了解一下北方的樹(shù)種也是一種學(xué)習~希望大家支持一下~!銀杏別名:公孫樹(shù)、白果樹(shù)學(xué)名:Ginkgo bilobaL.性狀:銀杏科銀杏屬。落葉喬木,樹(shù)皮灰色。葉扇形。雌雄異株。種子核果狀。分布:僅1科1屬1種,為中國特有種。北京各公園、庭院、路旁及古廟內有栽培。喜溫暖、濕潤氣候。用途:觀(guān)賞及用材樹(shù)種,國家二級保護植物。種子可食、入藥,葉可提取銀杏醇。白桿別名:云杉、麥氏云杉學(xué)名:Picea meyeri Rehd.et Wils性狀:松科云杉屬。常綠喬木,小枝上有葉枕。針葉線(xiàn)形,被白粉。雌雄同株。球花單生枝頂。種子核果狀。分布:北京密云縣海拔1500米以上山地有分布。各公園廣見(jiàn)栽培。用途:觀(guān)賞及用材樹(shù)種。華北落葉松學(xué)名:Larix principis-rupprechtii Mayr性狀:松科落葉松屬。落葉喬木,樹(shù)皮灰褐色,葉條形。雌雄同株。球果卵球形。分布:中國特有種,分布于海拔1400米以上。北京山區海拔800米以上有栽
城市綠化離不開(kāi)樹(shù),行道樹(shù)是綠化的基礎,樹(shù)種選擇的好壞,直接關(guān)系到城市綠化的效果。筆者根據自己的工作體會(huì ),對北方地區的行道樹(shù)種類(lèi)作一簡(jiǎn)單介紹。1、銀杏:銀杏科落葉大喬木,樹(shù)干端直,冠廣卵形,雌雄異株。葉扇形,入秋為金黃色。耐寒而喜光,深根性,萌蘗性強,喜生于氣候濕潤、土層深厚肥沃、排水良好的沙質(zhì)壤土,鹽堿土、粘重土及低洼地不宜種植,抗旱性較強,壽命長(cháng)。用播種、扦插、分蘗和嫁接法繁殖。水杉杉科落葉大喬木,幼年樹(shù)冠窄圓錐形,老則枝條開(kāi)展,成廣橢圓形,葉線(xiàn)形,扁平,嫩綠色。速生,喜光、耐寒、適應性強,地下水位過(guò)高,長(cháng)期滯水的低濕地則生長(cháng)極為不良。耐鹽堿(含鹽量0.2%以下),對二氧化硫有一定抗性。用播種、扦插繁殖。2、女貞:木犀科常綠喬木,枝條開(kāi)展,呈倒卵形樹(shù)冠,葉革質(zhì)、對生,圓錐花序,6月開(kāi)白色小花,密集、芳香。核果橢圓形,微彎,11月至12月成熟,深紫藍色。暖地陽(yáng)性樹(shù)種,久經(jīng)栽培,喜溫暖氣候,稍耐陰,適應性強,在濕潤肥沃的微酸性土壤生長(cháng)快速,根系發(fā)達,萌蘗、萌芽力強,耐修剪整形。3、廣玉蘭:木蘭科常綠喬木,樹(shù)冠闊圓錐形,芽及小枝有
