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校園設計----中標作品
請朋友提出建議，結交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
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3種超有型的校園設計，你Get了嗎？
轉自公眾號：睦小野
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如何設計懸索結構的大門(mén)？
如何設計懸索結構的大門(mén)？如圖，甲方看上帶懸索結構的大門(mén)，用什么軟件算，怎么設計？，哪位高手不吝賜教。門(mén)凈寬40米，懸索底層高10米，整體高度在30米左右。[ 本帖最后由 terence 于 2010-11-13 12:09 編輯 ]
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校園智能照明系統的設計
1引言 新校園的建設要適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，應引入智能化的概念。在傳統的樓宇自控系統中，一般只包括了綜合布線(xiàn)、計算機網(wǎng)絡(luò )、安防、消防、閉路監控等子系統。但近年來(lái)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們對照明燈具節能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。而在新校區的建設熱潮中，各大高校和他們的建設者也應該意識到智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設備比重較少，照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統，更能體現其在節能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統設計方案。 2?智能照明控制系統的優(yōu)越性 2．1達到良好的節能效果，延長(cháng)燈具壽命。節能是照明控制系統的最大優(yōu)勢。傳統的樓宇公共區域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統后，我們可以根據不同場(chǎng)
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為什么我們童年的校園都設計得那么無(wú)趣？
中小學(xué)校園設計大概是中國最沒(méi)有創(chuàng )造力的設計活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望，可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。
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某地某大學(xué)現代風(fēng)格校園大門(mén)立面圖設計
圖紙簡(jiǎn)介： 本圖紙為大學(xué)校園大門(mén)設計，圖紙內容包括：三張不同場(chǎng)景的立面圖和一張平面圖。 投稿網(wǎng)友： zhujianshuai 上傳時(shí)間: 2014-06-23
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如何設計一個(gè)住宅小區大門(mén)
要設計好一個(gè)小區的大門(mén)要具備哪些條件？謝謝還有大家能否傳一些圖片讓我做一下參考阿~~
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誰(shuí)可以幫忙設計一下廠(chǎng)房大門(mén)嗎？
我需要一張廠(chǎng)房大門(mén)設計圖，是帶玻璃幕墻（圓形), 有大小門(mén)的那種，誰(shuí)可以幫忙設計一下嗎？謝謝。:)
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【請教】關(guān)于校園廣場(chǎng)旱噴式的噴泉設計
我這有個(gè)校園廣場(chǎng)要設計一個(gè)旱噴式的噴泉，長(cháng)300米寬60米，項目資金200萬(wàn)，有標志性，和學(xué)校環(huán)境相照應。要怎么設計才好，跪求大蝦幫忙參考參考。在此先謝過(guò)。
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大門(mén)設計開(kāi)敞好還是封頂好
本人現在在做一個(gè)大門(mén)設計，在選擇大門(mén)的開(kāi)敞與否的時(shí)候存在一定的疑惑，大門(mén)是為一個(gè)用地為11畝左右的機械場(chǎng)設計的，因為是初次設計大門(mén)，有點(diǎn)茫然，請各位高手指教~謝謝~~
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某小區大門(mén)改造設計建筑圖
圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙有平面及周邊環(huán)境、立面、剖面，還有地形分析。 投稿網(wǎng)友： lln19900606 上傳時(shí)間: 2013-05-18 圖紙
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歐式小區大門(mén)施工圖設計
圖紙簡(jiǎn)介： 歐式小區大門(mén)施工圖設計，很詳細的全套圖紙啊 投稿網(wǎng)友： ljf860329 上傳時(shí)間: 2013-05-30 圖紙省份:
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大門(mén)設計效果圖及少量cad
