一層的幼兒園教學(xué)樓需設噴淋嗎

一個(gè)農村幼兒園，不報審圖。一共五棟單層平房，其中兩棟各設3個(gè)班，另三棟各設一個(gè)班，總共9個(gè)班按建規，共9個(gè)班已是中型幼兒園，但單棟建筑最多僅3個(gè)班；其次，按建規，因面積只400多平米，不用做室內消火栓，僅消防軟管卷盤(pán)即可請問(wèn)：?jiǎn)螚澖ㄖ€需要做噴淋嗎？

幼兒園教學(xué)綜合樓總平面圖

圖紙簡(jiǎn)介： 幼兒園教學(xué)綜合樓總平面圖，功能齊全，規劃合理，已建成 投稿網(wǎng)友： wuhanhua2 上傳時(shí)間: 2013-07-20 圖紙

教育建筑中，人數較多的幼兒園

根據《建筑工程抗震設防分類(lèi)標準》（GB50223-2004）6.0.8條，教育建筑中，人數較多的幼兒園、小學(xué)的低層教學(xué)樓，抗震設防類(lèi)別應劃為乙類(lèi)。這類(lèi)房屋采用抗震性能較好的結構類(lèi)型時(shí)，可仍按本地區抗震設防烈度的要求采用抗震措施。 本單位欲作一工程，七度區，6班完全班，4層框架結構，根據條文說(shuō)明，我認為應該按照丙類(lèi)建筑設計，即按常規設計，因條文說(shuō)明中說(shuō)“根據當前經(jīng)濟條件，這類(lèi)低層房屋通常采用砌體結構，故規定如果改用抗震性能較好的混凝土結構材料和合理的結構類(lèi)型時(shí)，抗震措施可按原設防烈度采用。”根據這點(diǎn)，認為按一般房屋設計。 一同事認為應采取加強措施，按乙類(lèi)建筑設計，抗震等級按照提高一度考慮，即按照二級抗震等級考慮。如果抗震等級提高一級的話(huà)，造價(jià)會(huì )增加很多，請大家討論一下，不吝賜教。謝謝

某幼兒園教學(xué)樓施工圖（含建筑、結構）

圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙包含：建筑設計圖（設計說(shuō)明、各層平面圖、立面圖、剖面圖等）、結構施工圖（設計說(shuō)明、各層板配筋圖、各層梁配筋圖、大樣等）。 投稿網(wǎng)友： bzx12356789 上傳時(shí)間: 2014-02-27

關(guān)于幼兒園通風(fēng)的一些問(wèn)題

請教:幼兒園內有獨立通風(fēng)要求的房間,如:衛生間,廚房，病房,隔離室等,怎樣判斷它的自然通風(fēng)是否滿(mǎn)足規范要求?不滿(mǎn)足的情況下，是不是一定要加軸流風(fēng)機?另外，在風(fēng)機的選擇上,除風(fēng)量外,還要哪些可以做為選擇型號依據的? 由于本人積分不夠,不能送分,只能在此表示感謝!

洪殿某幼兒園教學(xué)樓加層建筑施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 這是洪殿某幼兒園教學(xué)樓加層建筑施工圖。包含：設計總說(shuō)明、加層平面圖、屋頂平面圖、立面圖及剖面圖、建筑節點(diǎn)詳圖、門(mén)窗表。 補充說(shuō)明：該工程建筑面積：418.88。屋面采用75厚輕質(zhì)莢芯板，墻體75厚輕質(zhì)莢芯板。屋面排水坡度為1:15。 投稿網(wǎng)友： sean400060

某幼兒園教學(xué)綜合樓建筑圖平面和立面圖

圖紙簡(jiǎn)介： 某幼兒園教學(xué)綜合樓，三層，局部二層；建筑立面采用城堡風(fēng)格，共12班，配有衣帽間、活動(dòng)室、休息室、教師辦公室、會(huì )議室等功能。 投稿網(wǎng)友： palueyia 上傳時(shí)間: 2013-11-05

塞舌爾某4層小學(xué)、3層幼兒園教學(xué)樓結構施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 塞舌爾格拉斯小學(xué)校及幼兒園項目，學(xué)校4層(含負一層）.局部地上3層;幼兒園3層。圖紙27張，含設計說(shuō)明、板配筋平面圖、梁配筋平面圖、柱配筋平面圖、基礎平面布置圖、樓梯結構圖、大樣圖等。 投稿網(wǎng)友： sxt8964 上傳時(shí)間: <

水泥都市中倡導戶(hù)外教學(xué)的幼兒園

如何選擇幼兒園設計公司?如何將教育元素融入設計裝修?

幼兒園園長(cháng)選擇 幼兒園設計公司 ，都是從公司的資質(zhì)、聲譽(yù)和成功案例中看到裝飾公司的整體實(shí)力。為了選擇合適的幼兒園設計裝修公司，小編有以下幾點(diǎn)建議： （1）合作前，要進(jìn)行面對面的溝通和明確的協(xié)議，以便于權責分配和友好合作。 （2）選擇幼兒園裝修公司應注重裝修質(zhì)量，裝修是一件大事，怕費時(shí)，花錢(qián)要花在刀口上。 （3）裝修質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的軟實(shí)力和未來(lái)的正常運營(yíng)。選擇裝飾設計企業(yè)，對設計、裝飾過(guò)程中具有監督地位的裝飾公司的項目更有保障。 專(zhuān)業(yè)幼兒園設計公司如何將教育元素融入設計裝修？ 1.注意物品的擺放 綠色種植可以?xún)艋h(huán)境，軟化空間。兒童天生對動(dòng)植物敏感。通過(guò)適當的植物展示、擺放

如何做好教育工作者教學(xué)反思論文寫(xiě)作

作為教育者，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育教學(xué)之后，需要對所教過(guò)程中的所感所悟總結出來(lái)，同時(shí)對于教育制度教學(xué)方法做出相應的探討。這對于今后的職稱(chēng)評定和晉升都具有很多的作用。但很多工作者將該論文發(fā)表看的過(guò)高，以至于無(wú)從下手。索性找上了論文代發(fā)機構。其實(shí)，只要擺好論文寫(xiě)作心態(tài)，以平常心對待，那么教學(xué)反思的論文寫(xiě)作也就迎刃而解了！1.教學(xué)反思的內涵教學(xué)反思，是指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認識、再思考，并以此來(lái)總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對象，來(lái)對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的重要途徑。2.激發(fā)學(xué)生積極情感體驗，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。課 堂教學(xué)中，教師要激發(fā)積極情感體驗，建立主動(dòng)學(xué)習的良好教學(xué) 心理環(huán)境。教師在講授知識的同時(shí)，要發(fā)自?xún)刃牡貙W(xué)生加以尊 重信任.態(tài)度和藹.誘發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習情緒.及時(shí)排除不良干 擾，課堂教

我們施工的某幼兒園效果圖

我們施工的某幼兒園效果圖

關(guān)于幼兒園消防報警設計

《建筑設計防火規范》11.4.1.8條老人建筑、任一樓層建筑面積大于1500m2或總面積大于3000m2的旅館建筑、療養院的病房樓、兒童活動(dòng)場(chǎng)所和大于等于200床位的醫院的門(mén)診樓、病房樓、手術(shù)部等；根據這個(gè)規范，幼兒園是否做消防報警是根據面積來(lái)確定的？還是只要是幼兒園必須做消防報警。