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浦江文化廣場(chǎng)工程設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 一張鳥(niǎo)瞰圖（非cad圖）和三張cad設計圖，歡迎大家下載，希望對大家有 幫助.. 投稿網(wǎng)友： wangdan520520 上傳時(shí)間: 2013-06-02
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這是一個(gè)社交文化中心設計圖，望指點(diǎn)
設計說(shuō)明：隨著(zhù)經(jīng)濟的高速發(fā)展，現代都市中的我們生活和工作節奏不斷加快，而現代都市的擁擠、社會(huì )競爭的加劇、生存壓力的加大使我們一方面忍受著(zhù)城市的擁擠，另一方面卻感受著(zhù)前所未有的孤獨，一種身處鬧市的孤獨。物質(zhì)文明改變了傳統的人類(lèi)社會(huì )交往方式，使人與人之間的情感交流變得越來(lái)越困難，人的內心越來(lái)越孤獨。我們缺少了面對面的交流，也缺少了心與心的溝通，越建越高的樓房阻隔的不僅僅是空間上的距離，還有我們漸漸拉遠的人際關(guān)系距離。孤獨已成為現代都市生活的一種常態(tài)。為此我設計了交際文化中心，構筑一個(gè)能夠提供更多機會(huì )讓人們面對面交流，溝通，進(jìn)而相互理解，認識，最終成為朋友的建筑場(chǎng)所。在這個(gè)建筑里，我按照人們不同的興趣愛(ài)好在保持建筑空間流動(dòng)性的前提下把建筑分隔成若干區域，方便有人們找到有共同愛(ài)好的朋友，也方便有不同愛(ài)好的人相互接近。在頂樓還設計有心理咨詢(xún)室和交際技巧培訓室幫助人們更好地交際。 本設計中使用玻璃將厚實(shí)的白色墻壁分割打破的行為暗喻來(lái)到社交中心將能夠打破人際交往中的重重障礙。光將從切開(kāi)墻壁的玻璃中漏進(jìn)室內，這樣的采光方式暗喻了只有將人際交往中的重重障礙打破才能夠讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)
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淺析高校校園景觀(guān)設計的文化繼承
淺析高校校園景觀(guān)設計的文化繼承 大學(xué)的魅力來(lái)自歷史文脈的綿延久長(cháng)，對于具有歷史傳統的“老校”，如何對歷史建筑及建筑群，乃至整體校園風(fēng)貌進(jìn)行保護性更新，促使校園整體的生長(cháng)與完善，以及新舊關(guān)系協(xié)調是高校在傳統校區更新方面的重中之重［1］。現在的大學(xué)，不僅功能更為復雜，規模更加龐大，其社會(huì )意義也越來(lái)越重要。因此，校園景觀(guān)設計既應滿(mǎn)足功能要求，審美要求，同時(shí)也應反映歷史文脈，建筑風(fēng)格，環(huán)境氣氛等精神要素。通過(guò)景觀(guān)文化塑造，使得大學(xué)的校園空間場(chǎng)所能夠增強全校師生的歸屬感和認同感，提高學(xué)校的凝聚力。 1大學(xué)校園景觀(guān)設計中文化傳承現狀 近幾年來(lái)，我國各地高校普遍實(shí)行擴招、合并，現在，許多大學(xué)都面臨著(zhù)改建、擴建、新建的問(wèn)題［2］。為滿(mǎn)足擴招需求，往往在極短的時(shí)間內完成新校區的規劃設計。其校園規劃與建設不是從師生的具體使用角度去考慮，而是深受巴洛克和“城市美化運動(dòng)”影響，過(guò)分追求圖面的軸線(xiàn)和形體視覺(jué)藝術(shù)效果，背離了大學(xué)
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3種超有型的校園設計，你Get了嗎？
轉自公眾號：睦小野
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關(guān)于設計圖與詳圖的問(wèn)題！
本人最近經(jīng)常瀏覽咱們的鋼結構論壇；并看了一些鋼結構方面的圖紙；發(fā)現怎么咱們的鋼結構設計圖紙都沒(méi)有區別設計圖與施工圖呢？好像大部分都不是很正規；總是介于設計圖與施工圖之間！能不能將用于下載的圖紙正規一下呢？
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校園設計----中標作品
請朋友提出建議，結交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn
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這樣設計圖地暖紙可以嗎.
