學(xué)「建筑學(xué)」到底是學(xué)什么？

讀完藤本壯介那本《建筑誕生的時(shí)刻》，才知道原來(lái)看似微小的手法變化，只是建筑師思辨的冰山一角，其背后有各種對人對關(guān)系對社會(huì )的新想法。并且那一點(diǎn)點(diǎn)對建筑形式的變化真的會(huì )影響其中居住的人的生活，伊東豐雄的女兒說(shuō)住在銀色小屋里讓她特別注重獨立空間嘛……

雙非墊底一本可以學(xué)建筑學(xué)嗎

看網(wǎng)上都在勸退，可我是文科生，大熱的宇宙機報不了捏 文科其他的專(zhuān)業(yè)也是一樣在勸退，剛好我想上的學(xué)校建筑學(xué)招文科生 還有幾個(gè)提問(wèn)： 1.沒(méi)有美術(shù)基礎可以學(xué)嗎？ 2.大學(xué)是不是比較費錢(qián)？比如要買(mǎi)紙，筆，顏料這些 3.對電腦有什么要求呢，是不是要買(mǎi)很貴的電腦？ 4.本科畢業(yè)后如果不讀研，不出國，能從事什么工作？ 5.如果以后出國，國內外學(xué)的東西是一樣嗎？ 以上

學(xué)建筑學(xué)的做規劃,學(xué)規劃的呢????????

學(xué)建筑學(xué)的想改為規劃,需要做什么呢?是不是合適?為什么在中國大部分的規劃師都是從事于建筑學(xué)的改行作規劃?我們學(xué)規劃的作什么去呢?大家知道北京的2008城市規劃是有一位很有名的建筑師吳良墉做的?我不是說(shuō)不可以做,只是我們規劃行業(yè)的怎么了?

現在學(xué)建筑學(xué)，出來(lái)工作好找嗎？

我是學(xué)建筑學(xué)的，現在已經(jīng)大二了，可我現在還很迷茫，看著(zhù)別的很多學(xué)校人家學(xué)生的作業(yè)，在看看自己的，覺(jué)得真的是很爛。這馬上就快兩年了，感覺(jué)好象是什么也沒(méi)學(xué)到。感覺(jué)那些老師們也真的是很能混。真正負責任的老師真的是沒(méi)幾個(gè)。現在對將來(lái)的變化趨勢也很迷茫啊，不知道到時(shí)候是繼續考研呢，還是去找工作。所以在這里我想問(wèn)一下，當前對于普通院校的建筑學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，出來(lái)工作是否好找？請求高手指點(diǎn)迷津，至少也提一個(gè)方向。謝了 。

學(xué)建筑學(xué)的不會(huì )做方案怎么辦?

我是學(xué)建筑學(xué)的，在設計院工作，工作已十年有余了，但是一直做不好方案。不是不會(huì )做，而是做得不出彩。我也想努力做好，但心有余力不足，所以在單位一直不受重視，總是坐冷板凳，當然錢(qián)賺得也就比較少了。比較郁悶，但又不知怎么改變自己的處境。我想我可能確實(shí)不適合做建筑設計，我的思維是比較嚴謹而死板的，所以搞不出什么創(chuàng )意來(lái)。當年若是學(xué)結構或設備方面可能還好一點(diǎn)，至少和別人不會(huì )有水平上的差距。其實(shí)我花了相當的精力在建筑設計上，但就是搞不出象樣的作品來(lái)，真得很羨慕那些設計水平高的人。男怕干錯行，建筑學(xué)真不是所有人都適合從事的，雖然當年很多人都羨慕我學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。現在想轉行吧，又不知干什么好，也不知道自己還能干什么，一時(shí)比較迷茫。請大家指點(diǎn)迷津。（注：本人不是名校建筑學(xué)畢業(yè)的，只是一所普通的建筑院校）

