關(guān)于城市園林生態(tài)設計論述

1 城市園林生態(tài)設計的內涵（1）具有園林景觀(guān)的觀(guān)賞性，能創(chuàng )造景觀(guān)，美化環(huán)境，為人們提供休憩、游覽和文體的環(huán)境；人類(lèi)對外界的感覺(jué)中，視覺(jué)最為主要，占所有感官的87％。（2）是具有改善環(huán)境的生態(tài)效應性，通過(guò)植物的光合、蒸騰、吸收和吸附作用，調節小氣候，吸收固定環(huán)境中的有毒物質(zhì)，減弱噪音，防風(fēng)降塵，維持生態(tài)平衡，改善城市生活環(huán)境；（3）是具有生態(tài)結構的合理性，它應具有合理的時(shí)間結構、空間結構和營(yíng)養結構，與周?chē)沫h(huán)境一起組成和諧的統一體。2 城市園林生態(tài)設計的原則2.1優(yōu)化生態(tài)功能生態(tài)園林是由各類(lèi)形態(tài)和各類(lèi)功能的園林綠地構成的總體，以改善城市生態(tài)環(huán)境，保持城市生態(tài)平衡為標準。城市園林綠地規劃應從市民生存空間和自然過(guò)程的整體性和連續性出發(fā)，重視綠地的鑲嵌性和廊道的貫通性，將人工要素和自然要素整合成綠色生態(tài)網(wǎng)絡(luò )。另外，要改變片面重視草坪的做法，謝家芬教授介紹說(shuō)樹(shù)木的供氧和吸收熱能能力是同面積綠草的5至2

【匯總】園林生態(tài)版索引總結

第一部分 生態(tài)概念1、園林生態(tài)系統，你的消費者在哪？http://co.163.com/forum/content/1981_584190_1.htm2、大家來(lái)談?wù)剬Α吧鷳B(tài)園林”的認識吧http://co.163.com/forum/content/1981_613114_1.htm3、首先注意的用詞——“生態(tài)”&“原生態(tài)”的區別http://co.163.com/forum/content/1981_566509_1.htm4、城市生態(tài)系統的特點(diǎn)http://co.163.com/forum/content/1981_607679_1.htm5、城市生態(tài)化與生態(tài)城市http://co.163.com/forum/content/1981_348775_1.htm6、生態(tài)園林http://co.163.com/forum/content/1981_345745_1.htm7、長(cháng)三角濕地分布http://co.163.com/forum/content/1981_572407_1.htm8、英國發(fā)布1

東方園林生態(tài)“心系地球”打造生態(tài)

東方園林生態(tài)“心系地球”打造生態(tài)支撐“心系地球”戰略的將是一個(gè)全新的版圖，它涵蓋了生態(tài)環(huán)保、文旅、互聯(lián)網(wǎng)＋、醫療、保險等五大板塊。何巧女說(shuō)，未來(lái)10年，投控集團致力于打造多個(gè)強勢業(yè)務(wù)板塊，形成彼此協(xié)同、相互支撐的業(yè)務(wù)格局，在多個(gè)領(lǐng)域內打造出一批卓越企業(yè)，多個(gè)千億市值的公司，創(chuàng )造“二次創(chuàng )業(yè)”的輝煌。目前，李東輝任東方園林生態(tài)投控集團常務(wù)副總裁，并兼任下轄重要板塊的副董事長(cháng)或董事。生態(tài)股份已停牌2個(gè)多月，正在進(jìn)行重大重組。據透露，該公司將全面挺進(jìn)生態(tài)環(huán)保各個(gè)子領(lǐng)域。

園林生態(tài)學(xué) 出自〈園林生態(tài)學(xué)〉

簡(jiǎn)述生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷史？生態(tài)學(xué)為什么在19世紀中葉以后應運而生？P3 是一門(mén)比較年輕的學(xué)科,從獨立成為一門(mén)學(xué)科到現在大約100年的時(shí)間,但由于它關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展,已成為世界上最熱門(mén);發(fā)展最快;最有前途的學(xué)科之一.一般將生態(tài)學(xué)的發(fā)展分為四個(gè)時(shí)期,即生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期;生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期(17世紀后);生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期（20世紀初）;現代生態(tài)學(xué)時(shí)期（20世紀60年代）. 進(jìn)入19世紀后，生態(tài)學(xué)得到了更快的發(fā)展 1840年李比希提出了“植物最小因子定律” 1859年達爾文的《物種起源》問(wèn)世，對生態(tài)學(xué)的發(fā)展起了巨大的推進(jìn)作用 1895年丹麥植物學(xué)家瓦爾明發(fā)表了具有劃時(shí)代的意義，也就是1909年改名的《植物生態(tài)學(xué)》 1898年出版了《以生理為基礎的植物地理學(xué)》，這兩本書(shū)全面總結了19世紀末以前的生態(tài)學(xué)的研究成就，成為生態(tài)學(xué)的經(jīng)典著(zhù)作，標志著(zhù)生態(tài)學(xué)作為一門(mén)生物學(xué)分支科學(xué)的誕生園林生態(tài)學(xué)的概念和主要研究?jì)热?P10園林生態(tài)學(xué)是研究園林植物和環(huán)境之間相互作用規律的學(xué)科 園林生態(tài)學(xué)的研究主要體

