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  • 淺析高校校園景觀(guān)設計的文化繼承

    淺析高校校園景觀(guān)設計的文化繼承 大學(xué)的魅力來(lái)自歷史文脈的綿延久長(cháng),對于具有歷史傳統的“老校”,如何對歷史建筑及建筑群,乃至整體校園風(fēng)貌進(jìn)行保護性更新,促使校園整體的生長(cháng)與完善,以及新舊關(guān)系協(xié)調是高校在傳統校區更新方面的重中之重[1]。現在的大學(xué),不僅功能更為復雜,規模更加龐大,其社會(huì )意義也越來(lái)越重要。因此,校園景觀(guān)設計既應滿(mǎn)足功能要求,審美要求,同時(shí)也應反映歷史文脈,建筑風(fēng)格,環(huán)境氣氛等精神要素。通過(guò)景觀(guān)文化塑造,使得大學(xué)的校園空間場(chǎng)所能夠增強全校師生的歸屬感和認同感,提高學(xué)校的凝聚力。 1大學(xué)校園景觀(guān)設計中文化傳承現狀 近幾年來(lái),我國各地高校普遍實(shí)行擴招、合并,現在,許多大學(xué)都面臨著(zhù)改建、擴建、新建的問(wèn)題[2]。為滿(mǎn)足擴招需求,往往在極短的時(shí)間內完成新校區的規劃設計。其校園規劃與建設不是從師生的具體使用角度去考慮,而是深受巴洛克和“城市美化運動(dòng)”影響,過(guò)分追求圖面的軸線(xiàn)和形體視覺(jué)藝術(shù)效果,背離了大學(xué)

  • 校園設計----中標作品

    校園設計----中標作品

    請朋友提出建議,結交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • 融入古典文化的中式設計

    中式設計以其獨有的文化歷史背景作支撐,來(lái)傳遞特定文化氛圍中人們的生活追求,以中國傳統古典文化背景營(yíng)造極富浪漫注意情調的生活空間,紅木、青花瓷、紫砂茶壺以及一些紅木工藝品等都體現了濃郁的古典美,這正是與其它風(fēng)格不同的地方,這種極簡(jiǎn)主義的風(fēng)格滲透了東方華夏幾千年的文明,因此不管是中國人還是外國人都非常喜歡,這種風(fēng)格不僅永不過(guò)時(shí),而且時(shí)間愈久愈能散發(fā)迷人的魅力。 中式設計非常講究空間的層次感,在需要隔絕視線(xiàn)的地方,則使用中式的屏風(fēng)或窗欞、木門(mén)、工藝革新、簡(jiǎn)約化的中式“博古架”,通過(guò)這種分隔方式,再加一些簡(jiǎn)約的造型基礎,添加了中式元素,使整體空間感覺(jué)更加豐富,大而不空、厚而不重,有格調又不顯得壓抑,彰顯層次之美。 中式設計在線(xiàn)條的使用和配飾的選擇方面更為簡(jiǎn)單,少了許多華貴的裝扮,但卻不是簡(jiǎn)單。注重線(xiàn)條的搭配以及線(xiàn)條的比例關(guān)系,更多地取決于配線(xiàn)和材質(zhì)的選擇。秉承傳統古典風(fēng)格的典雅和華貴,更加清晰地表現出傳統文化中的精髓,在充滿(mǎn)復古感覺(jué)的居室中添加了一

  • 校園智能照明系統的設計

    1引言 新校園的建設要適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展,應引入智能化的概念。在傳統的樓宇自控系統中,一般只包括了綜合布線(xiàn)、計算機網(wǎng)絡(luò )、安防、消防、閉路監控等子系統。但近年來(lái),隨著(zhù)科技的進(jìn)步,人們對照明燈具節能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。而在新校區的建設熱潮中,各大高校和他們的建設者也應該意識到智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言,校園里的大功率動(dòng)力和制冷設備比重較少,照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統,更能體現其在節能與管理方面的優(yōu)勢,提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考,闡述自己的學(xué)校照明控制系統設計方案。 2?智能照明控制系統的優(yōu)越性 2.1達到良好的節能效果,延長(cháng)燈具壽命。節能是照明控制系統的最大優(yōu)勢。傳統的樓宇公共區域照明工作模式,只能是白天關(guān)燈,晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統后,我們可以根據不同場(chǎng)

  • 為什么我們童年的校園都設計得那么無(wú)趣?

