淺析校園景觀(guān)與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問(wèn)題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計。現在越來(lái)越多的人認識到，學(xué)校培養學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規教育的最好場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的意識。 一、景觀(guān)化校園的概念及意義 （一）景觀(guān)化校園的概念 景觀(guān)化校園是指：為滿(mǎn)足知識經(jīng)濟的時(shí)代要求，在校園的規劃設計中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標，以人本主義為立足點(diǎn)，實(shí)現校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng )造一個(gè)可持續發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀(guān)化”是一個(gè)動(dòng)詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規劃設計、實(shí)施與管理。

探討分析校園景觀(guān)與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個(gè)功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問(wèn)題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計。現在越來(lái)越多的人認識到，學(xué)校培養學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規教育的最好場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的意識。 一、景觀(guān)化校園的概念及意義 （一）景觀(guān)化校園的概念 景觀(guān)化校園是指：為滿(mǎn)足知識經(jīng)濟的時(shí)代要求，在校園的規劃設計中，以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標，以人本主義為立足點(diǎn)，實(shí)現校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化，創(chuàng )造一個(gè)可持續發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀(guān)化”是一個(gè)動(dòng)詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規劃設計、實(shí)施與管理。

長(cháng)沙湘江綠化帶ppt設計文件

長(cháng)沙湘江綠化帶ppt設計文件

綠化帶中有一排井子，可以綠化嗎

距散水前1米，東西有10個(gè)上水井，下面是PE管，井子間距5米一個(gè)。在其上面可以綠化嗎？我認為綠化不好，一是澆水時(shí)容易浸泡井子。二是距離樓房太近。規范上有要求嗎？散水寬80公分。

綠化帶上如何排水？十萬(wàn)火急！

各位大哥大姐們，小弟先謝過(guò)了！剛進(jìn)設計院，什么都不 懂，現在要在綠化帶上進(jìn)行排水設施，綠化帶寬5m。不知如何是好！望盡量給予小弟幫助，十萬(wàn)火急！

請大家來(lái)討論下某校園一角的綠化

這是地處廣州市某校園一角的綠化，現主要種有黃金榕、鵝掌柴等，現對方要求要使塊地綠化地更好，一些空的地方要種上其它植物。我想請教下大家現在這種時(shí)候種上哪些植物好些呢，且易生長(cháng)和易管理些的？？？？？？？？？？？謝謝。附該校園一角的現狀環(huán)境的錄像。

原創(chuàng )的綠化帶改造工程預算

原創(chuàng )的綠化帶改造工程預算

市政管線(xiàn)能否放置在綠化帶下

找了很多資料,都未見(jiàn)有管線(xiàn)放置在綠化帶下的,不知能否放置.現在有路在施工中有人提出把排水管線(xiàn)放置在綠化帶下,以防止行車(chē)對管線(xiàn)的影響,是否可行?

校園景觀(guān)綠化工程平面圖

同上

【請教】市政綠化帶的自動(dòng)噴灌一般如何設置？

市政綠化帶一般比較寬大而且比較長(cháng)，如果采用人工拉管灌溉的話(huà)，耗時(shí)又不實(shí)際而且對水資源浪費較大。假若一個(gè)市政綠化帶寬有100米，長(cháng)度將近兩公里的話(huà)，應該怎么設置比較適合呢？采取自動(dòng)噴灌的話(huà)，哪種噴淋方式比較合適？

校園景觀(guān)與綠化設計 （共四卷）

校園景觀(guān)與綠化設計 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 編輯 ]

求助！道路綠化帶邊路緣石問(wèn)題

村里項目：6米道路。5米車(chē)行道+1米綠化帶。綠化帶在邊上。道路相對原路基高度為70cm。求解答：綠化帶邊上路緣石下面結構如何設置？

關(guān)于高壓線(xiàn)下中央綠化帶的問(wèn)題

最近做了一個(gè)道路綠化，中央綠化帶位于高壓線(xiàn)下，寬度有16米，只能種植花灌木、綠籬一類(lèi)高度不高的植物，因為不能選擇種植喬木，而且花灌木、綠籬一類(lèi)的植物高差也不是很大，而且考慮到高壓線(xiàn)凈空不適合做大地形起伏，所以選擇的是弧線(xiàn)形較為規則的種植，但是甲方提出能不能做些微地形，做自然式種植，所以請問(wèn)下大家這個(gè)適不適合做自然式種植，適不適合做地形~~:L謝謝~~

道路2側綠化帶標準段及花壇圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 道路2側綠化標準段、高60花壇綠化造型。。。。。。。 投稿網(wǎng)友： zxg1235468 上傳時(shí)間: 2013-11-11 圖

如何利用雨水庫里的水自動(dòng)澆灌綠化帶

雨水是大自然賜給萬(wàn)物的甘露，我們該如何利用雨水呢？可以使用液位控制器實(shí)現自動(dòng)排水和澆灌，我們在雨水庫端利用也為來(lái)控制水泵啟停，同時(shí)在輸水管道上安裝壓力儀表，根據管道的壓力控制水泵的啟停，防止水管壓力過(guò)大，發(fā)生爆裂。

偷綠化帶的花，判刑1年9個(gè)月，解氣！