為設計中學教學樓提供規(guī)范參考

為設計中學教學樓提供規(guī)范參考，內(nèi)含教室，黑板，辦公，會議室等設計規(guī)范

大學教學樓建筑設計規(guī)范

第一章 總則 第二章 總平面布局 第三章 教學及教學輔助用房 第四章 行政和生活服務用房 第五章  層數(shù)、凈高和建筑構(gòu)造 第六章 交通與疏散 第七章 室內(nèi)環(huán)境

大學教學樓施工組織設計規(guī)范

本資料為：大學教學樓施工組織設計規(guī)范，內(nèi)容詳實，可供參考。

中學教學樓設計計算書

有價值

中學#教學樓施工組織設計

本文檔為中學#教學樓施工組織設計。內(nèi)容詳盡，內(nèi)容可供參考。

中學教學樓工程施工設計

衛(wèi)生間樓面為陶瓷地磚衛(wèi)生間樓面，面磚為防滑耐磨磚，樓梯間樓面及踏步為防滑 耐磨磚，加防滑條，其它樓面為防滑耐磨磚；階梯教室室內(nèi)地面為 100 厚混凝土拋光磚地面，架 空底層地面為 60 厚混凝土水磨石地面，采用 3 厚銅條分隔成 1000×

福建莆田湖濱中學教學樓設計

湖濱中學教學樓位于城廂區(qū)的莆陽西路附近，建筑層數(shù)5層，總建筑面積約4000m2。綠化率不低于20%；建筑密度不高于25%，容積率不超過1.2。 建筑設計理念：?教學部分：包括普通教室、實驗室、音樂教室、語言教室及圖書閱覽室等。它們是教學樓的

某中學教學樓施工組設計

中學教學樓工程位于重慶市新建小區(qū)內(nèi)，緊鄰主要街道，交通運輸方便。中學教學樓占地面積約750m2，建筑層數(shù)四層，建筑總高為18.00m，建筑結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設防烈度為八度，建筑耐火等級為二級，建筑設計使用年限為50年，墻

城南中學#教學樓組織設計

本施工組織設計重點突出了施工組織、施工方案、技術措施、力爭施工組織周到嚴謹，施工管理嚴格細致，責任落實，確保本工程所定的質(zhì)量、工期、安全、文明施工和科學管理等目標實現(xiàn)。

中學教學樓施工組織設計.doc

中學教學樓完整施工組織設計

中學教學樓工程位于重慶市新建小區(qū)內(nèi)，緊鄰主要街道，交通運輸方便。中學教學樓占地面積約750m2，建筑層數(shù)四層，建筑總高為18.00m，建筑結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設防烈度為八度，建筑耐火等級為二級，建筑設計使用年限為50年，墻

第七中學教學樓施工組織設計

平江縣第七中學教學樓工程由平江縣第七中學籌建,岳陽市建筑設計院設計。本工程為四層框架結(jié)構(gòu)建筑，建設規(guī)模為3489m2，屬三類建筑，建筑物耐火等級為二級，建筑抗震設防烈度為6度，結(jié)構(gòu)抗震等級為三級，工程設計使用年限為50年。 本工程東西向長7

某地中學教學樓平面設計

溫馨提示：雙打設置方法一樣。 第一個手柄，對應在控制1里面設置；第二個手柄就在控制2設置 （不能同個手柄，都在控制設置1角色和2角色）

六層框架中學教學樓設計任務書

本資料為六層框架中學教學樓設計任務書，包括每一層平面圖，剖面圖，樓梯設計書.

畢業(yè)設計中學教學樓開題報告1

開題報告

某中學24班多層教學樓設計

本人的畢業(yè)設計，大部分還是親自操刀滴

中學教學樓工程施工組織設計

中學教學樓工程施工組織設計.doc，內(nèi)容詳細豐富，可供網(wǎng)友參考下載?；A采用柱下獨立和聯(lián)合基礎，上部結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)

城南中學1#教學樓施工組織設計

城南中學1#教學樓施工組織設計內(nèi)容豐富詳實，并且可以供廣大網(wǎng)友下載參考并學習。

城南中學#教學樓施工組織設計

本資料為：城南中學#教學樓施工組織設計示范文本，內(nèi)容詳實，可供參考。

城南中學教學樓施工組織設計

（1） 總 況：建筑面積5104㎡，共四層，總高度23.1m，建筑耐久年限為兩級，建筑耐火等級二級，建筑規(guī)模為24間教室和4間辦公室。 （2） 墻 面：外墻面為白色和三色亞光釉面磚；衛(wèi)生間內(nèi)墻為白瓷磚，其它為白色乳膠漆墻面。

某5層4340平米中學教學樓全套設計

本工程為教學樓，其采用框架結(jié)構(gòu),層高均為3.9米?？偢?8.9米,總建筑面積約為4340.75m2 左右。

城南中學2#教學樓施工組織設計

按照現(xiàn)場地形地勢及周圍已有的排水設施確定排水坡向，進行場地平整。

城南中學某教學樓施工組設計

城南中學1#教學樓工程，占地面積1204㎡，總建筑面積為5104㎡，由教學區(qū)、辦公區(qū)兩大模塊組成。

湖北某知名中學教學樓施工組織設計

模板具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側(cè)壓力，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載