未來(lái)需要什么樣的建筑~~~~

隨著(zhù)房地產(chǎn)業(yè)和現代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人類(lèi)怎樣營(yíng)造自己棲息的居住空間和環(huán)境，對現代居住建筑的設計與建造提出了更高的要求。那么未來(lái)的建筑又會(huì )是怎么樣的呢? 1、智能建筑：今后的建筑科技將圍繞保護環(huán)境，省資源，降低能耗而展開(kāi)。建筑智能技術(shù)的發(fā)展要為生態(tài)、節能、太陽(yáng)能等在各種類(lèi)型現代建筑中應用提供技術(shù)支持，實(shí)現生態(tài)建筑與智能建筑相結合。建筑智能技術(shù)是以建筑為平臺，兼備建筑設備、辦公自動(dòng)化及通信網(wǎng)絡(luò )系統，集結構、系統、服務(wù)、管理及它們之間的最優(yōu)組合，向人們提供一個(gè)安全、高效、舒適、便利的建筑環(huán)境。 2、綠色、節能建筑：是指在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源(節能、節地、節水、節材)、保護環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑，也稱(chēng)為生態(tài)建筑。綠色、節能建筑的設計將向環(huán)保型材料和綠色設計兩方面發(fā)展。 環(huán)保型建材，要求所采用的建筑材料具有耐久性好、易于維護管理、不散發(fā)或很少散發(fā)有害物質(zhì)，同時(shí)也得兼顧其他方面的特性，如藝術(shù)效果的特性，同時(shí)要求節約資源。而綠色設計主要包含讓綠

什么樣的建筑才稱(chēng)為節能

建筑節能是指在建筑物的規劃、設計、新建（改建、擴建）、改造和使用過(guò)程中，執行節能標準，采用節能型的技術(shù)、工藝、設備、材料和產(chǎn)品，提高保溫隔熱性能和采暖供熱、空調制冷制熱系統效率，加強建筑物用能系統的運行管理，利用可再生能源，在保證室內熱環(huán)境質(zhì)量的前提下，減少供熱、空調制冷制熱、照明、熱水供應的能耗。 所謂建筑節能，在發(fā)達國家最初為減少建筑中能量的散失，現在則普遍稱(chēng)為“提高建筑中的能源利用率”，在保證提高建筑舒適性的條件下，合理使用能源，不斷提高能源利用效率。所界定的范圍指建筑使用能耗，包括采暖、空調、熱水供應、炊事、照明、家用電器、電梯等方面的能耗，一般占該國總能耗的30％左右。 建筑節能的意義和緊迫性 我國是一個(gè)發(fā)展中大國，又是一個(gè)建筑大國，每年新建房屋面積高達17-18億平方米，超過(guò)所有發(fā)達國家每年建成建筑面積的總和。隨著(zhù)全面建設小康社會(huì )的逐步推進(jìn)，建設事業(yè)迅猛發(fā)展，建筑能耗迅速增長(cháng)。所謂建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空調、熱水供應、照明、炊事、家用電器、電梯等方面的能耗。其中采暖、空調能耗約占60%~70%。我國既有的近400億平方米建筑，

建筑學(xué)學(xué)生出去工作情況怎么樣

我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的建筑學(xué)學(xué)生，不知道畢業(yè)以后待遇怎么樣，想知道怎么樣才能維護自己的權力，希望有剛出去的朋友給幫助，謝謝~~~

學(xué)城市規劃的有建筑學(xué)的好找工作嗎？

鄙人是學(xué)城市規劃的，臨近畢業(yè)，工作還沒(méi)有著(zhù)落，很是苦惱，大家評評為什么學(xué)建筑學(xué)的要站住學(xué)城規人的崗位呢？莫非他們比城市規劃的人做規劃還專(zhuān)業(yè)？怎么大多單位都要工作經(jīng)驗呢。經(jīng)驗是很重要，可是誰(shuí)一開(kāi)始就有經(jīng)驗呢，不都是從無(wú)到有的過(guò)程嗎？

【建筑學(xué)院】對于設計師來(lái)說(shuō)，年終獎是什么樣的存在？

來(lái)源：一級注冊結構工程師 版權歸原作者所有，侵權請聯(lián)系刪除 辛辛苦苦一大年

如果我來(lái)教你學(xué)建筑學(xué)----- 柯布西耶

新時(shí)代的建筑已經(jīng)在全世界高奏凱歌。但是它還是遭到了激烈的和陰險的反對。它推翻了太多的偏見(jiàn)，擾亂了太多的既得利益。整個(gè)國家都被商業(yè)的擁塞和建筑師們所支配——建筑師采用的是過(guò)時(shí)的技術(shù)，于是(我們)發(fā)現不可能滿(mǎn)足新的客戶(hù)需求。他們呼喚神圣的傳統、優(yōu)良的品味、美麗的東西——伯里克利時(shí)期的或者路易十四時(shí)期的，不管你喜歡哪一個(gè)。 學(xué)校老師極度地為其學(xué)生的好奇心、不加思考的提問(wèn)，以及他們壓抑不住的熱情而擔驚受怕。(教學(xué))生活對多數學(xué)校的大部分教書(shū)匠們來(lái)說(shuō)不再是開(kāi)玩笑的了。 現代建筑的廣闊未來(lái)——建筑畢竟是一種新文明的設備，將不得不同各種既得利益摻和在一起。對新建筑來(lái)說(shuō)生活才剛剛開(kāi)始，而且在它前面還有漫長(cháng)的路要走。為什么要否認它達到美和偉大的境界的可能性?這種反對的理由是徒勞的，毫無(wú)意義的。 仍然重要的是，要認識到在現代建筑領(lǐng)域里人們也犯了許多錯誤，特別是那些把現代人的房子想像成肥皂盒的年輕人們。但是所有這些錯誤里最大的損害是由那些剽竊模仿者干下的，他們只抓住了現代建筑的表面現象并且只是把它們應用到相同的舊模式上。如果說(shuō)任務(wù)還沒(méi)有完成的話(huà)(而多數情況來(lái)說(shuō)它肯定還未完成)

