[方案][安徽]現代風(fēng)格折線(xiàn)體量72班小學(xué)校園規劃設計方案文本 VIP

長(cháng)江大學(xué)校園規劃設計方案

長(cháng)江大學(xué)東校區新征用地范圍位于現狀東校區南側，東臨長(cháng)江大學(xué)南苑小區，西靠鳳臺路，南接沿江大道，北抵老校區，地理位置優(yōu)越。新征用地能與現有校園能有機結合，形成統一完整的校園空間。新校園規劃面積65.64公頃（984.2畝）,其中城市市政代征地

航空產(chǎn)業(yè)園規劃設計方案

航空產(chǎn)業(yè)園規劃設計方案，功能布置明確合理。可供大家學(xué)習參考。相互學(xué)習

成都浣花溪公園規劃設計方案

成都浣花溪公園規劃設計方案:包括總平面圖、鳥(niǎo)瞰、景觀(guān)分析、綠化分析等

南方科技大學(xué)校園規劃設計競標方案

坪山新區正山甲小學(xué)規劃設計方案

智慧景區系統規劃設計方案

智慧景區系統規劃方案

古城美食農莊規劃設計方案

圖紙張數：70張

羚銳健康小鎮規劃設計方案

羚銳健康小鎮規劃設計方案 產(chǎn)業(yè)化 信息化 高檔 尊貴 典范

河道防洪安全規劃設計方案

簡(jiǎn)介： 河流水體質(zhì)量主要取決于入河污染量、污染程度以及河流自身水體容量。目前深圳市大部分地區雨、污管網(wǎng)建設落后，雨污混流嚴重，入河污染量大，水體污染嚴重。而深圳市河流又屬于雨源型河流，河道天然基流補給少，水體容量小，無(wú)法容納入河污染所帶來(lái)的

南方科技大學(xué)校園規劃設計競標方案（二）

[上海]生態(tài)人文小學(xué)校園景觀(guān)深化設計方案

圖紙深度 ：方案（初設圖） 項目位置：上海 設計風(fēng)格：現代風(fēng)格 圖紙格式：PDF 圖紙張數：61張

江西省小學(xué)建設工程監理規劃設計方案

本工程項目的工程數量、工序要求、技術(shù)標準，熟悉合同文件，隨時(shí)提供標段內的相關(guān)情況；分析總結任務(wù)完成情況，對施工單位的管理水平、質(zhì)量狀況、工程進(jìn)度進(jìn)行評價(jià)；指出存在的問(wèn)題。

某大學(xué)校園網(wǎng)二期工程規劃設計方案

校園網(wǎng)二期工程采用分級的網(wǎng)絡(luò )結構。 一級網(wǎng)絡(luò )是整個(gè)系統的核心，它提供一個(gè)高速的網(wǎng)絡(luò )通信平臺以及最重要的信息資源，由三個(gè)主要節點(diǎn)（一級中心點(diǎn)）和高速網(wǎng)絡(luò )組成。 二級網(wǎng)絡(luò )包括各院系大樓的局域網(wǎng)。由45個(gè)分支節點(diǎn)（二級中心點(diǎn)）和中速的網(wǎng)絡(luò )構成。

湖北工業(yè)廠(chǎng)房建筑規劃設計方案

本資料為湖北工業(yè)廠(chǎng)房建筑規劃設計方案，共37頁(yè)。

大同美麗鄉村規劃設計方案

研究新型城鎮化背景下農村現狀實(shí)際與發(fā)展趨勢，通過(guò)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，快速推進(jìn)村莊的建設，減小城鄉差距，實(shí)現城鄉統籌發(fā)展。將單一的農業(yè)多樣化、特色化發(fā)展，并通過(guò)連片村莊的聯(lián)動(dòng)建設為單個(gè)村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力不足尋求嶄新的發(fā)展途徑，為同類(lèi)鄉村建設帶來(lái)新的建設

重慶龍壩鄉灌區規劃設計方案

根據《武隆縣近、中期農業(yè)的農村經(jīng)濟發(fā)展總體規劃（1995 年－2000 年）》總目標：到2000 年， 糧食總產(chǎn)量達23296 萬(wàn)公斤，農業(yè)總產(chǎn)值100008 萬(wàn)元，農民人均純收入1500 元。要解決龍壩鄉在 過(guò)去四十年中在土地規劃方面存在

泉州濱江商務(wù)區規劃設計方案

本資料為泉州濱江商務(wù)區規劃設計方案，目錄齊全，可供設計師參考，值得下載。

上海外灘soho規劃設計方案

本資料為上海外灘soho規劃設計方案，資料包含效果圖，平面圖，立面圖等可供設計師參考，值得下載。

校園規劃及單體建筑設計方案說(shuō)明

外間隔在各用房之間的放大廊道空間構成了空中院落，彼此穿透互相觀(guān)望，形成了立體的院落體系，使庭院空間更加開(kāi)放和生動(dòng)。

商業(yè)地產(chǎn)規劃設計方案評審

商業(yè)綜合體的規劃設計工作分為概念方案階段、方案設計階段(含方 案深化設計）、初步設計階段，施工圖設計階段、實(shí)施階段和營(yíng)運階段。

西安某大學(xué)校園網(wǎng)二期搭建工程總規劃設計方案

網(wǎng)管系統能夠管理到網(wǎng)絡(luò )中的每一個(gè)智能設備及有關(guān)設備的 每一個(gè)端口，即能夠遠程對設備進(jìn)行設置、調試、網(wǎng)絡(luò )流量監 測和必要的重置。