園林生態(tài)專(zhuān)業(yè)版規則（歡迎大家補充！）

園林生態(tài)專(zhuān)業(yè)版規則（歡迎大家補充！）新版開(kāi)張，歡迎大家來(lái)到這里！希望我們可以一起把這里打造成一個(gè)生態(tài)的家園，呵呵~~~為了讓我們的這個(gè)版塊更加專(zhuān)業(yè)，更加活躍，特制定本須知：1、 鼓勵跨學(xué)科的內容！！園林本身是一個(gè)綜合的學(xué)科，引入生態(tài)的思想之后涉及的內容就更加廣泛了（環(huán)境、經(jīng)濟、人文……），因此歡迎各個(gè)領(lǐng)域的網(wǎng)友到此暢所欲言！！不過(guò)在你發(fā)言的同時(shí)，請不要針對個(gè)人進(jìn)行攻擊，也不歡迎不文明的語(yǔ)言。凡是具有典型性，專(zhuān)業(yè)性，受到大家廣泛關(guān)注的帖子將加精或者置頂，并有相應加分。2、 鼓勵討論！！凡是發(fā)起專(zhuān)業(yè)討論，積極跟貼（灌水除外）都會(huì )給與一定程度的獎勵。3、 鼓勵原創(chuàng )！！凡是發(fā)表原創(chuàng )作品的網(wǎng)友都將獲得至少20的加分，上限不定，視質(zhì)量而定。4、 鼓勵提供各種專(zhuān)業(yè)資料和信息！！凡是發(fā)表專(zhuān)業(yè)資料和提供各種報告、講座信息的網(wǎng)友都將給與加分。5、 歡迎提出建議！！“論壇是我家，建設靠大家”，歡迎大家提出各種建設性的意見(jiàn)，必有獎勵。先寫(xiě)到這里，希望各位網(wǎng)友繼續補充~~~~

園林生態(tài)系統，你的消費者在哪？

把＂生態(tài)＇二字肢解一下，＂態(tài)＂可以表示形態(tài)（生活的，意識的等等），態(tài)勢等，那么＂生＂呢，是否可以理解為＂生物＂，＂生命＂＂生存＂＂生理＂＂生活＂．．．而作為＂生態(tài)＂園林中的＂對象＂（生產(chǎn)者，生產(chǎn)對象，消費，分解．．．），首當其沖就該是生物（一切有生命的東西，動(dòng)物，植物，細菌，病毒等）．我們在園林設計中（姑且不敢說(shuō)什么＂生態(tài)園林設計＂，我想，很多設計師可能連生態(tài)到底是什么概念都還沒(méi)搞清楚，或者說(shuō)，學(xué)術(shù)界對此亦沒(méi)給出個(gè)確切的具體的定義），除了土建，水電，綠化，是不是少了個(gè)東西呢？＂生物＂，顧名思義就是有生命的動(dòng)物，會(huì )生存，會(huì )生活．－－－因為是園林，首先要想到植物，沒(méi)有植物就構不成園林．－－然而，我們現在所說(shuō)的是＂生態(tài)園林＂，它有兩個(gè)內容，一個(gè)叫園林，也就是我們傳統的，現代的，＂有口皆碑＂的園林，而另一個(gè)內容，很多時(shí)候只流淌在我們說(shuō)服甲方掏錢(qián)買(mǎi)設計的口水及對大把大把人民幣炙熱的目光中．它叫做＂生態(tài)＂． 就純＂生態(tài)＂二字而言，我們往往想到的是一個(gè)充滿(mǎn)生命活動(dòng)跡象的系統，以及系統里演繹著(zhù)生命交響樂(lè )的動(dòng)物（是動(dòng)物，而不是植物，有如我們小時(shí)候看的＂人與自然＂

風(fēng)景園林生態(tài)學(xué)名詞解釋

【獎分帖】來(lái)談?wù)勎覀兊膱@林生態(tài)........

