畢業(yè)設計可能用得上
一樓大廳上方和二樓連通,負荷怎么算????如下圖: /這個(gè)大門(mén)(三扇旋轉玻璃門(mén))在負荷計算時(shí)怎么處理???當窗戶(hù)?還是怎么算。 我現在不在學(xué)校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說(shuō)得仔細點(diǎn)!!先謝謝了!!
《道路勘測設計》畢業(yè)設計指導 ,已有電子,但是pdg, 我這個(gè)是pdf09.12.21 149891691親測下載沒(méi)問(wèn)題,結果如下: 書(shū)名:《道路勘測設計》畢業(yè)設計指導 作者:許金良 出版社:人民交通出版社 出版日期:2004年6月 文件格式:PDF 清晰度:清晰版 有無(wú)水印:無(wú) 是否完整:是(此處完整是指最起碼目錄與正文相對應)下載:[ 本帖最后由 149891691 于 2009-12-21 16:57 編輯 ]
拿著(zhù)畢業(yè)設計任務(wù)書(shū),不知道從何下手啊!!橋梁上構為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡(jiǎn)支后連續后張法預應力砼T型梁。(左幅起訖樁號為K74+132.29~K74+407.47,橋長(cháng)275.18m,橋面設計標高為437.943m~428.348m,右幅起訖樁號為K74+141.58~K74+388.44,橋長(cháng)246.86m,橋面設計標高為437.661m~429.094m。左幅與右幅?難道相當于設計兩座橋?先簡(jiǎn)支后連續后張法預應力砼T形梁?我該從哪里下手啊??各位前輩救急!!!!!
要畢業(yè)本可以來(lái)看看,希望可以幫到大家
論文簡(jiǎn)介:道路畢業(yè)設計計算書(shū),有平面設計,縱斷面設計,橫斷面設計,路基設計,路面結構設計等。適合畢業(yè)設計之用。 投稿網(wǎng)友:peterbest12321 上傳時(shí)間: 2013-10-13
本科、專(zhuān)科相應必做和選做內容見(jiàn)任務(wù)書(shū)要求I、畢業(yè)設計的目的畢業(yè)設計是本專(zhuān)業(yè)最主要的教學(xué)環(huán)節之一。要求學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)理論和基本技能,按照任務(wù)書(shū)的要求,對具體工作進(jìn)行合理的工程規劃設計,提供完整的設計文件。通過(guò)畢業(yè)設計掌握道路工程設計的基本方法,提高分析和解決工程問(wèn)題的能力,培養獨立工作能力和組織能力以及認真負責的工作態(tài)度。II、畢業(yè)設計的內容公路工程從立項到設計一般包括預可行性研究、工程可行性研究、初步設計和施工圖設計等四個(gè)階段。對于初步設計或施工圖設計,其內容包括路線(xiàn)、路基路面、橋梁、涵洞、隧道、路線(xiàn)交叉、沿線(xiàn)設施、環(huán)境保護、筑路材料、施工方案和工期安排等。畢業(yè)設計階段由于時(shí)間的限制,根據教學(xué)的要求,對設計的內容有所側重或省略。畢業(yè)設計內容分基本內容和選擇內容。基本內容是每個(gè)參加畢業(yè)設計的學(xué)生必須完成的內容。選擇內容則根據指導書(shū)的要求選做一項或幾項。學(xué)生也可根據各自的條件,完成指導教師指定的內容之外,選做其他某些項目。A) 基本內容一、設計資料的收集及設計條件分析(一)設計的依據、目的、意義
廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路勘測畢業(yè)設計一、總則畢業(yè)設計是人才培養計劃的重要組成部分,是高等教育教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是學(xué)習深化與升華的重要過(guò)程,是人才培養質(zhì)量全面的、綜合的檢驗,是學(xué)生畢業(yè)重要依據。畢業(yè)設計的目的是培養學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的設計思想,綜合運用所學(xué)理論、知識和技能分析和解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力;培養學(xué)生調查研究、檢索和閱讀文獻資料、綜合分析、設計和計算、試驗研究、數據處理、計算機應用繪圖、口頭表達等方面的能力;培養學(xué)生樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和應有的職業(yè)道德。根據學(xué)院教學(xué)講劃的安排,畢業(yè)設計安排在第15周至第18周,即2008年12月15至2009年元月7號,2009年元月8日至元月9日進(jìn)行畢業(yè)答辯。二、對學(xué)生的要求 (一)學(xué)生應重視畢業(yè)設計工作,努力學(xué)習、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新,在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量完成畢業(yè)設計的任務(wù)。每小組組長(cháng)根據本組的實(shí)際情況,合理的安排本組組員進(jìn)行畢業(yè)設計,各組員必須按時(shí)完成組長(cháng)甩交待的各項任務(wù)。利用海地道路設計軟件所完成的一階段施工圖設計與手工所完成的一階段施工
這是本人的畢業(yè)設計,有不足之處,望各位提出寶貴的意見(jiàn),謝謝。
