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小學(xué)設計應該注意什么呢
我們要做一個(gè)12班小學(xué)方案,看國外很多設計特別注意公共空,那么對于公共空間應該注意些什么呢?我是一學(xué)生,希望大家多多指教,謝謝
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天津某小學(xué)建筑設計欣賞
建筑師:Vector 事務(wù)所 + CCDI地點(diǎn): 中國，天津，西青區方案建筑師: Gong Dong直向建筑: Gong Dong, Chien-ho HsuCCDI合作建筑師: Xiaoming Hu, Qiang Lv直向建筑的基地和項目建筑師: Nan Wang客戶(hù): County Government項目面積: 18,000 sqm項目年代: 2010攝影: ShuHe
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某小學(xué)建筑施工設計圖紙
圖紙簡(jiǎn)介： 某小學(xué)建筑施工設計圖紙，平立剖詳細設計 投稿網(wǎng)友： l520sy 上傳時(shí)間: 2013-07-26 圖紙省份:
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小學(xué)建筑圖總圖設計方案
圖紙簡(jiǎn)介： 小學(xué)建筑圖總圖設計方案，24個(gè)班，內含有足球場(chǎng)， 投稿網(wǎng)友： l520sy 上傳時(shí)間: 2013-07-26 圖紙省份:
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小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設計圖小學(xué)教學(xué)樓CAD平立剖設計圖,圖紙內容詳細，歡迎大家 投稿網(wǎng)友： cc81897122 上傳時(shí)間: 2013-05-12
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剛果以利馬小學(xué)設計方案
項目名稱(chēng)：以利馬小學(xué)項目地點(diǎn)：以利馬，剛果項目時(shí)間：2012.10-2013.5 設計單位：MASS建筑設計事務(wù)所波士頓建筑事務(wù)所MASS剛剛在剛果森林的鄉村——以利馬（ilima）村莊完成了他們的第一座保護學(xué)校。與非洲野生動(dòng)物基金會(huì )親密合作，“以利馬小學(xué)”在更廣的范圍內同時(shí)作為一處公共交流中心使用。 在荷蘭的“設計能做什么”論壇上發(fā)言，MASS合伙人michael murphy講到：“以利馬小學(xué)很偏遠，要花三天時(shí)間轉乘三次飛機，六個(gè)小時(shí)的摩托車(chē)才能到。這意味著(zhù)，不能放在車(chē)后面的建筑材料都不能送達這里。所以。我們必須用當地可以找到或種植出來(lái)的的材料來(lái)建造這個(gè)項目。
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香港京士頓國際小學(xué)設計方案
業(yè)主：京士頓國際小學(xué)座落地點(diǎn)：香港建筑師：呂達文基地面積：790平方米建筑面積：480 ㎡樓地板面積：240㎡樓層數：兩層造價(jià)：港幣1500萬(wàn)元設計時(shí)間：2008年06月竣工時(shí)間：2010年08月開(kāi)學(xué)后續修繕時(shí)間：2011年1月
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瑞士新堡錫安小學(xué)擴建項目設計
學(xué)校綜合樓的擴建部分位于地塊西側，與沿著(zhù)de la treille大街的現有學(xué)校建筑保持著(zhù)連續性。它既能夠融入學(xué)校既有建筑群中，同時(shí)又自成體系構成獨立的功能單元。
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關(guān)于小學(xué)學(xué)校用電設計應遵循的規范
因為最近在做一個(gè)關(guān)于學(xué)校的用電規劃，而之前只做過(guò)住宅和廠(chǎng)礦企業(yè)的用電，對教學(xué)用電這一塊不是很了解。現在就是想知道這個(gè)小學(xué)學(xué)校的用電有什么規范依據嗎？比如具體的規范書(shū)或者應該遵循什么原則，負荷系數怎么算？每平方多少負荷？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，望大家幫忙解答一下，謝謝！
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中小學(xué)建筑設計--案例
中小學(xué)建筑設計--案例
