淺論大學(xué)校園景觀(guān)規劃設計

進(jìn)入21 世紀,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人們在物質(zhì)生活和精神生活水平得到不斷提高的同時(shí),對人居環(huán)境質(zhì)量亦不斷提出更高的要求和標準,把經(jīng)濟、社會(huì )、資源與環(huán)境視為一個(gè)密不可分的,以人為中心的復合環(huán)境。對于人們來(lái)說(shuō),其理想的環(huán)境應該是一個(gè)與大自然和諧發(fā)展的空間,是一個(gè)以人為本,創(chuàng )造寧靜、優(yōu)美的自然環(huán)境。人們在其中學(xué)習和居住有一種歸屬感、安全感、舒適感,起到有利于改善城市生態(tài)環(huán)境,重塑城市自然生態(tài)的功能和作用。 近些年,國家提出“科教興國”戰略決策的實(shí)施,為中國高等教育帶來(lái)了大好的發(fā)展機遇,由此也引發(fā)了發(fā)展高校新校園建設的熱潮。本文著(zhù)重運用景觀(guān)規劃設計原理到校園規劃設計的工作中,探索能夠適應21 世紀生態(tài)文明時(shí)代要求的景觀(guān)型校園規劃設計的思想,指導學(xué)校走“以人為本”的環(huán)境生態(tài)化,符合學(xué)校建設百年大計的新型景觀(guān)型校園之路。1 景觀(guān)型校園規劃設計綜述 21 世紀是回歸自然的世紀,隨著(zhù)城市的進(jìn)步,現代化交通的發(fā)展與城市地域不斷擴張,加劇著(zhù)城市生態(tài)環(huán)境的惡化,如大氣、河川污染及熱島效應等不良現象接踵而來(lái),人居環(huán)境矛盾突顯??。城市漸漸成為了鋼筋混凝土的森林,人們渴望綠

大學(xué)校園景觀(guān)規劃圖鋪裝設計

圖紙簡(jiǎn)介： 大學(xué)校園景觀(guān)規劃設計圖鋪裝設計細部詳圖 投稿網(wǎng)友： gengduo 上傳時(shí)間: 2013-11-29 圖紙省份: <

當代大學(xué)校園規劃與設計

在論壇上也泡了不少時(shí)間，收集了不少好的免費書(shū)籍，作個(gè)答謝論壇和各位同行。先放個(gè)自己買(mǎi)的電子書(shū)。呵呵。

某大學(xué)校園景觀(guān)綠化設計

圖紙簡(jiǎn)介： 某大學(xué)校園景觀(guān)綠化設計很全面，整個(gè)大學(xué)景觀(guān)布局， 投稿網(wǎng)友： huangmujiao 上傳時(shí)間: 2013-06-21 圖紙

某大學(xué)校園規劃詳細圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙僅用于學(xué)習之用，嚴禁用于商業(yè)用途和其他。 投稿網(wǎng)友： lengxiaoyuqinghu 上傳時(shí)間: 2013-09-06

大學(xué)校園綠地規劃設計要求

中外大學(xué)校園建筑文化比較

中外大學(xué)校園建筑文化比較

陶土板打造理想大學(xué)校園

遼寧公安司法管理干部學(xué)院在政法系統內有很高的聲譽(yù)，曾被稱(chēng)為遼寧政法系統的“黃埔軍校”。 新校區位于棋盤(pán)山旅游度假區西側、渾河北岸，緊臨東陵公園，風(fēng)光秀麗、環(huán)境宜人，是一個(gè)頗具現代與古樸氣息于一體的理想就學(xué)場(chǎng)所。新校區主要建筑依山而筑，圍合中央谷地，使用現代的設計語(yǔ)言抽象表達山形，層層綠帶逐漸跌落。同時(shí)采用紅、灰色的陶土板作為建筑的幕墻，從顏色和質(zhì)感上體現古樸氣息與文化氛圍。由瑞高公司提供的愛(ài)爵樂(lè )陶陶土板外觀(guān)厚重溫潤、明麗內斂，時(shí)尚與優(yōu)雅兼具，既保持了傳統風(fēng)格，又表現出現代的時(shí)尚設計，具有濃厚的人文藝術(shù)氣息，喚起了人們無(wú)限的歷史情懷和對傳統的共鳴。瑞高愛(ài)爵樂(lè )陶陶土板讓傳統原料與現代建筑巧妙而完美地結合，更新了建筑語(yǔ)言，讓新校區山水自然，建筑剛直，相互襯托，相映成趣，既有鐵骨又不乏柔情，意境油然而生。

大學(xué)校園起伏的綠色屋頂設計

項目功能：科研單元、測試實(shí)驗室、辦公室、報告廳、圖書(shū)室、會(huì )議中心、運動(dòng)設施、餐廳總平面圖項目設計以起伏的混凝土頂棚為特征。 一款由國外建筑師事務(wù)所Jean-philippe Pargade設計的民用工程研究校園成立了。這款4萬(wàn)平方米的設計方案包含了實(shí)驗室、辦公室和教室，并附帶了各式各樣的運動(dòng)設備和一款餐廳。

大學(xué)校園：科技園研究中心

中學(xué)校園景觀(guān)規劃中關(guān)于觀(guān)念與方法的探析

1校園景觀(guān)建設的新趨勢 1.1生態(tài)優(yōu)先 在中學(xué)校園規劃建設中應堅持景觀(guān)生態(tài)優(yōu)先的原則。從選址、總體布局和綠地系統、交通系統考慮景觀(guān)格局,是在難以滿(mǎn)足景觀(guān)最優(yōu)格局的情況下,景觀(guān)規劃設計能夠達到的某種相對理想狀態(tài)。 1.2人與自然的統一 目前校園景觀(guān)設計過(guò)于重視平面圖形效果,把視覺(jué)的豐富性以及某些個(gè)人意志的象征性作為校園景觀(guān)建設的出發(fā)點(diǎn)。耗費大量人力、物力、財力卻難以達到令師生滿(mǎn)意的景觀(guān)空間。這是一種非以人為本的,與自然割裂的景觀(guān)規劃設計行為。 1.3利用原有自然條件 任何一個(gè)景觀(guān)設計都不是無(wú)本之木與無(wú)源之水,必然要依據原有的場(chǎng)地條件進(jìn)行設計,要考慮場(chǎng)地原有地形地貌及其他景觀(guān)元素特征。良好的景觀(guān)設計應該是依自然而筑,尊重自然形成的山形、水體、地形、地貌、植被。 1.4文化建設 學(xué)校是培養人才的地方。校園文化對學(xué)生的影響作用具有不可替代性。優(yōu)秀的校園景觀(guān)能培養師生品格與情操,規范師生行為,激發(fā)全校師生對學(xué)校目標、準則的認同感,能夠增強個(gè)人使命感、對學(xué)校集體的歸屬感