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  • [分享]建筑學(xué)教程(精品)!

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  • 關(guān)于閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設計》

    閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設計》這本書(shū)哪里有賣(mài)?我在幾個(gè)書(shū)店找了好幾天,查詢(xún)書(shū)店電腦只有書(shū)名沒(méi)有貨,誰(shuí)能告訴我哪里能夠買(mǎi)到?或者轉讓給我。謝謝。

  • 建筑學(xué)考研關(guān)于考試的過(guò)程

    1.時(shí)間分配:按順序為,方案1.5小時(shí)——柱網(wǎng)軸線(xiàn)0.5小時(shí)——首層平面40分鐘——主立面0.5小時(shí)——透視圖2小時(shí)之內——二、三層平面共40分鐘——總圖0.5小時(shí)——次立面0.5小時(shí)——剖面兩個(gè)共40分鐘。機動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上色時(shí)間。之所以先畫(huà)主立面和透視,因為除了首層平面外,透視是最重要的,而畫(huà)透視的話(huà),先得把主立面畫(huà)出(透視蒙在主立面上畫(huà)一點(diǎn)透視)。先把這幾個(gè)最重要的畫(huà)完,心理壓力可以減少很多,然后剩下的時(shí)間再畫(huà)那些相對次要的圖。這個(gè)時(shí)間分配在方案訓練的后期就模擬練習。卡好時(shí)間,每畫(huà)一個(gè)圖就記下時(shí)間,到全套圖完成以后,反思自己在哪些圖的繪制上超時(shí)較多,針對性的提高。 2.審題:今日黃金價(jià)格 (1)、通過(guò)任務(wù)書(shū)要求的數據,退紅線(xiàn)后,把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積;基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計需要做幾層才能滿(mǎn)足面積要求。 (2)、看清任務(wù)書(shū)要求的建筑性質(zhì)、大的功能塊有幾個(gè),有無(wú)特殊功能需求。<

  • 怎么才能學(xué)好建筑及建筑學(xué)

    以前很多時(shí)候都泡在圖書(shū)館閱讀建筑學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍當我第一次戶(hù)外旅行之后,發(fā)現原來(lái)書(shū)中總是不能最直接的給我們神經(jīng)上的觸動(dòng)當建筑真正的身處自然之中時(shí)才能將自己的各種性格體現出來(lái),不然就是有點(diǎn)生搬硬套的了所以真正的學(xué)好建筑學(xué)一定要走出去用心傾聽(tīng)心靈才能得到真正的建筑之魂

  • 關(guān)于revit與建筑學(xué)的學(xué)習

    revet與建筑學(xué),現在學(xué)校開(kāi)始培養這個(gè)軟件了

  • 學(xué)「建筑學(xué)」到底是學(xué)什么?

    讀完藤本壯介那本《建筑誕生的時(shí)刻》,才知道原來(lái)看似微小的手法變化,只是建筑師思辨的冰山一角,其背后有各種對人對關(guān)系對社會(huì )的新想法。并且那一點(diǎn)點(diǎn)對建筑形式的變化真的會(huì )影響其中居住的人的生活,伊東豐雄的女兒說(shuō)住在銀色小屋里讓她特別注重獨立空間嘛……

  • 這是土木人??建筑學(xué)者??

    QQ群:16179687 土木工程、建筑學(xué)聯(lián)盟\土木工程、建筑學(xué)的天地,是我們專(zhuān)業(yè)的互相交流、互相學(xué)習的平臺!熱烈歡迎您的加盟!見(jiàn)證真正的土木人、建筑學(xué)者!!!!!!

  • 西安建筑專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢搜集

    各位好,我是一位即將要畢業(yè)的大學(xué)生。本人是陜西人,在四川讀書(shū),想去西安就業(yè)。但苦于對西安建筑專(zhuān)業(yè)就業(yè)的形勢不怎么了解。希望那位可以給我一些建議。 謝謝!

  • 建筑學(xué)2000級的近來(lái)聊聊啊!

    我們是三個(gè)月的試用期 美月600元 轉正后是1500(建筑) 不管吃住 我租房子500 水電暖沒(méi)年交1500元左右 每月吃飯花300元 一年下來(lái)剩不下錢(qián) 連買(mǎi)書(shū)都要咬牙買(mǎi) 靠 獎金咱也不知道他們怎么算的 靠 我可是大本啊 寒窗苦讀17年 媽的!! 剛畢業(yè)的時(shí)候形勢很看好啊 怎么到了現在......難道你們也都是這樣嗎?

  • 建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)如何?

