世紀實(shí)驗小學(xué)校園文化設計-配套景觀(guān),設計說(shuō)明景觀(guān)植物配置苗木表等鋪裝標識標牌設計,小品設計等圖紙內容表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用。...
提供一份校園文化交流中心建筑設計圖,圖中主要包括:地下一層平面圖至八層平面圖,屋面平面圖,樓梯詳圖,門(mén)窗表及大樣圖,方位上的立面展開(kāi)圖,剖面圖,墻身大樣圖,建筑與節能設計說(shuō)明等,歡迎下載學(xué)習。...
世紀實(shí)驗小學(xué)校園文化設計-配套景觀(guān),設計說(shuō)明 景觀(guān)植物配置 苗木表等 鋪裝標識標牌設計,小品設計等圖紙內容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用。
文化報刊亭是在學(xué)校比較常見(jiàn)的,其也是一種好的傳播文化的形式,本文設計的主要內容為校園現代鋼構文化亭的設計,主旨在鋼制結構上。鋼結構建筑也是目前比較常用和流行的建筑形式之一。鋼結構建筑相比于混凝土結構在環(huán)保、節能、高效等方面具有明顯優(yōu)勢,且具
內容簡(jiǎn)介 某濱江文化長(cháng)廊方案設計,該設計方案以一景觀(guān)大道為主軸,分為兩部分,其南段作為紀念空間,以雕塑、浮雕和景觀(guān)小品來(lái)表現,北部與周?chē)h(huán)境相宜,以大型雕塑來(lái)作為主題,以本身的藝術(shù)形式與周?chē)ㄖ虡I(yè)氛圍相協(xié)調!整個(gè)設計空間結構完整,主軸鮮明
提供一份某地校園文化交流中心建筑設計施工圖,圖紙中主要包括:建筑設計說(shuō)明,節能設計專(zhuān)篇,地下一層平面圖,門(mén)窗樓梯詳圖,標間平面大樣圖與留洞表,學(xué)院立面展開(kāi)圖,剖面圖等,描繪詳細層次分明僅作參考,歡迎下載借鑒。...
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)產(chǎn)品外觀(guān)的需求正在增加。使每個(gè)模具成型塑料零件生產(chǎn)行業(yè)提出了更高的要求,傳統的塑料模具設計方法已不能滿(mǎn)足當前的模具更換,也不能滿(mǎn)足現代社會(huì )對高質(zhì)量的塑料零件生產(chǎn)的需求。本論文介紹了基于Solidworks的一
圖紙包含:設計說(shuō)明,各層平面圖,立面圖,剖面圖,大樣圖,經(jīng)濟技術(shù)指標等
圖紙包含:設計說(shuō)明,各層平面圖,立面圖,剖面圖,大樣圖,經(jīng)濟技術(shù)指標等
提供一份某公園民宿文化長(cháng)廊建筑設計圖,圖紙中主要包含:公園內民宿文化長(cháng)廊一區的長(cháng)廊四建筑,平面圖,屋頂平面,立面圖,剖面圖,戲臺戧角大樣,細節圖樣中都包括:正脊1、2及花式、垂戧脊、垂吻、博封板大樣,卷棚枋、檐口、柱礎、美人靠大樣,馬頭山墻
仿明清文化長(cháng)廊/仿古廊設計詳圖1.本設計仿中國明清之建筑形式,采用鋼筋混凝土結構;屋面采用苫背琉璃瓦鋪面,做法按傳統方式進(jìn)行。2.油飾與裝修均按古建傳統方式進(jìn)行。...
寧波文化長(cháng)廊環(huán)境綠化設計方案,包括總平面、綠化總平、交通分析、景觀(guān)分析等4張圖紙。
本圖紙是一套完整的校園文化建設專(zhuān)用電教室CAD施工圖其中包括讀書(shū)功能區插座布置圖讀書(shū)功能區頂面線(xiàn)路布置圖海模車(chē)模活動(dòng)區插座圖配電圖書(shū)法繪畫(huà)教室插座布置圖書(shū)法繪畫(huà)教室頂面線(xiàn)路布置圖文化走廊頂面線(xiàn)路圖等歡迎大家踴躍下載!...
某學(xué)校文化交流長(cháng)廊土建裝修設計 設計說(shuō)明、施工圖平面圖、立面圖 、平面圖、節點(diǎn)設計圖等,內容詳實(shí),可供參考。
二層框架結構文化長(cháng)廊建筑施工圖紙包括立面圖、剖面圖、一層平面圖、二層平面圖、屋頂平面圖、門(mén)窗表、節點(diǎn)大樣圖、設計說(shuō)明等,可供大家下載學(xué)習參考。...
廊的造型和長(cháng)度也形成了自身有韻律感的連續景觀(guān)。廊與景墻、花墻相結合增加了觀(guān)賞價(jià)值。廊是中國園林中最富特色的建筑之一,因廊的主要功能是游走,很優(yōu)美...
