對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的思考

設(shè)計(jì)藝術(shù)教育日益成為我國(guó)藝術(shù)教育的一個(gè)主要領(lǐng)域，在這種形勢(shì)下，設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革勢(shì)在必行。

土木工程專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐

文章闡述了我國(guó)研究生 教育 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性、內(nèi)涵和存在問題。針對(duì)土木工程學(xué)科提出了相關(guān)的對(duì)策,并以介紹了我校土木工程學(xué)科研究生培養(yǎng)成功實(shí)踐。

建筑施工專業(yè)實(shí)務(wù)教案

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：按照國(guó)際慣例以及我國(guó)《標(biāo)準(zhǔn)化法》的規(guī)定，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的水平和嚴(yán)格程度應(yīng)當(dāng)不低于它的上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生核心能力的培養(yǎng)

針對(duì)我國(guó)社會(huì)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)技能型人才的需求從數(shù)量到質(zhì)量都有提高的現(xiàn)實(shí)，開展社會(huì)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)要求的問卷調(diào)查，根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析匯總，提出高職院校如何培養(yǎng)國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生的建設(shè)性建議。

工程管理專業(yè)“工程制圖”課程教學(xué)與實(shí)踐

工程制圖是工程管理專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其 特點(diǎn)是學(xué)時(shí)少、內(nèi)容多。它的教學(xué)成功與否，直接影響學(xué)生 在校后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及今后的從業(yè)。本文結(jié)合工程管理專 業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法等方面就工程制 圖課程的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行一些探索

生產(chǎn)培訓(xùn)管理生產(chǎn)主管能力提升實(shí)務(wù)

中職建筑專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

中職建筑專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

電氣工程及其自動(dòng)化國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

本文以江蘇大學(xué)為例,探討了在電工學(xué)科理論和技術(shù)發(fā)生巨大變化的新形勢(shì)下構(gòu)建適應(yīng)新世紀(jì)要求的人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)電氣工程及其自動(dòng)化國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐。

建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐實(shí)施方案

建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐實(shí)施方案

水利水電工程專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

水是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。水利是農(nóng)業(yè)的命脈，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。水又是一把雙刃劍，治理得當(dāng)則興水利，治理不當(dāng)則成水害。因此，興修水利，治理水害是關(guān)系到社會(huì)盛衰，國(guó)家興亡和長(zhǎng)治久安的大事。 近年來(lái)，南鄭縣水利事業(yè)的發(fā)展取得了突出成就，

淺議工程造價(jià)專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)改革與實(shí)踐

筑結(jié)構(gòu)是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，針對(duì)目前建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的一些問題，提出了適合該專業(yè)的以就業(yè)需求為導(dǎo)向，突出培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀工程施工圖能力為主的的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，為提升學(xué)生結(jié)構(gòu)素養(yǎng)及工程能力提供有益的參考。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐

高職辦學(xué)的專業(yè)設(shè)置必須與區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)相吻合，與企業(yè)合作，實(shí)施“校企融合、能力遞進(jìn)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面進(jìn)行教學(xué)改革，突出能力培養(yǎng)，應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法。

工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告（工程預(yù)算實(shí)習(xí)）

工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告（工程預(yù)算實(shí)習(xí)），WORD格式，共6頁(yè)，約5000字。大四寒假，學(xué)完專業(yè)課之后終于進(jìn)入了早耳聞的專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。專業(yè)綜合實(shí)踐是我們專業(yè)必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以造價(jià)員的

工科大學(xué)生急需的能力--實(shí)踐能力研究和現(xiàn)狀

工科大學(xué)生的實(shí)踐能力如何，其需求及培養(yǎng)現(xiàn)狀又如何；他們目前對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)如何，需要哪些方面的能力；用人單位對(duì)大學(xué)生的能力有哪些要求，往屆畢業(yè)生又是如何對(duì)待實(shí)踐能力的；學(xué)校又該怎樣對(duì)待實(shí)踐能力。通過對(duì)在校大學(xué)生、往屆畢業(yè)生、用人單位的調(diào)查和

電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的探索與實(shí)踐

本文對(duì)武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革探索進(jìn)行了分析和總結(jié)，就如何提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提出了優(yōu)化設(shè)計(jì)選題、實(shí)行雙向選擇、強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)過程規(guī)范化管理、創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計(jì)模式等措施。

建筑學(xué)專業(yè)《建筑防火》課程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)與思考

建筑學(xué)專業(yè)《建筑防火》課程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)與思考 建筑學(xué)專業(yè)《建筑防火》課程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)與思考

數(shù)字社區(qū)的理念與實(shí)踐

本文從信息技術(shù)在社區(qū)中應(yīng)用發(fā)展的需要出發(fā)，討論了數(shù)字社區(qū)的基本概念，規(guī)劃、設(shè)計(jì)應(yīng)遵守的主要原則，數(shù)字社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、功能和評(píng)價(jià)等問題。同時(shí)，文章給出了數(shù)字社區(qū)建設(shè)的一個(gè)實(shí)例。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)踐