水杉 杉科 水杉屬 Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng形態(tài)特征: 落葉喬木,高可達35M,胸徑2.5M。樹(shù)干端直,樹(shù)皮灰褐色,呈條狀剝落。大枝斜展,小枝下垂。側生無(wú)芽小枝呈兩列羽狀,冬季與葉一起脫落。葉扁平條形,全緣,薄而柔軟,基部扭轉,在小枝上對生呈兩列羽狀,葉無(wú)葉柄,葉面淡綠,背面更淺,背面中脈兩側各有一淡黃色氣孔帶。雌雄同株異花,雄球花單生葉腋或枝頂,雌球花單生于去年生枝枝頂或近枝頂。球果近球形,具長(cháng)果梗(2-4CM),種鱗木質(zhì)、盾形,22-24片,交互對生,發(fā)育良好的種鱗中有種子5-9粒。種子扁平,先端凹缺,有周翅。花期3月,果熟11月。識別要點(diǎn): 高大落葉喬木。小枝和葉片均近對生。側生無(wú)芽小枝上的葉片呈兩列羽狀,冬季與小枝一起脫落。葉片背面中脈隆起,中脈兩側各有一條較寬的黃色氣孔帶。產(chǎn)地分布: 中國特有的活化石樹(shù)種,已有一億年左右的生活歷史,現僅一屬一種。1941年在中國湖北省利川縣被發(fā)現。目前華東、東北各省均有栽培,生長(cháng)良好。生態(tài)習性: 深
北方園林綠化常用樹(shù)種資料,希望對大家有參考
校園是學(xué)生的主要學(xué)習和生活的場(chǎng)所之一,校園內環(huán)境建設的好壞直接對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,而綠化樹(shù)木對校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用,這就要求我們在選擇綠化樹(shù)種時(shí)要科學(xué)合理。 對于中小學(xué)學(xué)生人數多,年齡較小,活潑好動(dòng),貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),校園內選擇的綠化樹(shù)種應具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn):污染性少,少毛無(wú)刺,沒(méi)有刺激性氣味,具有形態(tài)美、色彩美或氣味美,或具有一定的歷史、文化內涵,對于草坪還須具有一定的耐踐踏能力。如此選擇各類(lèi)樹(shù)種如下: 一、具有深厚文化內涵的樹(shù)種有:迎春、楓香、石榴、梧桐、白玉蘭、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。這些樹(shù)種。有的沉積了深厚的文化內涵,有的成為美好愿望的象征。 二、我國著(zhù)名的特產(chǎn)樹(shù)種有:珙桐(鴿子樹(shù))、銀杏、金錢(qián)樹(shù)、香椿、喜樹(shù)等。 三、具有很高觀(guān)賞價(jià)值的孤植獨賞樹(shù)種有:雪松、金錢(qián)松、梧桐、三角楓、廣玉蘭、烏桕、香樟、國槐,榔榆、鵝掌楸、垂柳、七葉樹(shù)、重陽(yáng)木等。這些樹(shù)種或具有端莊的樹(shù)姿,或具有秀麗的葉形,或四季常青,或色彩艷麗,觀(guān)賞
我們公司打算用500多萬(wàn)高綠化,可是地處大西北,樹(shù)種的選擇,后期的養護本人都是外行。請高手給指教一、二,應該選擇什么樣的樹(shù)種,怎樣組織綠化招標,在招標和合同中應該注意些什么?