設計老師讓做兩個(gè)方案,一個(gè)設對置水塔,一個(gè)不設水塔,然后進(jìn)行經(jīng)濟比較,確定出更為合理的一個(gè)。現在有個(gè)問(wèn)題,就是不知道水塔的經(jīng)濟參數從哪里找,那位高人給點(diǎn)提示阿~~~~~感激不盡
匆忙的畢業(yè)設計,對建筑的理解有點(diǎn)膚淺,請各位大俠指點(diǎn)一下
上學(xué)期帶了門(mén)課——道路勘測設計,現在把試卷及答案貢獻出來(lái),希望對朋友們有用
小弟正在做畢業(yè)設計,題目是實(shí)習單位出的,是一個(gè)小區的室外給排水配套 單位不少數據師傅是大概估的 可是畢業(yè)設計要寫(xiě)出詳細過(guò)程 圖都畫(huà)差不多了 就是在計算時(shí)碰到幾個(gè)問(wèn)題 請各位大神不吝賜教有一商住樓,四樓以上的為住宅,流量計算用的是q=0.2NgU這個(gè)公式 下四樓為商場(chǎng) 用的應該是q=0.2a根號N 那么當兩給水管合并以后的流量應該怎么計算呢???難道是單純的疊加?還有環(huán)狀干管的管徑怎么計算,查規范感覺(jué)也很難下手 先謝謝各位了
如題,我問(wèn)了老師,老師說(shuō)設計多聯(lián)機太簡(jiǎn)單了,那有沒(méi)有方法讓系統的復雜程度增加?樓主因為沒(méi)怎么接觸過(guò),而且對vrv系統還比較陌生所以想在畢業(yè)設計里搞多聯(lián)機
本帖最后由 li_yang_chu 于 2013-3-27 15:49 編輯 本科畢業(yè)設計全套1(道路方向)
安徽建筑工業(yè)學(xué)院道路畢業(yè)設計課題名稱(chēng) 某地形某等級道路工程設計一、畢業(yè)設計(論文)的內容某地形某等級道路工程設計,由所設計的道路工程項目確定。(地形圖見(jiàn)附圖)如:1、平原區A段高速公路設計2、平原區B段高速公路設計3、平原區A段一級公路設計4、平原區B段一級公路設計二、畢業(yè)設計(論文)的要求與數據1、 按照給定的地形圖和公路等級,進(jìn)行選線(xiàn)、定線(xiàn)。2、 路線(xiàn)平面設計、縱斷面設計、路基橫斷面設計及路面結構設計要求概念清楚,思路清晰,計算步驟有條理,引用數據要有依據。依據:[1]《公路路線(xiàn)設計規范》(JTG D20—2006)[2]《公路工程技術(shù)標準》(JTG B0l-2003)[3]《公路路基設計規范》(JTG D30-2004)[4]《公路水泥混凝土路面設計規范》(JTG D40-2002)[5]《公路瀝青混凝土路面設計規范》(JTJ 014-97)三、畢業(yè)設計(論文)應完成的工作要求:在畢業(yè)設計時(shí)間內,要求每個(gè)學(xué)生獨立
我學(xué)的是大土木中的道路與橋梁專(zhuān)業(yè),做畢業(yè)設計不知道是做橋梁好還是道路好。聽(tīng)說(shuō)道路設計比橋梁設計要簡(jiǎn)單的多的多,各位兄弟姐妹提供一點(diǎn)意見(jiàn)。我已經(jīng)簽到中鐵十七局,還不知道進(jìn)哪個(gè)分公司,搞道路還是橋梁?
簡(jiǎn)要說(shuō)明:本設計根據給定的資料,通過(guò)對原始數據的分析,根據該路段的地質(zhì)、地形、地物、水文等自然條件,依據《公路工程技術(shù)標準》 、《公路路線(xiàn)設計規范》等交通部頒發(fā)的相關(guān)技術(shù)指標,在老師的指導和同學(xué)的幫助下完成的。設計內業(yè)詳細資料有路線(xiàn)設計,包括紙上定線(xiàn)(山嶺區或越嶺線(xiàn))、繪制路線(xiàn)平面圖、路線(xiàn)縱斷面設計);路基設計,完成兩公里橫斷面和路基土石方的計算及路基排水設計;路面設計,水泥混凝土路面設計;小橋涵設計,完成一項涵洞設計;路線(xiàn)交叉設計,完成一項路線(xiàn)平面交叉;設計概算編制,完成全線(xiàn)設計路段的初步設計概算;應用計算機繪制工程圖,按老師指導和要求完成。整個(gè)設計計算了路線(xiàn)的平、縱、橫要素,設計了路基、路面、平
道路畢業(yè)設計(論文)任務(wù)書(shū)一、 基本任務(wù)及要求:(一)基本任務(wù): 1、路線(xiàn)方案選擇:根據自己選定路線(xiàn)起終點(diǎn),擬定路線(xiàn)方案,認真分析道路性質(zhì)與任務(wù),道路沿線(xiàn)地形、地質(zhì)、水文氣象、城鄉規劃、農田水利建設、環(huán)境生態(tài)保護、勞動(dòng)力、材料供應以及投資能力等各方面因素,綜合比較各方案的工程數量和投資以及與沿線(xiàn)城鄉建設經(jīng)濟發(fā)展適應情況,選用既滿(mǎn)足使用要求又經(jīng)濟合理的路線(xiàn)方案。 2、路線(xiàn)技術(shù)設計:本次畢業(yè)設計進(jìn)行紙上定線(xiàn)。在選定路線(xiàn)的“路線(xiàn)帶”范圍內,結合細部地形、地質(zhì)、地物條件,合理安排道路平、縱、橫三方面的關(guān)系。定出道路中線(xiàn)的確切位置,以滿(mǎn)足道路各項技術(shù)指標,保證良好的行車(chē)條件。 ①紙上定線(xiàn)和平面線(xiàn)形設計:選定線(xiàn)位,在選定的路線(xiàn)上,逐段進(jìn)行平曲線(xiàn)設計計算,填制公路直線(xiàn)曲線(xiàn)及轉角表,繪制路線(xiàn)平面圖。 ②縱斷面設計:逐段確定道路縱坡,進(jìn)行豎曲線(xiàn)設計及高程計算,并繪制路線(xiàn)斷面
道路勘測設計畢業(yè)設計
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