土木在線(xiàn)首頁(yè) \ 土木工程專(zhuān)題 \ 小學(xué)生環(huán)保知識競賽更新時(shí)間：2024-07-13 00:48:15

小學(xué)生環(huán)保知識競賽

土木在線(xiàn)首頁(yè) 環(huán)保工程注冊考試建筑設計電氣工程暖通空調建筑結構給排水工程施工技術(shù) 裝修設計

小學(xué)生求教降水安全專(zhuān)項方案

我施工隊將要施工一處明挖隧道，上級及監理要求編制支護與降水安全專(zhuān)項方案，圖紙設計有降水井，我去現場(chǎng)發(fā)現降水井施工十分簡(jiǎn)單。支護涉及圍護樁、噴錨施工，搞個(gè)方案我能理解，一個(gè)降水井還需要安全專(zhuān)項方案么，不懂啊，求高手指教。
【原創(chuàng )】美啊！小學(xué)生眼里的社會(huì )萬(wàn)象

我是美術(shù)老師，這是一次全校美術(shù)比賽的部分作品，題目是：觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察身邊的美好或難忘的事情！從小學(xué)生的眼里，我看到的純真！看到了他們對生活的熱愛(ài)和憧憬！我愛(ài)他們！
問(wèn)道關(guān)于環(huán)保措施的知識

說(shuō)，一股廢氣，含硫的濃度是300000mg/m3，含塵濃度是30000mg/m3,是先除塵呢還是先脫硫，脫硫是采用二轉二吸回收硫呢，還是采用石灰石石膏脫硫。我認為的是先除塵，雖然脫硫和除塵沒(méi)有必須的先后，但常見(jiàn)的比如鍋爐煙氣是先脫硝再除塵再脫硫，對于脫硫，我認為這股氣的濃度小于3.5%,屬低硫煙氣，采用石灰石石膏脫硫好。大家都是工程界或有豐富運行知識的，能說(shuō)下嗎，說(shuō)得越多越好，不限于本題。謝謝
全國職工節能環(huán)保知識競賽題【請踴躍參與】

:victory: 大家可以自測一下，提高自己的節能環(huán)保意識，希望大家踴躍參加:victory: :) 總共51題，可按每題2分計算自己的成績(jì)，歡迎大家跟帖:) :loveliness: 答案見(jiàn)附件,，請自覺(jué)做完題目跟帖后再下載:loveliness: 1、
紐約市批準中小學(xué)生罷課參加環(huán)保抗議活動(dòng)，反對使用化石燃料

特朗普不care的氣候變化問(wèn)題，孩子們正在采取行動(dòng)！ <
小區學(xué)生競賽作品，很經(jīng)典！

本人搜集的一些小區規劃的競賽作品！希望對大家有用!
"節能環(huán)保知識“知多少？

合理利用紙張（1）重復使用教科書(shū) 重復使用教科書(shū)，是大勢所趨。減少一本新教科書(shū)的使用，可以減少耗紙約0.2千克，節能0.26千克標準煤，相應減排二氧化碳0.66千克。如果全國每年有三分之一的教科書(shū)得到循環(huán)使用，那么可減少耗紙約20萬(wàn)噸，節能26萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳66萬(wàn)噸。（2）紙張雙面打印、復印紙張雙面打印、復印，既可以減少費用，又可以節能減排。如果全國10%的打印、復印做到這一點(diǎn)，那么每年可減少耗紙約5.1萬(wàn)噸，節能6.4萬(wàn)噸標準煤，相應減排二氧化碳16.4萬(wàn)噸。（3）用電子書(shū)刊代替印刷書(shū)刊如果將全國5%的出版圖書(shū)、期刊、報紙用電子書(shū)刊代替，每年可減少耗紙約26萬(wàn)噸，節能33.1萬(wàn)噸標準煤，相應減排二氧化碳85.2萬(wàn)噸。（4）用電子郵件代替紙質(zhì)信函在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的形勢下，用1封電子郵件代替1封紙質(zhì)信函，可相應減排二氧化碳52.6克。如果全國三分之一的紙質(zhì)信函用電子郵件代替，那么每年可減少耗紙約3.9萬(wàn)噸，節能5萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳12.9萬(wàn)噸。（5）使用再生紙使用感
塘廈第三小學(xué)生物園植物配置總圖及分區圖

圖紙簡(jiǎn)介：廣東塘廈第三小學(xué)供學(xué)校教學(xué)的以植物為主的教研基地。包括植物配置平面圖和植物分區圖，共兩張。設計里面有水景，有廊架，有亭,有假山等···· 投稿網(wǎng)友： xueronghua2013 上傳時(shí)間: 2013-11-27
突患白血病小學(xué)生告家具商索賠31萬(wàn)