刺槐,學(xué)名Robinia pseudoacacia,豆科刺槐屬落葉喬木,原產(chǎn)美國,約1900年經(jīng)歐洲引入我國山東省,目前在我國已廣泛栽植。 刺槐可作水土保持樹(shù)種,屬淺根系樹(shù)種,主根不明顯,水平根發(fā)達,多位于0~50厘米的土層,且相互交織成網(wǎng),具有極強的固溝護坡、防風(fēng)固沙的水土保持作用。據觀(guān)測,4年生刺槐固土面積就可達2平方米~3平方米。同時(shí),刺槐林下有大量的枯枝落葉,能吸收和阻攔一部分雨水的地表徑流,它覆蓋地面,不僅能承接雨滴的打擊,而且能增加地表粗糙度,調節地表徑流和過(guò)濾淤泥。刺槐耐干旱瘠薄,具有根瘤菌,可固定大氣中的游離氮素,為刺槐提供氮素營(yíng)養。它和側柏、火炬等作為瘠薄山地綠化的先鋒樹(shù)種。 刺槐木質(zhì)好,順紋抗壓強度和抗沖擊強度均很高,紋理細致,有彈性,耐腐,耐水濕,刨面有光澤,花紋美觀(guān),為樁木、坑木、枕木、農具、車(chē)輛、工具把柄、運動(dòng)器材、地板及海帶養殖等優(yōu)良用材。枝椏、木材、樹(shù)根易燃,火力旺,為上等薪材。樹(shù)皮堅韌,并含鞣質(zhì),可作造紙、編織、提煉栲膠的原料。種子含油率12%~13.88%,可作制肥皂和油漆的原料。 刺槐葉是優(yōu)質(zhì)飼料,粗蛋白含量高,為其干重
河南花木交易網(wǎng)消息:在北方,眼前出現一片青蔥翠綠的竹林,你會(huì )覺(jué)得仿佛置身南國水鄉。其實(shí),除毛竹外,許多竹種經(jīng)過(guò)引種馴化,已適宜在北方生長(cháng)。北京紫竹院公園,早在1958年就從南方引種竹子種植:有青竹、紫竹、斑竹、石竹、壽星竹、金鑲玉竹等。目前園內有竹54個(gè)品種,100萬(wàn)株,成為名副其實(shí)的竹景公園。而今,一種用作綠籬的早園竹,扎根在北京的主干道路綠化帶與居民小區中,成為北京美化環(huán)境的觀(guān)賞佳品。 早園竹具有抗寒性好、四季常綠的特點(diǎn),已在北京引種30多年,適應了北京的氣候。此外,竹子能體現一種文氣,與人文奧運、綠色奧運的“背景”比較相稱(chēng),因此,早園竹在北京具有良好的發(fā)展前景。 北京市朝陽(yáng)區今年在主要路段種植了300萬(wàn)株早園竹。朝陽(yáng)區綠化局根據周邊環(huán)境特點(diǎn),在片片翠竹、綠瑩瑩的草地上點(diǎn)綴上景觀(guān)石,把早園竹與景觀(guān)石巧妙地組合在一起,利用起伏地勢造景,構造出了幽雅、富有詩(shī)情畫(huà)意的景觀(guān)。 早園竹適應性強,觀(guān)賞性好,成活率高。它莖高3米左右,徑粗2厘米~3厘米,通身呈綠色。早園竹在冬季不
校園是學(xué)生的主要學(xué)習和生活的場(chǎng)所之一,校園內環(huán)境建設的好壞直接對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響,而綠化樹(shù)木對校園環(huán)境尤其是室外環(huán)境的質(zhì)量起到了很大作用,這就要求我們在選擇綠化樹(shù)種時(shí)要科學(xué)合理。 對于中小學(xué)學(xué)生人數多,年齡較小,活潑好動(dòng),貪玩愛(ài)問(wèn)的特點(diǎn),校園內選擇的綠化樹(shù)種應具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn):污染性少,少毛無(wú)刺,沒(méi)有刺激性氣味,具有形態(tài)美、色彩美或氣味美,或具有一定的歷史、文化內涵,對于草坪還須具有一定的耐踐踏能力。如此選擇各類(lèi)樹(shù)種如下: 一、具有深厚文化內涵的樹(shù)種有:迎春、楓香、石榴、梧桐、白玉蘭、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。這些樹(shù)種。有的沉積了深厚的文化內涵,有的成為美好愿望的象征。 二、我國著(zhù)名的特產(chǎn)樹(shù)種有:珙桐(鴿子樹(shù))、銀杏、金錢(qián)樹(shù)、香椿、喜樹(shù)等。 三、具有很高觀(guān)賞價(jià)值的孤植獨賞樹(shù)種有:雪松、金錢(qián)松、梧桐、三角楓、廣玉蘭、烏桕、香樟、國槐,榔榆、鵝掌楸、垂柳、七葉樹(shù)、重陽(yáng)木等。這些樹(shù)種或具有端莊的樹(shù)姿,或具有秀麗的葉形,或四季常青,或色彩艷麗,觀(guān)賞特色各不相同。有些樹(shù)種還可以三五株組合配植,形成一定