在這里，無(wú)論你是提出問(wèn)題~或回答出別人的問(wèn)題~都有機會(huì )得到獎分的機會(huì )~對于問(wèn)題，只要與生態(tài)有關(guān)都可以~對于答案，希望能有自己的見(jiàn)解~OK，Now Start~

生態(tài)影響評價(jià)的一些論文，來(lái)自CNKI

生態(tài)影響評價(jià)的一些論文，來(lái)自CNKI http://bbs.eponline.cnhttp://img.eponline.cn/dgdfgdfrgfghh.rar

探討如何做才能使園林生態(tài)化、自然化、人性化

1、設計師要接近自然，生態(tài)學(xué)應該是100分2、施工者要了解自然3、投資者要注重人性化投資 特別是住宅小區，在投資者眼里應該更要注重投資，使得人居環(huán)境人性化4、多方協(xié)同[ 本帖最后由 yuerfeng 于 2010-8-26 18:03 編輯 ]

論城鎮園林綠化的生態(tài)效應

論文摘要：伴隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，人民生活水平的快速提升，城鎮的環(huán)境問(wèn)題日趨嚴重，城鎮生態(tài)建設在緩解城鎮環(huán)境壓力方面將逐步顯示出其重要作用，建立可持續性發(fā)展、人與自然和諧相處的城鎮生態(tài)環(huán)境將成為人們的必然追求和選擇。本文從生態(tài)學(xué)與生態(tài)園林的內涵、生態(tài)效應和城鎮生態(tài)園林的建設中存在的問(wèn)題及發(fā)展對策等多角度探討了生態(tài)學(xué)原理在城鎮生態(tài)園林中的應用。 關(guān)鍵詞：生態(tài)學(xué) 生態(tài)園林 生態(tài)效應 園林植物 0 引言 隨著(zhù)我國城鎮化水平的不斷提升，城鎮生態(tài)形勢日益嚴峻，人們的環(huán)境意識不斷提高，城鎮生態(tài)環(huán)境的建設正實(shí)現從綠化層面向生態(tài)層面的過(guò)渡，傳統的造園技術(shù)正面臨著(zhù)前所未有的挑戰。然而，根據生態(tài)學(xué)原理，并應用現代科技手段逐步創(chuàng )建，在生態(tài)文明時(shí)代形成可持續發(fā)展的城鎮生態(tài)園林，構建人與自然的和諧環(huán)境。那么，如何將生態(tài)的內涵賦予到園林規劃與設計中去，以及如何構建綠地生態(tài)效應的城鎮生態(tài)園林成

淺談關(guān)于建設生態(tài)文明研究論文

生態(tài)文明辯 論文摘 要：生態(tài)文明是一種特定的人類(lèi)活動(dòng)方式，或是一個(gè)大時(shí)空跨度的人類(lèi)活動(dòng)的結果形態(tài)，同時(shí)也是人類(lèi)特定時(shí)代文明的特征性事實(shí)的表征或指代。生態(tài)文明的內涵，包括維持、保護地球的生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)地球生態(tài)環(huán)境的改善普遍成為人類(lèi)個(gè)體活動(dòng)的目標，生態(tài)化的生產(chǎn)方式，與生態(tài)文明相適應的政治制度與體制，生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)環(huán)境技術(shù)的充分發(fā)展，傳統生態(tài)文化資源的積極弘揚，與生態(tài)文明相應的價(jià)值觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、道德觀(guān)和健康的生活方式得到普遍的大力提倡與實(shí)現，各地區的原生態(tài)狀況得到最大可能程度的恢復、維持與保護等。 論文關(guān)鍵詞：文明;生態(tài);內涵 生態(tài)文明是文明的子概念。《說(shuō)文解字》認為，“文，錯畫(huà)也。象交文”[1］ 185，“明，照也”[1］141。文即指用筆畫(huà)交錯而形成的象形文字；明即指日、月之光芒照亮世間萬(wàn)物之狀。文明從最抽象的字面意義上說(shuō)，是指人類(lèi)用其錯綜復雜的活動(dòng)而形成了符合其目的的、豐富的物質(zhì)結果和與其心智相適應的經(jīng)驗知識、精神狀態(tài)。經(jīng)驗知識與精