突患白血病小學(xué)生告家具商索賠31萬(wàn) 為化學(xué)污染致病 http://www.ccd.com.cn 中國建筑裝飾網(wǎng) 2006-9-28 南京日報家中購進(jìn)甲醛含量超標的家具后，原本身體一直很好的一名小學(xué)生，突然患上白血病。日前，該小學(xué)生將出售這批家具的一家經(jīng)銷(xiāo)商告上下關(guān)區法院，提出31萬(wàn)余元的賠償。據悉，這是本市首起疑因家具化學(xué)污染致病，而提出巨額賠償的案件。今年12歲的陳園園（化名）是下關(guān)區一所小學(xué)學(xué)生。陳園園訴稱(chēng)，她自幼身體健康；入學(xué)后，學(xué)校每年組織體檢，各項指標也均為正常。 2003年7月，陳園園的家人從玄武區一家具經(jīng)營(yíng)部購買(mǎi)了五門(mén)櫥、床、床頭柜等實(shí)木家具。家具剛進(jìn)屋，即散發(fā)出一股強烈的刺激性氣味。但因其是新家具，陳園園的家人并未放在心上，認為過(guò)一段時(shí)間，這種氣味就會(huì )自行揮發(fā)消失。但此后一個(gè)月不到，陳園園突感身體不適，經(jīng)常出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、牙齦出血等癥狀。多次到醫院治療，病情不但未見(jiàn)好轉，還在進(jìn)一步加重。去年4月8日，省人民醫
海宏環(huán)保知識經(jīng)：霧霾是什么？

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述。當人類(lèi)活動(dòng)排放的細顆粒物超過(guò)大氣循環(huán)的能力和承載力，細顆粒物的濃度就會(huì )持續聚集，這時(shí)如果天氣條件比較穩定，就容易出現大范圍的霧霾天氣。霧霾是什么？說(shuō)到霧霾，很多人會(huì )以為霧霾就是 PM2.5 ，其實(shí) PM2.5 只是霧霾的一種成分，只是它對人體的傷害最大，所以 PM2.5 常常成為霧霾的代名詞。我們常說(shuō)的霧霾其實(shí)是霧和霾的組合，但是霧是霧，霾是霾，霧和霾的區別很大。
環(huán)保常用的填料知識介紹

一、填料的定義填料泛指被填充于其他物體中的物料。在化學(xué)工程中，填料指裝于填充塔內的惰性固體物料，例如鮑爾環(huán)和拉西環(huán)等，其作用是增大氣-液的接觸面，使其相互強烈混合。在化工產(chǎn)品中，填料又稱(chēng)填充劑，是指用以改善加工性能、制品力學(xué)性能并(或)降低成本的固體物料。在污水處理領(lǐng)域，主要用于接觸氧化工藝，微生物會(huì )在填料的表面進(jìn)行累積，以增大與污水的表面接觸，對污水進(jìn)行降解處理。優(yōu)點(diǎn)：結構簡(jiǎn)單、壓力降小、易于用耐腐蝕非金屬材料制造等。對于氣體吸收、真空蒸餾以及處理腐蝕性流體的操作，頗為適用。缺點(diǎn)：當塔頸增大時(shí)，引起氣液分布不均、接觸不良等，造成效率下降，即稱(chēng)為放大效應。同時(shí)填料塔還有重量大、造價(jià)高、清理檢修麻煩、填料損耗大等缺點(diǎn)。二、填料選用準則填料的幾何特性數據主要包括比表面積、空隙率、填料因子等，是評價(jià)填料性能的基本參數。 (1)比表面積單位體積填料的填料表面積稱(chēng)為
論設計，蘋(píng)果只能算小學(xué)生包豪斯的前世今生

作者：丹尼爾來(lái)源：丹尼爾先生（ID：MRDANIEL777）
【環(huán)保學(xué)院】科普：環(huán)保標準小知識

我國環(huán)保標準的數量有多少？是怎么分類(lèi)的？我國現行有效的國家環(huán)保標準1753項，依法備案的現行地方強制性環(huán)保標準167項。環(huán)保標準分為“兩級五類(lèi)”，兩級包括國家級和地方級標準，五類(lèi)包括環(huán)境質(zhì)量標準、環(huán)境污染物排放（控制）標準、環(huán)境監測類(lèi)標準、環(huán)境基礎標準和環(huán)境管理規范類(lèi)標準。國家環(huán)保標準和地方環(huán)保標準是什么樣的關(guān)系？根據《環(huán)境保護法》的規定：“地方對國家環(huán)境質(zhì)量標準和污染物排放標準中未作規定的項目，可以制定地方環(huán)境質(zhì)量標準及污染物排放標準；對國家環(huán)境質(zhì)量標準和污染物排放標準中已作規定的項目，可以制定嚴于國家標準的地方環(huán)境質(zhì)量標
節能環(huán)保小知識，這些你需要了解