度假村景觀(guān)效果圖
請問(wèn)這個(gè)綠化的樹(shù)種的名稱(chēng)是什么呢?謝謝了
校園環(huán)境是一個(gè)功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問(wèn)題,還不足以成為優(yōu)秀的校園設計。現在越來(lái)越多的人認識到,學(xué)校培養學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規教育的最好場(chǎng)所,優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,有益于學(xué)生的心身健康,陶冶情操,增強保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的意識。 一、景觀(guān)化校園的概念及意義 (一)景觀(guān)化校園的概念 景觀(guān)化校園是指:為滿(mǎn)足知識經(jīng)濟的時(shí)代要求,在校園的規劃設計中,以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標,以人本主義為立足點(diǎn),實(shí)現校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化,創(chuàng )造一個(gè)可持續發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀(guān)化”是一個(gè)動(dòng)詞,它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規劃設計、實(shí)施與管理。
邯鄲綠化樹(shù)種現狀及規劃 http://www.chinahm.net.cn/readyuanlin.asp?id=150-------------------------------------------------------------------------------- 建立時(shí)間:2009-4-7 11:37:13 閱讀次數: 河南花木交易網(wǎng)消息:邯鄲市城市綠化,自建國后,尤其是十一屆三中全會(huì )以來(lái),發(fā)生了日新月異的變化,取得了可喜的成就,為進(jìn)一步提高邯鄲市綠化、美化水平,使綠化、美化再上新臺階,建成高標準的“園林城市”,我們組織技術(shù)人員開(kāi)展了《邯鄲市城市綠化樹(shù)種現狀調查及其規劃》課題研究。以期為城市綠化樹(shù)種選擇、育苗規劃、引種馴化、綠化設計等提供科學(xué)的依據。 一、邯鄲市的地理位置與自然條件 邯鄲地處河北省南部,西依太行
在我國,有許多抗污染能力較強的綠化樹(shù)種,從長(cháng)期趨勢看發(fā)展前景廣闊。現將最常見(jiàn)的十大抗污染樹(shù)種簡(jiǎn)介如下。 1、馬尾松俗稱(chēng)叢樹(shù),屬松科常綠喬木,高可達20~30米,樹(shù)冠塔形或廣卵形,姿態(tài)優(yōu)美。針葉和樹(shù)干分泌的松脂易被氧化,放出低濃度的臭氧能清新空氣。馬尾松防塵、吸塵能力極強,一棵成年松每年可吸附成噸的大量灰塵。 2、柏樹(shù)屬柏科,又叫垂柏、香扁柏,為常綠喬木,高可達15~20米。樹(shù)冠濃密,蒼翠幽雅,是很好的城鎮庭院綠化觀(guān)賞樹(shù)種。它能吸收大氣中的二氧化硫和氯氣等有毒有害氣體,適宜植于煉油廠(chǎng)、制藥廠(chǎng)、化纖廠(chǎng)、塑料廠(chǎng)等廠(chǎng)區內。 3、銀杏亦稱(chēng)白果樹(shù),屬銀杏科落葉大喬木,為我國特產(chǎn)優(yōu)良樹(shù)種,也是世界五大觀(guān)賞名木之一。它性喜深厚肥沃、排水良好的酸性土、中性土及鈣質(zhì)土,有較強的耐煙塵、吸收二氧化硫等毒氣的能力,適宜于作行道樹(shù)和庭院樹(shù)。 4、中國槐屬豆科落葉喬木,高可過(guò)20~30米,樹(shù)干端直,枝條密生,綠蔭如蓋。枝葉可抗二氧化硫等多種有害氣體。其葉還能分泌殺菌素,可殺死一定范圍內的細菌。 5、刺槐屬豆科,又名洋槐。落葉喬木,枝上有刺;葉為羽狀復葉,
臺灣街頭的綠化樹(shù)種,叫什么 ?