對(duì)照國(guó)家＂質(zhì)量工程＂本科特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)要求,對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。從人才培養(yǎng)理念、課程規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍等方面進(jìn)行了改革與實(shí)踐,進(jìn)一步完善了電氣工程及其自動(dòng)化特色專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,有利于

PKPM系列軟件在土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的探索與實(shí)踐

PKPM系列軟件在土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的探索與實(shí)踐

綠色建筑的理論與實(shí)踐

低碳、零碳、生態(tài)、綠色，為種種眩目的詞匯包圍著的綠色建筑，已經(jīng)成為建筑行業(yè)最熱門的詞匯。

企業(yè)文化的理論與實(shí)踐

PKPM系列軟件在土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的探索與實(shí)踐_張樹珺

高職高專水利水電建筑工程專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)改革探索與實(shí)踐

摘 要: 高職高專水利水電工程建筑專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是其教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié),通過讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)工程結(jié)構(gòu)或構(gòu)件,達(dá)到培養(yǎng)工程素養(yǎng)、鍛煉工程能力、貼近工作崗位的目的。將原來(lái)互不關(guān)聯(lián)的分散、單一的工程構(gòu)件(部分內(nèi)容)設(shè)計(jì),改成以實(shí)際小型工程項(xiàng)目為藍(lán)本,

結(jié)構(gòu)專業(yè)圖集廢止目錄

為了避免用錯(cuò)圖集，給大家一份圖集廢止目錄作為參考

設(shè)備專業(yè)設(shè)計(jì)參數(shù)大全

包括了電工設(shè)計(jì)參數(shù)、給排水設(shè)計(jì)參數(shù)、供熱工程設(shè)計(jì)參數(shù)、室內(nèi)消火栓設(shè)計(jì)參數(shù)、室外消防給水設(shè)計(jì)參數(shù)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)參數(shù) ，以及冷負(fù)荷計(jì)算表、耗熱量計(jì)算表。

土木專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

這是我一個(gè)土木工程專業(yè)大三學(xué)生在學(xué)校實(shí)習(xí)期間寫的實(shí)習(xí)報(bào)告，由自己的實(shí)習(xí)日記總結(jié)加工而成

水利專業(yè)投稿期刊總匯

水利專業(yè)投稿期刊總匯

張謇的城市建設(shè)思想與實(shí)踐

, , , 名 了 始 國(guó) 工 業(yè) 張 經(jīng) 為 民 摘 要 實(shí) 家 紀(jì) 開 南通 營(yíng) 南 成 代 族 近代著 初 在 年 通 近 賽 從 中 世 使 , 。 、 。 兩 的 同 國(guó) 院院 業(yè) 一 與 頗 師 士吳 時(shí) 市 實(shí) 上 市 大 評(píng)

CCTV媒體公園的項(xiàng)目實(shí)踐

CCTV媒體公園的項(xiàng)目實(shí)踐

暖通空調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)試題

說(shuō)明：暖通空調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)試題，比較有用的考試資料,分享給大家。

土木專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我在施工現(xiàn)場(chǎng)的大部分實(shí)習(xí)內(nèi)容都是與該工程直接相關(guān)的。由于在課堂上學(xué)的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認(rèn)識(shí)，所以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場(chǎng)才知道怎么將書本上的理論知識(shí)付諸于實(shí)際。

給排水與相關(guān)專業(yè)關(guān)系

（1）各用電設(shè)備的位置與供水（電）及控制位置、容量是否匹配。零配件及控制設(shè)備能否滿足要求。 （2）電氣線路、管道、通風(fēng)、空調(diào)的敷設(shè)位置和走向相互有無(wú)干擾。埋地管道或管道溝與電纜溝之間有無(wú)矛盾。

結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄

結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄結(jié)構(gòu)專業(yè)廢止圖集目錄

建筑專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家能用

工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

系統(tǒng)介紹本科畢業(yè)前于河南省發(fā)展和改革委員會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)的情況。

太陽(yáng)能建筑的發(fā)展與實(shí)踐

太陽(yáng)能建筑在中國(guó)已經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展。最初的太陽(yáng)能建筑為我國(guó)五六十年代的太陽(yáng)房，主要采用被動(dòng)技術(shù)，通過被動(dòng)設(shè)計(jì)滿足人們的基本需求?，F(xiàn)在，太陽(yáng)能技術(shù)除被動(dòng)技術(shù)外，還發(fā)展了主動(dòng)技術(shù)，這主要表現(xiàn)在太陽(yáng)能光熱利用和太陽(yáng)能光電利用兩個(gè)方面。光熱利用主

環(huán)境專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

今年我們?nèi)ケ本└弑晡鬯幚韽S實(shí)習(xí)，這個(gè)為實(shí)習(xí)報(bào)告

十年暖通專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)

暖通空調(diào)專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的總結(jié)！值得看看。

我所認(rèn)識(shí)的鋼橋（路橋?qū)I(yè)）

橋梁是人類在生活和生產(chǎn)生活中，為克服天然障礙而建造的建筑物，也是有史以來(lái)人類所建造的最古老、最壯觀和最美麗的建筑工程，它體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的文明

迅速提高看圖識(shí)圖能力

建筑施工圖的組成部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭，沒有建筑設(shè)計(jì)其他專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。