    其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要培養具備室內環(huán)境設備系統及建筑公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門(mén)所需的特殊環(huán)境的研究開(kāi)發(fā)的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。 所以你可以到相應的很多企業(yè)或單位從事工作~ 發(fā)展前途是很大的! 個(gè)人建議你不要改 你要是想在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好 你得好好學(xué)習學(xué)習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統的基礎理論和基本知識,受到建筑設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練,并初步具備這方面的工作能力。 還有要具備下列能力 你的發(fā)展空間就太大了 1.較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎理論知識,主要應包括:傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機械、工程熱力學(xué)、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等; 2.較系統地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專(zhuān)業(yè)基本理論知識,并了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現狀與發(fā)展趨勢; 3.具有一定的室內環(huán)境及設備系統測試、調試及運行管理的能力; 4.初步掌握室內環(huán)境及設備系統的設計方法;

  • 《房屋建筑學(xué)實(shí)訓指導》

    《房屋建筑學(xué)實(shí)訓指導》一書(shū),希望對你有所幫助!

  • 2010建筑學(xué)考研資料發(fā)布

    http://bbs.co188.com/viewthread.php?tid=1609971&highlight=2010%BF%BC%D1%D0%CA%D5%BC%AF%B5%C4%D7%CA%C1%CF%2B%CF%A3%CD%FB%B8%F8%B4%F3%BC%D2%B7%D6%CF%ED大家繼續頂哈

  • 我的清華建筑學(xué)考研筆記

    我的清華建筑學(xué)考研筆記

    2010年的清華考研中,在本校復習,歷史和快題分別考了125,126.總結了許多答題技巧,和大家交流。qq328981076

  • 對建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解誤區2

    2、施工圖設計是建筑設計中極其重要的工作!沒(méi)有準確嚴謹的施工圖設計,所有的方案設計都是空中樓閣!這是誰(shuí)都明白的,這也是建筑設計從業(yè)人員中需要大量的施工圖設計人員的原因,這也是國家的注冊建筑師并不專(zhuān)門(mén)考察方案設計能力的主要原因。樓不好看不要緊的,但是樓塌了樓不好用了就出事啦!方案設計很大程度上是精神范疇,精神文明只能建立在物質(zhì)文明基礎上才能保持永久啊。因此,千萬(wàn)不要錯誤地以為建筑學(xué)就是做方案,90%的人的任務(wù)是做施工圖

  • 《建筑學(xué)場(chǎng)地設計》勘誤說(shuō)明

    *P5:圖1.1.8等高線(xiàn)數字由低到高的排列方向,應是由右到左。*P12:右欄上數第3行,“而在△Lˊ=△h/k%時(shí)路徑最短”改為“這里取△Lˊ=△h/k%作為分析參考,此時(shí)路徑最短”。*P12: 右欄上數第9行至13行中,“坡地等高線(xiàn)間距△L”改為“該點(diǎn)到下一等高線(xiàn)的垂線(xiàn)之水平距離△S”。相應的,圖1.2.17中“坡地等高線(xiàn)間距△L”改為“到下一等高線(xiàn)的垂線(xiàn)之水平距離△S”,“△L”改為“△S”。*P13:左欄下數第14行,“每段的道路等高線(xiàn)間距△L”改為“每段的△S”。左欄下數第12行,“△L”改為“△S”。*P13:左欄下數第一斷和第二段之間,增加一段,“在路徑設計到B點(diǎn)的下一等高線(xiàn)時(shí),應保證到B點(diǎn)的最后路徑≥△Lˊ”。*P13:圖1.2.19之右上圖中,C點(diǎn)處的表示直角的“L”去掉。 *P13:左欄下數第16行,“從B點(diǎn)作距相鄰等高線(xiàn)的垂線(xiàn),交于C點(diǎn),”改為“以B點(diǎn)為圓心,△Lˊ為半徑作圓,交下一等高線(xiàn)于兩點(diǎn),取此兩點(diǎn)之間的等高線(xiàn)部分中央點(diǎn)為C,”。*P15:右欄下數16行中,“坡地等高線(xiàn)間距△L”改為“△S

  • 同濟建筑學(xué)教育的改革動(dòng)向

    同濟建筑學(xué)教育的改革動(dòng)向摘要:本文對同濟建筑學(xué)教育思想和教學(xué)體系的理性特征進(jìn)行了扼要的評述,著(zhù)重介紹了近年來(lái)建筑系主干課程教學(xué)改革的動(dòng)向,并對我國建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)所面臨的一些共同問(wèn)題,如建筑觀(guān)、設計與表達、理論素養、藝術(shù)修養以及教學(xué)觀(guān)念與方法等進(jìn)行了探討。Abstract: This paper makes a commentary on the architectural education in Tongji University recently,and introduces its course reformation of architectural design, theory ,technology and fine arts concerned with the rational idea and teaching system .關(guān)鍵詞:同濟建筑學(xué)教育,建筑教育觀(guān),教學(xué)改革Key words: Architectural education in Tongji, Rational idea, R

  • 招聘建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)設計人員

    上海誠建設計院連云港分公司招聘建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)設計人員,待遇優(yōu)厚,尤其歡迎優(yōu)秀應屆建筑學(xué)畢業(yè)生。電話(huà)15351881777,15061323956. qq:745932682

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