節能環(huán)保小知識，一起來(lái)學(xué)習 1、世界環(huán)境日是哪一天？（聯(lián)合國于1972年6月5日召開(kāi)“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，每年的6月5日為世界環(huán)境日） 2、與環(huán)境有關(guān)的節日：2月 21日世界森林日；3月12日植樹(shù)節；3月22 日世界水日；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；5月31世界無(wú)煙日等。 3、人類(lèi)面臨的十大環(huán)境問(wèn)題：水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、固體廢棄物污染、酸雨、森林銳減、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少。 4、溫室效應氣體主要有哪些：二氧化碳、氮氧化合物、甲烷、氟氯羥、臭氧等。 5、現代化的廢水處理方法有哪些？物理處理、化學(xué)處理、生物處理。 6、污染物分為哪三類(lèi)？工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染。 7、垃圾收集分類(lèi)箱分三種顏色：紅黃藍；紅色無(wú)毒無(wú)害，藍色可回收，黃色不可回收。 8、世界核電史上最嚴重的事故是：1986年發(fā)生于原蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站事故。 9、世界每分鐘損失公地40萬(wàn)平方米，每分鐘有21萬(wàn)森林消失
2016年環(huán)保專(zhuān)業(yè)知識-上-張工

注冊給排水、建筑工程、結構、巖土、電氣、暖通、環(huán)保、消防師培訓張工教育自2011年成立以來(lái)一直專(zhuān)注于注冊工程師考試培訓，提供最全面、最專(zhuān)業(yè)、最貼心、最人性化的培訓、咨詢(xún)、答疑等服務(wù)。
尋找幫忙別樣知識（環(huán)保材料）！！！！

最近我在做個(gè)河道廢水治理！發(fā)現在做浮島的都是些園林專(zhuān)業(yè)的，他們都注重在景觀(guān)上做文章。最近我想把生物凈化加入植物浮島里面。讓浮島不但有景觀(guān)效果還有凈化水質(zhì)效果，也為我們環(huán)境工程人員表現下！所以在尋找一種密度比較小（越小越好）能浮于水面且浸在水下的部分要有凈化水、著(zhù)生微生物，同時(shí)最好能象毛巾樣讓空氣如水樣滲入水體。（如浮石類(lèi)具有凈化效果且能漂浮于水面）浮島：是一種能浮于水面且能為植物生長(cháng)在水面提供浮力支撐。
知識普及：環(huán)保型碳氫制冷劑

在空調、冰箱中，制冷劑是非常重要的。那么什么是制冷劑呢？在當今社會(huì )，環(huán)保大行其道，如何生產(chǎn)出更環(huán)保更節能的制冷劑，成為了新的商機。制冷劑又稱(chēng)制冷工質(zhì)，它是在制冷系統中不斷循環(huán)并通過(guò)其本身的狀態(tài)變化以實(shí)現制冷的工作物質(zhì)。制冷劑在蒸發(fā)器內吸收被冷卻介質(zhì)（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周?chē)諝饣蛩淠Ｋ男再|(zhì)直接關(guān)系到制冷裝置的制冷效果、經(jīng)濟性、安全性及運行管理，因而對制冷劑性質(zhì)要求的了解是不容忽視的。制作制冷劑的基本要求為：（1）具有優(yōu)良的熱力學(xué)特性，以便能在給定的溫度區域內運行時(shí)有較高的循環(huán)效率。具體要求為：臨界溫度高于冷凝溫度、與冷凝溫度對應的飽和壓力不要太高、標準沸點(diǎn)較低、流體比熱容小、絕熱指數低、單位容積制熱量較大等。（2）具有優(yōu)良的熱物理性能和良好的化學(xué)穩定性，有較高的傳熱系數，并且保證在最高工作溫度下工質(zhì)不發(fā)生分解。（3）與潤滑油有良好互溶性（4）安全性工質(zhì)應無(wú)毒、無(wú)刺激性、無(wú)燃燒性及爆炸性。（5）電氣絕緣性有良好的（6）經(jīng)濟性要求工質(zhì)低廉，易于獲得。<
家中起火11歲小學(xué)生火場(chǎng)中冷靜救出奶奶！

“當時(shí)我也好緊張，在慌亂中就突然想到在學(xué)校里老師說(shuō)過(guò)，遇到火災時(shí)一定要冷靜，我趕緊把坐在床邊的奶奶拖出房間，然后打火警電話(huà)。”在被消防員從著(zhù)火的家中救出時(shí)，中山一位11歲的小女孩這樣說(shuō)。 5月29日11時(shí)49分，中山市中山二路某小區的18樓一住宅起火。接警后，中山市消防救援指揮中心立即派人趕赴現場(chǎng)救援。到達18樓后，消防救援人員用樓梯走廊內的消火栓出一條干線(xiàn)一支水槍滅火。
03年學(xué)生規劃競賽作品-小區設計

小區設計競賽的學(xué)生手繪作品，灰常清晰版，希望無(wú)論對大家的設計還是手繪都有幫助。[ 本帖最后由 juncochan 于 2011-4-24 11:17 編輯 ]
電廠(chǎng)安全知識競賽必答題1-2

個(gè)人必答題 1、《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》中指出，生產(chǎn)安全事故等級是根據造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失劃分的，那么特別重大事故是怎樣規定的？答：特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業(yè)中毒，下同），或者1億元以上直接經(jīng)濟損失的事故； 2、《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》中指出，生產(chǎn)安全事故等級是根據造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失劃分的，那么重大事故是怎樣規定的？

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