圖紙簡(jiǎn)介： 大門(mén)設計效果圖 cad 工廠(chǎng) 辦公 學(xué)校 小區 共有上百張 都是精心挑選的 歡迎 投稿網(wǎng)友： polokoa 上傳時(shí)間: 2013-04-27
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商業(yè)小區大門(mén)造型設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 這是一小區大門(mén)造型，采用鋼骨架，外飾鋁塑板和玻璃。 投稿網(wǎng)友： save12345 上傳時(shí)間: 2013-09-03 圖紙省
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小區大門(mén)和車(chē)庫設計說(shuō)明
本人大三，最近剛到某設計院實(shí)習了一個(gè)星期，這星期都在畫(huà)某個(gè)中高端居住小區主入口大門(mén)（帶門(mén)衛室）和車(chē)庫的施工圖，圖是畫(huà)完了可最后的設計說(shuō)明完全不知道要怎么寫(xiě)啊！！！以前在學(xué)校就沒(méi)寫(xiě)過(guò)，施工圖的設計說(shuō)明是什么都不知道。求大神們幫幫忙，小弟在這給您跪了（ps：由于本人是新人土木幣不夠，下不了圖紙來(lái)看，也不能在施工圖板塊發(fā)帖求助:'(）
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求助關(guān)于小區拱形大門(mén)的設計問(wèn)題
關(guān)于拱形大門(mén)如何設計如何建模很是迷茫啊，在此求助各位大神了。
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校園景觀(guān)設計的9個(gè)設計原則
本帖最后由 專(zhuān)注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境，它承載著(zhù)人文歷史的傳承，是學(xué)生接受知識的場(chǎng)所，典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區域的環(huán)境可以通過(guò)不同的設計手法來(lái)處理，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性，自由性，兼容并蓄，記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀(guān)規劃更注重內外部空間的交融，強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場(chǎng)所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)
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校園里的操場(chǎng)，可以這樣設計
操場(chǎng)不僅是學(xué)生運動(dòng)鍛煉的地方，
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大門(mén)設計--設計的第一步
還記得在大二時(shí),專(zhuān)業(yè)老師建筑畫(huà)考試考的就是一塊校園大門(mén)的設計.現在工作了,又要做個(gè)大門(mén)設計,想想當年自己情不自禁的笑了.可見(jiàn)在學(xué)校學(xué)的還是有用的，關(guān)鍵是自己有沒(méi)那股專(zhuān)勁
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基于CATV的智能校園廣播/考試系統的設計
基于CATV的智能校園廣播/考試系統的設計傳統的廣播系統，一般需要由人工定時(shí)操作，且只能實(shí)現一路廣播，功能少，傳統的打鈴設備，音源單一，聲音刺耳，隨著(zhù)學(xué)校教學(xué)改革的不斷深入，這些電教設備已不能滿(mǎn)足學(xué)校的要求和發(fā)展，根據學(xué)校的需求，筆者利用電腦多媒體技術(shù)和單片機技術(shù)，結合CATV系統設計出了智能校園廣播/考試系統，該系統不僅可以實(shí)現多路調頻廣播，而且可以尋址廣播，控制校園任一廣播終端的功能操作，如廣播開(kāi)關(guān)、聲音調節和頻道切換等，同時(shí)廣播終端也可以對自己的廣播功能進(jìn)行操作，其可以通過(guò)遙控電腦進(jìn)行全自動(dòng)定時(shí)廣播，實(shí)現打鈴、課間操、課間音樂(lè )、年級語(yǔ)言考試等功能。因此，該系統是學(xué)校現代教育“三網(wǎng)”工程的一個(gè)較佳選擇。 1 系統組成和各部分功能 智能校園廣播/考試系統的組成如圖1所示，該系統充分利用校驗原來(lái)的CATV網(wǎng)絡(luò )，將各種音源設備的音頻信號通過(guò)電視射頻調制器，調制成不同頻道的射頻電視信號，與CATV信號共纜傳輸到廣播終端，廣播終端通過(guò)多媒體電子調諧器就欲接收頻道的音頻信號解調出來(lái)，進(jìn)行功率放大，驅動(dòng)喇叭實(shí)現廣播。 音源設
校園大門(mén)設計
校園大門(mén)設計專(zhuān)題，為您提供校園大門(mén)設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與校園大門(mén)設計 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多校園大門(mén)設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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