我設計的地暖圖紙,沒(méi)有用軟件的,大家多多請教.
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某市文化中心建筑平面方案設計圖紙
圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某市文化中心建筑平面方案設計圖，圖紙內容包含：負一層平面圖，一層平面圖，二層平面圖，三層平面圖，四層平面圖，五～十二層平面圖。 投稿網(wǎng)友： mknsh163com 上傳時(shí)間: 2014-06-23
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某三層大型文化中心建筑結構設計圖紙
本資料為某三層大型文化中心建筑結構設計圖紙，其包含的內容為平面圖，立面圖等僅供參考某三層大型文化中心建筑結構設計圖紙
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德克薩斯大學(xué)達拉斯校園文化區
Morphosis設計的一個(gè)巨大的校園文化區近日破土動(dòng)工，這是一個(gè)占地五公頃的綜合體，將容納兩個(gè)博物館和一個(gè)音樂(lè )廳/劇院大廳，周?chē)h(huán)繞著(zhù)綠色植物和水池。園區命名為伊迪絲和彼得·奧唐奈雅典娜文化中心 - 以紀念四位贊助人，他們的基金會(huì )為建設撥款 3200 萬(wàn)美元。
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某療養院設計圖--中式
圖紙簡(jiǎn)介： 某療養院設計圖--中式各種圖紙全某療養院設計圖--中式各種圖紙全 投稿網(wǎng)友： ctleiting1987 上傳時(shí)間: 2013-07-24
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泄水陡坡及消力池設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 泄水陡坡1#消力池在0+135--0+150樁號段，矩形斷面,下部換填20c 投稿網(wǎng)友： sunflowerjmc9527 上傳時(shí)間: 2013-07-21
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融入古典文化的中式設計
中式設計以其獨有的文化歷史背景作支撐，來(lái)傳遞特定文化氛圍中人們的生活追求，以中國傳統古典文化背景營(yíng)造極富浪漫注意情調的生活空間，紅木、青花瓷、紫砂茶壺以及一些紅木工藝品等都體現了濃郁的古典美，這正是與其它風(fēng)格不同的地方，這種極簡(jiǎn)主義的風(fēng)格滲透了東方華夏幾千年的文明，因此不管是中國人還是外國人都非常喜歡，這種風(fēng)格不僅永不過(guò)時(shí)，而且時(shí)間愈久愈能散發(fā)迷人的魅力。 中式設計非常講究空間的層次感，在需要隔絕視線(xiàn)的地方，則使用中式的屏風(fēng)或窗欞、木門(mén)、工藝革新、簡(jiǎn)約化的中式“博古架”，通過(guò)這種分隔方式，再加一些簡(jiǎn)約的造型基礎，添加了中式元素，使整體空間感覺(jué)更加豐富，大而不空、厚而不重，有格調又不顯得壓抑，彰顯層次之美。 中式設計在線(xiàn)條的使用和配飾的選擇方面更為簡(jiǎn)單，少了許多華貴的裝扮，但卻不是簡(jiǎn)單。注重線(xiàn)條的搭配以及線(xiàn)條的比例關(guān)系，更多地取決于配線(xiàn)和材質(zhì)的選擇。秉承傳統古典風(fēng)格的典雅和華貴，更加清晰地表現出傳統文化中的精髓，在充滿(mǎn)復古感覺(jué)的居室中添加了一
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如何辨別裝修設計圖好壞
你是否距搬進(jìn)自己的新家每進(jìn)一步都有一種幸福喜悅感，當我們拿到了新房裝修設計圖是否也感到過(guò)疑惑，實(shí)物我們能看得見(jiàn)，但圖紙上的東西怎樣辨別他的好壞，俗話(huà)說(shuō)“外行看熱鬧，內行看門(mén)道”，我們以專(zhuān)業(yè)的方式方法教你如何辨別裝修設計圖紙的好壞： 一、辨別前準備1.首先要做到對自己房子的詳細了解，比如房屋戶(hù)型，房間布局、尺寸等；2.對自己新居有明確的裝修理念，比如預算多少，需要做幾組衣柜，主體風(fēng)格是什么等；二、看圖辨別1.設計圖的真實(shí)度比如：開(kāi)發(fā)商給我們展示的樣板房，通常感覺(jué)比我們自己的房屋要大上一些，如果你把樣板間感覺(jué)很舒服的沙發(fā)搬回自己加可能就會(huì )感覺(jué)到局促，這是設計師故意修改了部分尺寸以適用設計的要求，這是我們就要看設計圖與我們自己的房屋是否有差異。2.可操作性比如：一名設計師將房屋設計成傘的形狀，看似美好，其實(shí)施工與建筑力學(xué)上根本達不到，所以一名負責人的設計師會(huì )結合實(shí)