中學教學樓工程 施工組織設計

衛(wèi)生間樓面為陶瓷地磚衛(wèi)生間樓面，面磚為防滑耐磨磚，樓梯間樓面及踏步為防滑耐磨磚，加防滑條，其它樓面為防滑耐磨磚；階梯教室室內(nèi)地面為100厚混凝土拋光磚地面，架空底層地面為60厚混凝土水磨石地面，采用3厚銅條分隔成1000×1000方格，衛(wèi)生

城南中學1#教學樓施工組設計

城南中學1#教學樓工程，占地面積1204㎡，總建筑面積為5104㎡，由教學區(qū)、辦公區(qū)兩大模塊組成。

中學教學樓工程施工組織設計;

地址：**中學校內(nèi)； 建筑規(guī)模：總建筑面積4248平方米，一棟； 建設層數(shù)：六層； 結(jié)構(gòu)類型：基

某中學教學樓詳細施工組織設計

中學教學樓工程位于重慶市新建小區(qū)內(nèi)，緊鄰主要街道，交通運輸方便。中學教學樓占地面積約750m2，建筑層數(shù)四層，建筑總高為18.00m，建筑結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設防烈度為八度，建筑耐火等級為二級，建筑設計使用年限為50年。

中學教學樓工程施工組織設計.

工程名稱：**中學教學樓工程； 工程地址：**中學校內(nèi)； 建筑規(guī)模：總建筑面積4248平方米，一棟； 建設層數(shù)：六層； 結(jié)構(gòu)類型：基礎采用柱下獨立和聯(lián)合基礎，上部結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)； 建設單位：***公司 ； 設計單位：***公

中學教學樓工程組織設計方案

本工程施工工期緊短，為確保本工程按質(zhì)按量如期竣工，我公司將計劃采取大兵團的作戰(zhàn)方式，加大人力、物力的投入，并從施工方案的編制、組織機構(gòu)的設置、資源配置、施工計劃、工序安排、安全生產(chǎn)、后勤供應工作機制、各分項工程的施工工期及外部環(huán)境等方面，予

寧波某小學1＃教學樓設計

本次畢業(yè)設計是一幢小學教學樓設計，包括建筑設計和結(jié)構(gòu)設計兩部分內(nèi)容。建筑面積約3000m2，主體結(jié)構(gòu)為五層，建筑物內(nèi)功能布置明確。建筑繪圖采用CAD軟件，該軟件是現(xiàn)在普遍使用的建筑繪圖軟件。結(jié)構(gòu)部分為框架結(jié)構(gòu)，整個框架計算使用PKPM軟件，

某教學樓施工組織設計

1、工程概況 2、施工方案 3、經(jīng)濟技術措施 4、施工進度計劃 5、施工平面設計圖 6、技術組織措施 7、主要分項工程工程量清單

某教學樓電氣施工設計

本工程為教學樓、設為二類防火建筑、負荷等級為二級以上。從表箱間向 各樓層輸送電源、接地方式釆用 TN-S 系統(tǒng)接地保護方式、本工程為第三類防雷 建筑釆用了二類建筑防雷的設計標準。

某抗震設計規(guī)范對比研究

本項目從抗震設防目標、抗震設防類別、場地分類、反應譜和抗震設計方法等方面對中國抗震規(guī)范GB 50011—2010與澳大利亞抗震規(guī)范AS1170. 4-2007進行了詳細的對比分析，并指明了兩本規(guī)范的異同，有助于進一步理解我國抗震規(guī)范 GB

某個教學樓施工組織設計

湖南某教學樓工程為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)層數(shù)共五層。

某中學教學樓建筑設計說明

本工程結(jié)構(gòu)形式為 框架 結(jié)構(gòu)；建筑結(jié)構(gòu)的抗震設防類別為 重點設防（丙） 類；設計使用年限為 50 年；抗震設防烈度 8 度。

育才中學2#教學樓畢業(yè)設計計算書

本工程是育才中學2#教學樓，為多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),主體為5層, 建筑物總高度為18.9米,總建筑面積為4050平方米。根據(jù)教學樓設計規(guī)范和其它相關標準，以及設計要求和提供的地質(zhì)資料，設計該框架結(jié)構(gòu)教學樓。按照先建筑后結(jié)構(gòu)，先整體布局后局

高層民用建筑消防樓梯設計規(guī)范

高層民用建筑消防樓梯設計規(guī)范

某中學教學樓工程施工組織設計

結(jié)構(gòu)類型：基礎采用柱下獨立和聯(lián)合基礎，上部結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)；

城南中學1號教學樓施工組織設計

本文檔為：城南中學1號教學樓施工組織設計，內(nèi)容詳實，可供參考