同濟大學(xué)建筑設計院待遇如何

本帖最后由 qjyjbdqyzz 于 2014-6-16 19:03 編輯 主要指的的原來(lái)總部的1~4設計院，以及其他項目飽滿(mǎn)的分院里面的待遇如何，福利好不好工作強度大不大呢版上有知道或者了解的版友呀歡迎交流

求同濟大學(xué)設計院CAD字體

求同濟大學(xué)設計院的CAD字體：tj-romnd1.shx；tj03-romns1.shx;tj03-romnd1.shx;tj04-romnd1.shx;tj06-romnd1.shx;如有上述字體的大神請發(fā)至yuhone@126.com，謝謝！

淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計

淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計 本文旨在通過(guò)對西藏大學(xué)新校區主入口景觀(guān)設計案例的分析，探討如何在現在的經(jīng)濟可行的條件下，結合學(xué)校所在地的歷史文化特征和地域特征設計出既能反映地方民族特色又能有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，同時(shí)還能改善校園面貌提高其認可度的校園入口環(huán)境。 1項目背景 隨著(zhù)西藏地區城市化進(jìn)程的加快，作為自治區首府的拉薩其城區范圍不斷擴大。西藏大學(xué)新校區作為拉薩市人民政府東遷項目之一，極大地解決了藏大老校區辦學(xué)條件不佳、面積狹小，沒(méi)有發(fā)展空間等問(wèn)題。西藏大學(xué)新校區位于拉薩市東城區、拉薩河的北側、藏大路的盡頭，被拉薩河環(huán)抱，環(huán)境清靜宜人是讀書(shū)育人的好地方。項目所在地塊位于新校區北側，緊鄰藏大路，正對西藏自然歷史博物館，為藏大新校區的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊，地塊內側地勢平坦，相對高差不超過(guò)0.3m，為現有的草坪。地塊外側地勢不平坦落差很大，相對高差介于0

是到大學(xué)教書(shū)好呢？還是到設計院好？

快畢業(yè)了，是到大學(xué)教書(shū)好呢？還是到設計院好？大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)。設計院是原國電所屬八大院之一。本人碩士。求教各位已經(jīng)工作的前輩！給點(diǎn)建議！謝謝。

從同濟大學(xué)景觀(guān)學(xué)系本科三年級評圖課來(lái)談景觀(guān)設計

【轉載一篇文，不錯的】好久沒(méi)來(lái)了，應 abbs裴小姐的約，發(fā)篇文章，和大家探討一下景觀(guān)設計。我也是景觀(guān)設計的親歷者，參與著(zhù)中國風(fēng)起云涌的建設浪潮。我想應該能為后起之秀們提供一些經(jīng)驗和教訓，希望abbser們多多指正。今天受同濟大學(xué)景觀(guān)學(xué)系老師的邀請，參加本科三年級的“城市廣場(chǎng)設計”評圖課。這是他們從建筑設計轉到景觀(guān)設計的第一個(gè)課題，因此同學(xué)和老師們都非常重視，課從上午08：00一直上到12：30，中間沒(méi)有休息，可見(jiàn)大學(xué)老師的工作強度是相當大的。其間，我遇到了我讀書(shū)時(shí)的許多老師，如金云峰老師、周向頻老師、李文敏老師、劉立立老師、劉悅來(lái)老師、李瑞冬老師等，大家聊了很多，感觸也頗多。本文先從12：20分左右評圖課馬上就要結束時(shí)一位女同學(xué)的抱怨談起。該同學(xué)抱怨本次評圖的老師沒(méi)有“規劃”，以致于4個(gè)小組52位同學(xué)的圖紙到最后匆忙結束，他們很多同學(xué)辛辛苦苦通宵趕的圖，老師看都沒(méi)看一眼，這令同學(xué)們心寒。可以看出這是一位直言不諱的同學(xué)，也代表了很多同學(xué)的心聲，我們讀書(shū)那時(shí)候可不敢當著(zhù)這么多人的面和老師抱怨。周向頻和劉立立老師都分別作了解釋?zhuān)f(shuō)得很好。如

求同濟大學(xué)建筑設計院的排水圖樣！

最近給同濟大學(xué)建筑設計院畫(huà)了張圖紙，他們審圖的時(shí)候說(shuō)系統圖畫(huà)的不能用，搞得我莫名其妙還很慚愧，誰(shuí)有同濟的排水圖典型的例圖給看看，也好學(xué)習學(xué)習名院的先進(jìn)畫(huà)法！

同濟大學(xué)景觀(guān)規劃設計原理課程講義

381866--同濟大學(xué)景觀(guān)規劃設計原理課程講義

同濟大學(xué)混凝土結構課程設計

同濟大學(xué)混凝土課程設計 很經(jīng)典

同濟大學(xué)混凝土結構樓蓋、樓梯設計

同濟大學(xué)混凝土結構樓蓋、樓梯設計

九月主題之大學(xué)入口景觀(guān)設計

大學(xué)入口景觀(guān)應該怎么去設計，我感覺(jué)學(xué)校是學(xué)習的地方，不應該一味的去追求形式主義，追求片面的形象而忽略學(xué)校做為學(xué)習交流場(chǎng)所的主題。如何通過(guò)外部環(huán)境去創(chuàng )造這種直觀(guān)的學(xué)習氛圍，請大家各抒己見(jiàn)！

景觀(guān)設計就需要這樣配置！

林蔭夾道之最

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景觀(guān)設計

景觀(guān)設計就是拼來(lái)拼去嗎？

大家好，我是小螞哥。這篇文章會(huì )從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，聊聊景觀(guān)設計。

一些收集的景觀(guān)設計精華

最新最全的境外全套景觀(guān)方案和施工圖 歡迎交流交換QQ：3795+22293帖子內留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分：1. 歡樂(lè )谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本（0301BCA）4. 廣州星河灣擴初（3、4期）5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區CBD13.合肥森林公園規劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區23. 南京云錦美地

有關(guān)景觀(guān)設計的視頻教材

本人為女性,景觀(guān)施工多年,想改行設計,請問(wèn)哪位園林朋友有園林景觀(guān)方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教，告之有何捷徑。謝謝！

【2010年】同濟大學(xué)景觀(guān)規劃設計考研資料

【2010年】同濟大學(xué)景觀(guān)規劃設計考研資料 資料目錄：一，園林史部分： 1，造園史綱（一本小薄書(shū)，總共66頁(yè)） 之所以把它擺在第一位是因為他是讓你很快了解造園史的導火索，內容精簡(jiǎn)但非常重要，理論想要考高分的同學(xué)，可以說(shuō)此書(shū)必背！ 2，園林史真題包含答案（不是每年的真題都有，但足以幫助你總結規律） 3， 每年真題中的名詞解釋分析（這種題目是最有總結價(jià)值的） 4，園林史圖冊（包括中外兩套） 5，園林史聽(tīng)課筆記（兩套） 這兩套是不同年份輔導班的聽(tīng)課筆記，相互之間用于查漏補缺。 目前這種輔導班已經(jīng)取消了，這種筆記可謂是珍貴。二，景觀(guān)規劃原理部分： 1，歷年真題含答案解析 2，景觀(guān)復習提綱（landscape老師給的90多道題+詳細解答） 3，上課時(shí)給的63道復習提綱+詳細解答（包括韓鋒老師的許多理論，ros,lac等很多內容都考過(guò)不止一次） 4，考研高分得主整理的關(guān)于風(fēng)景規劃，出圖的一些詳細步驟總結 5，研究生考試指定書(shū)目中精選重點(diǎn)部

同濟大學(xué)建筑設計研究院一院