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校園智能照明系統的設計
1引言 新校園的建設要適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，應引入智能化的概念。在傳統的樓宇自控系統中，一般只包括了綜合布線(xiàn)、計算機網(wǎng)絡(luò )、安防、消防、閉路監控等子系統。但近年來(lái)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們對照明燈具節能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。而在新校區的建設熱潮中，各大高校和他們的建設者也應該意識到智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設備比重較少，照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統，更能體現其在節能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統設計方案。 2?智能照明控制系統的優(yōu)越性 2．1達到良好的節能效果，延長(cháng)燈具壽命。節能是照明控制系統的最大優(yōu)勢。傳統的樓宇公共區域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統后，我們可以根據不同場(chǎng)
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求部頒9-5的設計圖資料
同上
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大家設計圖紙都用什么軟件？
RT，施工圖用啥？電機控制柜用啥軟件？能一次性把線(xiàn)纜規格數量，器材清單自動(dòng)導出來(lái)嗎？做電氣的，有類(lèi)似PROTEL的軟件嗎？能對線(xiàn)路進(jìn)行檢查，自動(dòng)生成報表！
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某住宅干掛石材的設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 鋼龍骨設計安裝，立面，節點(diǎn)圖，一應俱全，歡迎各位朋友下載學(xué)習 投稿網(wǎng)友： pyd198910 上傳時(shí)間: 2013-10-23
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為什么我們童年的校園都設計得那么無(wú)趣？
中小學(xué)校園設計大概是中國最沒(méi)有創(chuàng )造力的設計活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望，可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。
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有設計圖，為什么還要求詳圖去蓋章
剛碰到的工程，設計院出了工程施工圖，要求鋼結構施工單位拿深化后詳圖到設計院去蓋章、存檔。大家認為合理嗎？套圖框、簽字、蓋章都需要產(chǎn)生費用，費用應該誰(shuí)承擔？土建可以拿著(zhù)工程施工圖去施工，水、暖、電各專(zhuān)業(yè)都是拿施工圖去施工，不用深化蓋章，鋼結構施工單位是不是也應該只是拿施工圖去施工，不應該再有其它要求？如果要求施工單位再畫(huà)一套圖紙去設計院去蓋章，是不是證明設計院沒(méi)有完成設計任務(wù)？設計深度不夠？不能夠指導施工？還是說(shuō)設計院想在施工單位身上再掙一份設計費？
校園文化設計圖
校園文化設計圖專(zhuān)題，為您提供校園文化設計圖相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與校園文化設計圖 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多校園文化設計圖相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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