生態(tài)景觀(guān)與裝飾設計論文

1設計要素的綜合共塑 人們的審美觀(guān)念支配著(zhù)一切的創(chuàng )造活動(dòng)，在室內生態(tài)景觀(guān)設計與室內裝飾設計中，要達到設計的完整和諧，設計要素的綜合共塑是非常重要的。對于室內設計來(lái)說(shuō)，不論設計師以何種主題意圖來(lái)構成室內空間設計，他都只能依靠空間內的元素來(lái)完成，室內生態(tài)景觀(guān)的要素包括植物構景、水體構景、山石構景等;室內裝飾設計的要素包括材質(zhì)、色彩、陳設、照明等。 (1)植物構景。 室內生態(tài)景觀(guān)設計的一個(gè)重要方面就是將植物引入室內，滿(mǎn)足人們親近自然的需求。綠色植物不僅帶來(lái)了大自然的生機，也為室內空間到來(lái)了豐富的色彩和質(zhì)感，許多植物都被賦予豐富的人文內涵，這些植物

生態(tài)技術(shù)應用下的裝飾設計論文

1建筑裝飾設計中應用生態(tài)技術(shù)的意義 當今社會(huì )，我國關(guān)于建筑裝飾設計中應用生態(tài)技術(shù)的觀(guān)點(diǎn)主要有兩種。第一種觀(guān)點(diǎn)是倡導徹底回到原始的建筑裝飾設計中去。這種觀(guān)點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)是基于人類(lèi)對自然的熱愛(ài)與依戀，而當今各種各樣的建筑違背生態(tài)環(huán)保的理念，對自然的破壞十分嚴重，于是人類(lèi)試圖通過(guò)返回到原始的建筑模式中去以減小對自然的破壞，恢復自然的生機與活力。第二種觀(guān)點(diǎn)認為人類(lèi)應該不斷向前發(fā)展，通過(guò)對問(wèn)題的解決推進(jìn)建筑設計的發(fā)展進(jìn)程，努力發(fā)展形成一種新的生態(tài)環(huán)保的符合時(shí)代潮流的生態(tài)建筑模式。首先，第一種觀(guān)點(diǎn)認識到了原始生態(tài)建筑的優(yōu)勢與價(jià)值，但態(tài)度比較消極，觀(guān)點(diǎn)呈靜止狀態(tài)，沒(méi)有在原始

生態(tài)環(huán)保理念的幼兒教學(xué)論文

一、給幼兒觀(guān)看環(huán)保的多媒體幼兒具有感情豐富的特點(diǎn)，他們容易被一些具有感情的事物感染，幼兒教師可以把多媒體的技術(shù)引進(jìn)到日常活動(dòng)中，將多媒體的效果與幼兒的多情善感結合起來(lái)，用多媒體技術(shù)向幼兒宣傳環(huán)保理念。比如幼兒教師可以給幼兒觀(guān)看動(dòng)物世界，幼兒對那些憨態(tài)可掬的小動(dòng)物特別有興趣，可是《動(dòng)物世界》上說(shuō)，那些動(dòng)物可以居住的森林越來(lái)越少，動(dòng)物因為沒(méi)有生存的空間所以瀕臨死亡，有一些動(dòng)物甚至已經(jīng)絕種，人們再也看不到。幼兒的感情被多媒體技術(shù)激發(fā)，他們喜歡那些小動(dòng)物，同情小動(dòng)物的遭遇，他們流著(zhù)熱淚說(shuō)那些小動(dòng)物實(shí)在太可憐，教師此時(shí)可以向幼兒說(shuō)明環(huán)保的道理。幼兒為了那些可愛(ài)的小動(dòng)物，內心開(kāi)始樹(shù)立環(huán)保的理念。二、讓幼兒過(guò)關(guān)于環(huán)保的節日隨著(zhù)環(huán)保理念被人重視，國外已經(jīng)確立環(huán)保節日，教師可以通過(guò)讓幼兒過(guò)環(huán)保節讓幼兒樹(shù)立環(huán)保的概念。比如國際上9月16日為保護臭氧層國際日，教師可以在這個(gè)日子給幼兒講保護臭氧層的原因。教師引導幼兒了解，太陽(yáng)如果直接照射在人體上會(huì )對人體有害，臭氧層是給地球穿的一層“保護衣”，然而因為人類(lèi)不注意

生態(tài)修復治理與園林設計

生態(tài)修復治理與園林設計

關(guān)于生態(tài)需水研究方面的論文

上傳一些關(guān)于生態(tài)需水的研究文章，并期待一起討論關(guān)于生態(tài)需水方面的問(wèn)題！

部分關(guān)于生態(tài)功能方面的論文

收集了部分關(guān)于生態(tài)功能方面的論文，與大家共同分享

急需幾篇園林方面的論文。

大哥、大姐好，本人急需幾篇園林方面的論文，最好是未發(fā)表，網(wǎng)上查不到的，方便的話(huà)發(fā)到我的郵箱：chenhuabing0822@yahoo.com.cn，本人不勝感謝！