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跪求小學(xué)教學(xué)樓的畢業(yè)設計
因最近在搞畢業(yè)設計，急需小學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設計，求好心人指點(diǎn)一二。郵箱是2445798032@qq.com建筑規模已被批準的總建筑面積：3800m2（±5%）。建筑層數：主體5-6層，可設裙樓。設計內容及要求1．建筑設計部分1）建筑設計要求達到施工圖深度要求，教學(xué)樓組成及相應面積要求如表1所示。2）建筑施工圖的內容為：（1）各層平面圖（1∶100），屋頂平面圖（1∶100）；（2）主要立面圖2-3個(gè)（1∶100）；（3）剖面圖2個(gè)（1∶100），從樓梯間剖過(guò)；（4）主要節點(diǎn)詳圖2-3個(gè)（1∶20～50）；（5）門(mén)窗表及建筑設計說(shuō)明。以上圖紙，均用1號圖紙繪制，數量不少于4張，提供設計說(shuō)明書(shū)一份。表1 辦公樓組成表房間名稱(chēng) 面積 數量（1） 門(mén)廳 60-70m2 （2） 值班室 25-30 m2 1間（3） 會(huì )議室甲 250-300 m
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36個(gè)班的小學(xué)標準設計方案
圖紙簡(jiǎn)介： 四層樓高，只有剖面圖沒(méi)有立面圖，有標高標注 投稿網(wǎng)友： l520sy 上傳時(shí)間: 2013-07-26 圖紙省份:
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天津華旭小學(xué)建筑設計方案
華旭小學(xué)希望鼓勵學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，無(wú)論在日常的學(xué)習生活，還是教學(xué)時(shí)間。事實(shí)證明，華旭小學(xué)也做到了。華旭小學(xué)有48個(gè)常規教室，一個(gè)特別教室，餐廳，體育活動(dòng)室，管理行政區和一個(gè)很酷的室外操場(chǎng)（就在建筑屋頂上。）設計首先全方位的對互動(dòng)空間格局進(jìn)行了分析研究。
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中小學(xué)電氣設計的探討分析
隨著(zhù)我國人民生活水平不斷提高，對教育事業(yè)越來(lái)越重視，并且伴隨財政對教育的逐步傾斜，出現了許多功能廣泛、設施齊全的中學(xué)校區，其中典型不泛有以教學(xué)樓為主，并配以實(shí)驗樓、辦公樓、宿舍樓、食堂、浴室、體育場(chǎng)所等完善的配套設施。本文以教學(xué)樓為側重點(diǎn)，從照明、節能、安全等方面闡述中學(xué)對電氣的諸多要求。 第一部分 強電部分 一、校區供電 1、負荷等級 按照現行有關(guān)規范規定，多層教學(xué)建筑照明用電均按三級負荷供電，對于消防設施以及為校區服務(wù)的安防系統、信息網(wǎng)絡(luò )系統、重點(diǎn)實(shí)驗室等負荷等級不應低于二級供電，其中消防設備應采用雙回路供電，并設置末端自動(dòng)互投裝置。<
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急問(wèn)！！！中小學(xué)設計規范問(wèn)題
中小學(xué)設計規范8.7.5樓梯兩段間樓梯梯井凈寬不得大于0.11，大于0.11m時(shí)應采取有效的安全防護措施。Q1：既然說(shuō)了不得大于0.11m，后面為什么還加了一句大于0.11m的做法？Q2：我設計的建筑梯井大于0.11m，那么安全防護措施是什么？請大神們幫我解答吧，萬(wàn)分感謝！！！
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某小學(xué)教學(xué)樓的隔震設計施工圖
圖紙簡(jiǎn)介： 某小學(xué)教學(xué)樓的隔震設計施工圖,大樣都有,特別是隔震的設計特別詳細,這是已施工完成的項目,給大家參考!是你絕不后悔的下載! 投稿網(wǎng)友： gdhuatian 上傳時(shí)間: 2014-01-12
小學(xué)海報設計
小學(xué)海報設計專(zhuān)題，為您提供小學(xué)海報設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與小學(xué)海報設計 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多小學(xué)海報設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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