勒•柯布西教你學(xué)建筑學(xué)

如果我來(lái)教你學(xué)建筑學(xué)勒•柯布西耶鄧敬 譯 楊矯 校摘自《反理性主義者與理性主義者》，中國建筑工業(yè)出版社 新時(shí)代的建筑已經(jīng)在全世界高奏凱歌。但是它還是遭到了激烈的和陰險的反對。它推翻了太多的偏見(jiàn)，擾亂了太多的既得利益。整個(gè)國家都被商業(yè)的擁塞和建筑師們所支配——建筑師采用的是過(guò)時(shí)的技術(shù)，于是(我們)發(fā)現不可能滿(mǎn)足新的客戶(hù)需求。他們呼喚神圣的傳統、優(yōu)良的品味、美麗的東西——伯里克利時(shí)期的或者路易十四時(shí)期的，不管你喜歡哪一個(gè)。學(xué)校老師極度地為其學(xué)生的好奇心、不加思考的提問(wèn)，以及他們壓抑不住的熱情而擔驚受怕。(教學(xué))生活對多數學(xué)校的大部分教書(shū)匠們來(lái)說(shuō)不再是開(kāi)玩笑的了。 現代建筑的廣闊未來(lái)——建筑畢竟是一種新文明的設備，將不得不同各種既得利益摻和在一起。對新建筑來(lái)說(shuō)生活才剛剛開(kāi)始，而且在它前面還有漫長(cháng)的路要走。為什么要否認它達到美和偉大的境界的可能性?這種反對的理由是徒勞的，毫無(wú)意義的。仍然重要的是，要認識到在現代建筑領(lǐng)域里人們也犯了許多錯

建筑學(xué)考研關(guān)于考試的過(guò)程

1.時(shí)間分配：按順序為，方案1.5小時(shí)——柱網(wǎng)軸線(xiàn)0.5小時(shí)——首層平面40分鐘——主立面0.5小時(shí)——透視圖2小時(shí)之內——二、三層平面共40分鐘——總圖0.5小時(shí)——次立面0.5小時(shí)——剖面兩個(gè)共40分鐘。機動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上色時(shí)間。之所以先畫(huà)主立面和透視，因為除了首層平面外，透視是最重要的，而畫(huà)透視的話(huà)，先得把主立面畫(huà)出（透視蒙在主立面上畫(huà)一點(diǎn)透視）。先把這幾個(gè)最重要的畫(huà)完，心理壓力可以減少很多，然后剩下的時(shí)間再畫(huà)那些相對次要的圖。這個(gè)時(shí)間分配在方案訓練的后期就模擬練習。卡好時(shí)間，每畫(huà)一個(gè)圖就記下時(shí)間，到全套圖完成以后，反思自己在哪些圖的繪制上超時(shí)較多，針對性的提高。 2.審題：今日黃金價(jià)格 （1）、通過(guò)任務(wù)書(shū)要求的數據，退紅線(xiàn)后，把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積；基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計需要做幾層才能滿(mǎn)足面積要求。 （2）、看清任務(wù)書(shū)要求的建筑性質(zhì)、大的功能塊有幾個(gè)，有無(wú)特殊功能需求。<

怎么才能學(xué)好建筑及建筑學(xué)

以前很多時(shí)候都泡在圖書(shū)館閱讀建筑學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍當我第一次戶(hù)外旅行之后，發(fā)現原來(lái)書(shū)中總是不能最直接的給我們神經(jīng)上的觸動(dòng)當建筑真正的身處自然之中時(shí)才能將自己的各種性格體現出來(lái)，不然就是有點(diǎn)生搬硬套的了所以真正的學(xué)好建筑學(xué)一定要走出去用心傾聽(tīng)心靈才能得到真正的建筑之魂

關(guān)于revit與建筑學(xué)的學(xué)習

revet與建筑學(xué)，現在學(xué)校開(kāi)始培養這個(gè)軟件了

建筑涵碧樓現在怎么樣了