觀(guān)葉樹(shù)種。由苗木的葉色烘托出來(lái)的色調是園林中最基本、最常見(jiàn)的色調。四季常青的常綠樹(shù),綠色給冬季的大地賦以生機;落葉樹(shù)向人們報告大地在蘇醒的方式,就是在早春吐展淡綠或黃綠的嫩芽;秋天色葉樹(shù)種能讓人產(chǎn)生仿佛置身于春季的感覺(jué)。苗木葉色的四季變化,告訴人們時(shí)光的悄悄流逝,如櫻花、漆樹(shù)、花揪、衛矛、山楂、黃連木
觀(guān)形樹(shù)種。園林造景的基礎之一樹(shù)形——通過(guò)精心配置不同樹(shù)形的苗木,可以豐富層次感和韻律感,最終構成美麗、協(xié)調的畫(huà)面。例如給人以莊嚴肅穆感覺(jué)的雪松、龍柏、水杉等尖塔形、圓錐形的樹(shù);具有高聳挺拔效果的新賴(lài)楊等柱狀窄冠樹(shù);有優(yōu)雅婀娜風(fēng)韻的龍爪槐等垂枝類(lèi)樹(shù)等。
一、出苗障礙因素 綠化樹(shù)種的種子在育苗過(guò)程中,由于多種原因,往往達不到理想的出苗率和整齊度,即
校園環(huán)境是一個(gè)功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問(wèn)題,還不足以成為優(yōu)秀的校園設計。現在越來(lái)越多的人認識到,學(xué)校培養學(xué)生道德品質(zhì)和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學(xué)習及學(xué)術(shù)活動(dòng)提供良好的物質(zhì)條件,更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場(chǎng)所背景。大多數人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場(chǎng)所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)無(wú)不令人印象深刻。學(xué)校是青少年接受正規教育的最好場(chǎng)所,優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分,校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量,有益于學(xué)生的心身健康,陶冶情操,增強保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境的意識。 一、景觀(guān)化校園的概念及意義 (一)景觀(guān)化校園的概念 景觀(guān)化校園是指:為滿(mǎn)足知識經(jīng)濟的時(shí)代要求,在校園的規劃設計中,以環(huán)境品質(zhì)的提升為目標,以人本主義為立足點(diǎn),實(shí)現校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術(shù)的優(yōu)化,創(chuàng )造一個(gè)可持續發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀(guān)化”是一個(gè)動(dòng)詞,它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含校園的規劃設計、實(shí)施與管理。
欒樹(shù)為落葉喬木或灌木;樹(shù)皮厚,灰褐色至灰黑色,老時(shí)縱裂;皮孔小,灰至暗揭色;小枝具疣點(diǎn),與葉軸、葉柄均被皺曲的短柔毛或無(wú)毛。 欒樹(shù)生長(cháng)于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中,耐寒,在中國只分布在黃河流域和長(cháng)江流域下游,在海河流域以北很少見(jiàn),也不能生長(cháng)在硅基酸性的紅土地區。欒樹(shù)春季發(fā)芽較晚,秋季落葉早,因此每年的生長(cháng)期較短,生長(cháng)緩慢,木材只能用于制造一些小器具,種子可以榨制工業(yè)用油。 葉叢生于當年生枝上,平展,一回、不完全二回或偶有為二回羽狀復葉,長(cháng)可達50厘米;小葉(7-)11-18片(頂生小葉有時(shí)與最上部的一對小葉在中部以下合生),無(wú)柄或具極短的柄,對生或互生,紙質(zhì),卵形
北方校園綠化樹(shù)種
北方校園綠化樹(shù)種專(zhuān)題,為您提供北方校園綠化樹(shù)種相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與北方校園綠化樹(shù)種 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多北方校園綠化樹(shù)種相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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