    中小學(xué)校園設計大概是中國最沒(méi)有創(chuàng )造力的設計活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望,可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。

  • 大三的社區文化中心設計

    大三的社區文化中心設計

    轉帖;這個(gè)設計的很不錯 大家pp

  • 西餐廳文化以及設計要點(diǎn)

    西餐泛指以西方國家飲食習慣烹制的菜肴。它又分為法式、美式、俄式、意式等,不僅烹飪方式各有不同,服務(wù)方式也有區別。 西餐廳是以領(lǐng)略西方餐飲文化、品嘗西式菜肴為目的的餐飲空間。我國的西餐廳主要以法式餐廳和美式餐廳為主。法式餐廳是最具有代表性的歐式餐廳,裝飾華麗,注重營(yíng)造寧靜、高貴、典雅、寧靜的用餐環(huán)境,突出貴族情調,用餐速度緩慢。美式餐廳融合了各種西餐形式,服務(wù)快捷,裝飾也十分隨意,更具有現代特色。 西餐廳注重用餐的私密性,布局應注意餐桌間的距離,并可以使用多種空間分隔限定處理手法來(lái)加強用餐單位的私密感。如利用地面和頂棚的高差變化限定空間、利用沙發(fā)座的靠背等家具分隔空間、利用各種形式的半隔斷及綠化等分隔空間、利用燈光的明暗變化來(lái)營(yíng)造私密感。 西餐廳的墻面及頂面多采用歐式圖案的壁紙、乳膠漆等,局部可采用墻面鑲板的形式,細部造型可用歐洲古典建筑的裝飾元素進(jìn)行裝飾,如在頂棚、墻面、柱面及陰角處鑲貼裝飾線(xiàn);運用古典柱式裝飾柱子或做裝飾柱、壁柱等;在墻面或門(mén)窗洞口處作拱卷;結合燈光布置將頂棚做成拱頂;使用山花、斷山花、麻花柱等裝飾

  • 海南某文化中心設計方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 給海南某地區當地政府做的文化中心方案,方案主要以平面圖為主,還在深化當中。 投稿網(wǎng)友: terrylou925 上傳時(shí)間: 2013-05-28

  • 校園景觀(guān)設計的9個(gè)設計原則

    校園景觀(guān)設計的9個(gè)設計原則

    本帖最后由 專(zhuān)注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著(zhù)人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識的場(chǎng)所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區域的環(huán)境可以通過(guò)不同的設計手法來(lái)處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀(guān)規劃更注重內外部空間的交融,強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場(chǎng)所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)

  • 酒店設計的地域文化特性

    成功的酒店設計不僅是滿(mǎn)足其使用的功能的需要、設計新穎,更重要的是具備其不同的地域性和文化性。現今在國際主義的設計思潮的影響下已經(jīng)使諸多地域及不同的民族具有了同一張面孔,這是極其悲哀的,如同國內的許多設計師將現代主義、極少主義、高技術(shù)主義信奉為設計原則,這是一種極錯誤的趨勢。世界之所以多姿多彩,正是由于不同的民族背景、不同的地域特征、不同的自然條件、不同歷史時(shí)期所遺留的文化而造成世界的多樣性。故而從這一點(diǎn)上來(lái)講,越具有地域性也越具有世界性。而酒店的設計從功能上是滿(mǎn)足使用,這是與國際必須接軌的,換句話(huà)說(shuō),也是具有同國際相同的規范、相同的標準,以滿(mǎn)足不同國度及不同民族的消費權及使用權,而酒店的精神取向及文化品味則因考慮地域性及文化性的區別,我認為,這是一個(gè)酒店的成功所在。