某小區園林景觀(guān)規劃設計方案

某小區園林景觀(guān)規劃設計方案

很好的農家樂(lè )規劃設計方案

很好的農家樂(lè )規劃設計方案，希望大家有用處，謝謝。。。。。。。。

文化街智慧工程規劃設計方案

該項目是以商業(yè)、宗教、居住為主的傳統街區，其民居、街巷格局保留了歷史風(fēng)貌。街區以“歷史街區，城市記憶”為主題，將圍繞“民族、民俗、民間”的規劃主線(xiàn)，保持街區外觀(guān)、肌理、風(fēng)貌不變，適當對內部功能、結構、空間局部調整，再現XXXX古城風(fēng)貌，展現

綠地揚州運河紀項目規劃設計方案

本案為運河紀03＃地塊，位于北臨江陽(yáng)西路（70M），東臨潤揚路（70M），西臨綠地珠寶城，南臨規劃道路（16M）。 規劃用途商業(yè)，五星級酒店，準甲級辦公，LOFT辦公地塊面積3.85公頃 建筑面積100，000平方米酒店面積： 25000平

東莞市中央商圈規劃設計方案

本資料為東莞市中央商圈規劃設計方案，中央商務(wù)區——位于向南“行政商務(wù)發(fā)展帶”上，由行政中心區、會(huì )展周邊地區、中央商務(wù)區重點(diǎn)引導區三部分組成。中央商圈（中央商貿區）——位于向東“商貿生活發(fā)展帶”上，包括城區的4個(gè)商業(yè)區，其核心為城樓商業(yè)區和東

武漢國際博覽中心規劃設計方案

本資料武漢國際博覽中心規劃設計方案，目錄齊全，可供設計師參考，值得下載。

商業(yè)綜合體供電規劃設計方案

該項目位于提署路于湖路交口，基地面積約181畝，擬建建筑面積約37萬(wàn)㎡，其中：住宅21.9萬(wàn)㎡，商業(yè)10.7萬(wàn)㎡，配套用房0.1萬(wàn)㎡，地庫3.7萬(wàn)m2。

熱力管網(wǎng)工程安全監理規劃設計方案

本工程對不符合安全施工要求的問(wèn)題，發(fā)出整改通知而施工單位長(cháng)期拒不整改者，報請建設單位協(xié)助處理，必要時(shí)在工程例會(huì )上提出停工整改要求或向上級有關(guān)部門(mén)匯報提請處理。

蘇州地下空間工程監理規劃設計方案

本工程質(zhì)量是否符合合同規定的質(zhì)量標準要求，應通過(guò)質(zhì)量檢驗并和質(zhì)量標準對照，符合質(zhì)量標準要求的才是合格，不符合質(zhì)量標準的必須判定為不合格。

【上海】涵璧灣二期概念規劃設計方案

湖北某師范校園內部信息網(wǎng)規劃設計方案

網(wǎng)的拓樸結構：本網(wǎng)劃分為教學(xué)子網(wǎng)（教學(xué)樓、科學(xué)樓、音樂(lè )樓、外語(yǔ) 樓），辦公子網(wǎng)（辦公樓、教師套房）和圖書(shū)信息子網(wǎng)（圖書(shū)館），網(wǎng)絡(luò )中心擬建在 科學(xué)樓。網(wǎng)絡(luò )中心與三個(gè)子網(wǎng)構成星形拓樸結構。網(wǎng)絡(luò )類(lèi)型必須適合我校的特點(diǎn)和實(shí) 際，性能優(yōu)良、方便管理，

公園規劃設計案例分析

整理上海中山公園、上海長(cháng)風(fēng)公園、杭州花港觀(guān)魚(yú)三個(gè)公園的規劃設計資料，分析概況、功能分區和布局特點(diǎn)。

[江蘇]傳統精致園林高中校園景觀(guān)規劃設計方案

[江蘇]傳統精致園林高中校園景觀(guān)規劃設計方案，PDF格式，內容詳實(shí)，可供參考。

新時(shí)期校園規劃設計新理念的探索

進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代校園呈現 出新的發(fā)展趨勢結合規劃創(chuàng )作實(shí)踐 順昌富州國際學(xué)校規劃設計探討 并總結了新時(shí)期校園規劃設計的基本思 路及設計手段以期在這方面做出有益 的嘗試.

淺析吉首大學(xué)校園綠地規劃設計

吉首大學(xué)校園規劃設計

某高等學(xué)校校園規劃設計說(shuō)明

該高等學(xué)校位于合肥市南部，西鄰金寨路，北面是居住區，南面是工廠(chǎng)區，東鄰公園。交通十分便利，環(huán)境較好。

中學(xué)校園景觀(guān)規劃設計初探

校園的環(huán)境直接反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平。隨著(zhù)中學(xué)教育的發(fā)展，社會(huì )對中學(xué)校園環(huán)境的要求不斷提高。本文通過(guò)對德陽(yáng)五中校園景觀(guān)設計的討論，來(lái)探討在