某文化有限公司為了滿(mǎn)足辦公需求,準備建一棟新的辦公樓供辦公人員使用。此次設計的辦公樓采用的結構形式是框架結構,總的建筑面積一共是3156平方米。建筑風(fēng)格從建筑美學(xué)的角度出發(fā),具有現代化建筑的潮流設計,符合當下大眾的審美選擇。設計主要包括兩大
本資料為聯(lián)系長(cháng)廊設計施工詳圖,圖紙包括:聯(lián)系長(cháng)廊平面圖 聯(lián)系長(cháng)廊頂平面圖 聯(lián)系長(cháng)廊梁結構平面圖 聯(lián)系長(cháng)廊基礎及柱結構平面圖 聯(lián)系長(cháng)廊3-3剖面圖 聯(lián)系長(cháng)廊5-5剖面圖 聯(lián)系長(cháng)廊6-6剖面圖 聯(lián)系長(cháng)廊7-7剖面圖 聯(lián)系長(cháng)廊4-4剖面圖 休閑長(cháng)
本工程為某弧型長(cháng)廊設計參考圖,包含面圖、立面圖、剖面圖、節點(diǎn)圖 等,圖紙內容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用。
本資料為階梯長(cháng)廊設計施工詳圖,圖紙包括:平面圖、側立面圖、正立面圖、剖面圖、節點(diǎn)詳圖等,設計精準,內容詳實(shí),可供網(wǎng)友下載參考。
中式風(fēng)格幼兒園校園文化建設室內裝修施工圖,包括:幼兒園(平面尺寸圖、平面布置圖、地面鋪裝圖、天花點(diǎn)位圖、平面索引圖、插座連線(xiàn)圖、系統圖、弱電連線(xiàn)圖、暖氣布置圖、照明連線(xiàn)圖、);立面圖:(外立面圖、衛生間、活動(dòng)教室、特色教室...);詳圖..
景觀(guān)節點(diǎn)--文化長(cháng)廊和宣傳欄 設計圖紙 都是中式風(fēng)格的節點(diǎn)大樣 設計新穎,內容詳實(shí),可供參考。
本套圖紙是小學(xué)校園文化建設裝飾提升改造施工圖,包含了校園教學(xué)樓外立面改造及室內裝飾改造。特別是細部節點(diǎn)做法詳圖,對于從事裝飾改造施工圖設計的很有參考價(jià)值。
2019浙江XX小學(xué)校區校園文化建設工程,信息樓,閱覽室,音樂(lè )教室,停車(chē)棚,銀杏林,秋千的改造。設計規范到位,采用規范標準合適恰當,內容詳實(shí),做法標準,可供設計師下載參考。
功能分區合理,各建筑既相對獨立又相互聯(lián)系,新規劃設計的建筑渾然成為一個(gè)和諧的整體;道路交通明晰,人車(chē)分流,主次分明;楚雄大道兩側校區不僅在建筑風(fēng)格上相互呼應,而且在園林規劃上相得益彰。且包含文化長(cháng)廊施工圖。
長(cháng)廊施工詳圖,內容包括:各方位的平面圖 、立面圖和設計說(shuō)明等,設計精準全面,內容詳實(shí),可供參考,歡迎各位設計師下載哈~
某文化館消防電改設計圖,包含設計說(shuō)明,應急照明平面圖,自動(dòng)報警系統圖等,圖紙中無(wú)錯漏碰缺,歡迎下載
校園廣場(chǎng)綠化設計平面圖,圖紙內容包括各層平面圖,剖面圖,東西南北立面圖,采用大量的曲線(xiàn),在形式效果上形成十分強烈的韻律感。使建筑體現出一種優(yōu)美傳神。有需要的設計師歡迎下載!
本圖紙為某仿古懸山長(cháng)廊設計cad全套建筑方案圖(含設計說(shuō)明,含結構設計);包括:設計說(shuō)明、圖紙目錄、各層平面圖、屋面俯視圖、下檐屋架仰視圖、上檐屋架仰視圖、立面圖、側立面圖、1-1剖面圖、樓梯展開(kāi)剖面圖、樓梯展開(kāi)平面圖、欄桿大樣圖、結構施工
海螺造型文化館設計圖,圖紙是介紹的一個(gè)造型為海螺形狀的場(chǎng)館結構設計圖,圖紙包括平面圖,立面圖,剖面圖。圖紙清晰,可供編輯,用2007CAD打開(kāi),歡迎大家下載...
本圖紙為dwg格式仿漢唐古長(cháng)廊及涼亭,長(cháng)度170多米,高差較大,值得參考。圖紙包含:長(cháng)廊及涼亭平面圖、長(cháng)廊及涼亭頂平面圖、長(cháng)廊及涼亭剖面圖、柱基大樣圖、節點(diǎn)大樣圖、以及相關(guān)文字說(shuō)明。內容比較全面,圖紙僅供參考,歡迎下載。CAD2004及以上
某文化館設計裝修圖共21張主要內容包括:設計說(shuō)明、材料說(shuō)明、圖紙目錄、原始結構圖、尺寸布置圖、平面布置圖、天花布置圖、地材布置圖、線(xiàn)路控制圖、強弱電分布圖、一層營(yíng)業(yè)大廳立面圖、值班區立面圖、辦公室立面、吊頂大樣圖、節點(diǎn)圖等...
本圖紙為農村文化廊設計cad詳圖,農村文化廊設計詳圖包括文化廊平面圖、文化廊立面圖、剖面圖、立面配筋,供大家參考,圖紙版本2004cad,歡迎下載...
某文化中心消防CAD設計圖,圖紙包括:半地下室消防平面圖、防排煙平面圖、一~四層消防平面圖、屋頂層消防平面圖等,內容詳實(shí),可供參考。
校園文化長(cháng)廊設計
校園文化長(cháng)廊設計專(zhuān)題,為您提供校園文化長(cháng)廊設計相關(guān)的圖紙資料分享,您可以下載校園文化長(cháng)廊設計相關(guān)圖紙進(jìn)行學(xué)習參考,更多校園文化長(cháng)廊設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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