè)水,現階段我都不敢弄進(jìn)去SBR,怕都給弄死了。這樣調了兩天也沒(méi)見(jiàn)好轉,我是覺(jué)得營(yíng)養太少了,這水每天就換那么點(diǎn),太難養起來(lái)了,求大神指導,是不是需要投加營(yíng)養,比如面粉,尿素之類(lèi)的,求好的建議。公司小氣了,搞什么都要審批,唉,說(shuō)了都是淚。
請前輩看看污泥如何?是否成熟? 此張照片是CASS池停止曝氣十分鐘后的照片!
大家好:一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)四年之內的個(gè)人能力提升計劃是什么啊,主要是用于人力資源的人才培養計劃標準,這個(gè)需要怎么寫(xiě)呢,請大家給點(diǎn)意見(jiàn)啊
新人求助!!我公司污水池里面的好氧池的污泥現在基本都成顆粒狀了(如圖),問(wèn)了一些人,都說(shuō)是污泥已經(jīng)死亡了,所以我們準備重新投加污泥,那原來(lái)好氧池的水是不是都要放出來(lái)?yè)Q新水啊?(目前好氧池的TDS較高,達到了5000-6000mg/L),我公司的進(jìn)水水質(zhì)情況是低COD(約70-80mg/L左右),高鹽分(TDS約2000-3000mg/L),氨氮為10左右,總磷0.5左右,以我公司目前的水質(zhì)情況,如果新投加污泥,前期應該怎么培養???前期COD應該提高到多少合適,后期COD應該維持在多少???我們的目的是養著(zhù)污泥,保證有活性污泥就行。我們的水,除了鹽分高之外,其他的不處理都能達到排放標準
我想在實(shí)驗室培養一些厭氧菌,在河底找了一些污泥,實(shí)驗室厭氧培養。裝置如下: 這已經(jīng)是傾盡實(shí)驗室家當了。。。一千毫升的三口瓶,保證溫度,攪拌,保證厭氧。 每天投加厭氧C、N、P的比例200:5:1,投加醋酸鈉、氯化銨、磷酸二氫鉀。 開(kāi)始一個(gè)星期每天投加500COD,可以吃400。三個(gè)星期后情況越發(fā)的不行了,每天只能消耗100左右的COD。 各位大神,給我點(diǎn)指導吧。。。我已經(jīng)為這些菌寶寶們操碎了心。。。:'(
組織培養的植物
組織培養的植物專(zhuān)題,為您提供組織培養的植物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與組織培養的植物 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多組織培養的植物相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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