  • 校園里的操場(chǎng),可以這樣設計

      操場(chǎng)不僅是學(xué)生運動(dòng)鍛煉的地方,

  • 沈陽(yáng)秘島休閑文化餐廳設計

    沈陽(yáng)秘島休閑文化餐廳設計

    項目地址:沈陽(yáng)市和平區北五馬路64號項目設計理念:陽(yáng)歷史文化街區內,項目主體建筑有近百年歷史。作為沈陽(yáng)核心區域,在周邊高樓林立的陪襯下,有這樣一處歷經(jīng)百年滄桑的建筑本身就是一種時(shí)間與空間的對比和文化傳承的交融。都市白領(lǐng)休閑餐飲,聊天聚會(huì )的場(chǎng)所。整體設計思路以百年建筑為主線(xiàn)。結合自然質(zhì)樸的設計材質(zhì),配合專(zhuān)業(yè)的照明,給生活在都市的白領(lǐng)階層人員一個(gè)自然、放松、回歸自我的休閑文化場(chǎng)所。項目設計單位:沈陽(yáng)劉斌品筑裝飾設計公司

  • 白云文化廣場(chǎng)施工組織設計

    白云文化廣場(chǎng)施工組織設計

  • 慈溪文化商務(wù)區設計導則

    慈溪市文化商務(wù)區北至中橫線(xiàn),南至北三環(huán),西至五灶江,東至新城河,總占地約1.6平方公里。慈溪文化商務(wù)區是實(shí)現中心城區“中提升”發(fā)展戰略的關(guān)鍵區域,該區塊的開(kāi)發(fā)建設更好地詮釋慈溪市“東延北擴”精神所確定的發(fā)展愿景及目標,其定位為慈溪文化、商務(wù)中心,連接杭州灣新區和慈溪城區的文化地標,是未來(lái)慈溪的城市客廳、精神符號和財富中心,將承載起文化展示、商務(wù)辦公、生態(tài)居住、綜合商業(yè)和酒店會(huì )所等功能。愿景 — “海上升明月,天涯共此時(shí)”目標 — 多樣而充滿(mǎn)活力的繁華城市街區— 文化與商務(wù)并重,水鄉生活氣息濃郁的現代都市— 設施先進(jìn),可持續發(fā)展的城市

  • 新紀元文化廣場(chǎng)空調設計

    該工程位于鄭州市商業(yè)中心,人民路與商城路交叉口西南角,總建筑面積82146m2,建筑高度36.2m。地下一層為汽車(chē)庫、人防及設備用房,地上1~5層為商場(chǎng),6層及6層半為娛樂(lè )園和熱帶植物園,屋頂為風(fēng)機房、電梯機房等。熱帶植物園的空調設:)

  • 【請教】關(guān)于校園廣場(chǎng)旱噴式的噴泉設計

    我這有個(gè)校園廣場(chǎng)要設計一個(gè)旱噴式的噴泉,長(cháng)300米寬60米,項目資金200萬(wàn),有標志性,和學(xué)校環(huán)境相照應。要怎么設計才好,跪求大蝦幫忙參考參考。在此先謝過(guò)。

  • 上海紐約大學(xué) - 跨文化,跨學(xué)科校園設計

    上海紐約大學(xué)坐落于快速發(fā)展的上海前灘地區,占地1.5萬(wàn)平方米,上海紐約大學(xué)在前灘社區內建立了一所最先進(jìn)的高等國際學(xué)術(shù)機構。 北鄰住宅和辦公樓,南臨高速公路,步行五分鐘即可到達重要的公共交通設施。

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校園樓道文化設計

校園樓道文化設計專(zhuān)題,為您提供校園樓道文化設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與校園樓道文化設計 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多校園樓道文化設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)

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