全國大學(xué)生結構設計大賽

今年暑假就要告別回家的日子了，學(xué)校組織了一個(gè)結構設計大賽的培訓，20多天，再加上測量的時(shí)間，能回家的時(shí)間就更少了，孤獨一人在異鄉感覺(jué)有些怪怪的。我知道，這是做這一行必經(jīng)的道路，可以說(shuō)是成大事的必由之路，但是還是有些惶恐。不知各位前輩有什么經(jīng)歷和高招，能讓我醍醐灌頂。這個(gè)全國結構設計大賽是什么性質(zhì)的，對以后求職有好處嗎？若有，會(huì )不會(huì )很大。我只是覺(jué)得這會(huì )增加我的知識面，所以就參加了，各位怎么看呢？

天津大學(xué)生暖通設計大賽或獎作品

天津大學(xué)生暖通設計大賽或獎作品如果本界面出現黃色小燈泡,不能查看附件,請進(jìn)行免費用戶(hù)注冊后進(jìn)行查看.

第五屆全國大學(xué)生景觀(guān)設計大賽

第五屆全國大學(xué)生景觀(guān)設計大賽，大家看看。。。。[local]1[/local][local]2[/local]

2002大學(xué)生優(yōu)秀建筑設計

收藏了很久了，現在拿出來(lái)分享！相信對于學(xué)建筑的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )有很大幫助的！

橋梁系在世界大學(xué)生橋梁設計大賽中喜獲佳績(jì)

我們大學(xué)生學(xué)室內設計的有出路嗎？？

我們的流程就是網(wǎng)上找圖片----手繪效果圖---cad制圖----修改-----打印----3d建模----修改-----出方案測 一直就是這樣的流水線(xiàn) 對嗎？

大學(xué)生關(guān)于畢業(yè)設計求解答~

各位前輩們： 我現在正在做畢業(yè)設計，是關(guān)于籃球訓練館的，采用平板網(wǎng)架，因為沒(méi)學(xué)過(guò)不太會(huì )做，我做好了上面網(wǎng)架的計算工作，然后突然想到一個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)架支座是不是要搭接到下面柱子上面，我網(wǎng)格尺寸是3m，但是我下面柱距x方向是5m還有一個(gè)9m。y方向是6m,這樣子需要改柱距嗎？？？

07REVIT杯大學(xué)生建筑設計作業(yè)

07REVIT杯大學(xué)生建筑設計作業(yè) 58張

青國青城“2010環(huán)境心觀(guān)察”---大學(xué)生環(huán)保行動(dòng)大賽

青國青城“2010環(huán)境心觀(guān)察”---大學(xué)生環(huán)保行動(dòng)大賽一、項目概述青國青城“2010心觀(guān)察”是在09年的基礎上，通過(guò)提供啟動(dòng)資金、培訓、輔導、咨詢(xún)評估、資源連接、社會(huì )傳播等多方面的支持，聯(lián)合持續關(guān)注大學(xué)生的各地NGO組織，致力于更深層面的為大學(xué)生搭建環(huán)境行動(dòng)的平臺，從而扶植和培育大學(xué)生以環(huán)境觀(guān)察、環(huán)境思考為目標的環(huán)境行動(dòng)，倡導以這種行為模式解決社會(huì )問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì )變革和社會(huì )創(chuàng )新，同時(shí)培養兼具環(huán)境公益理想與行動(dòng)能力的大學(xué)生組織和個(gè)體。3月全國分為7個(gè)片區開(kāi)展活動(dòng)推廣活動(dòng)及相關(guān)的培訓內容、4月在已提報的學(xué)生中選定部分學(xué)生進(jìn)行為期3天，總周期10天的全國范圍的培訓工作；9-10月各地區組織片區進(jìn)行被資助項目的成果展示及宣傳活動(dòng)。第三輪“青國青城”重點(diǎn)推廣3月20日-4月20日：1.5 重點(diǎn)在焦點(diǎn)高校開(kāi)展的實(shí)地宣傳。除了常規的項目講解，海報張貼外，還可以采取噴繪,漂流瓶等頗具吸引力的方式宣傳，要求焦點(diǎn)學(xué)校提供獨立宣傳法案，綠滿(mǎn)江淮對各個(gè)高校社團提供資助；二、參賽概述參賽資格：①以團隊的形式提出申請

大學(xué)生建筑設計優(yōu)秀作品集

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2012大學(xué)生加筋土擋墻及砌塊面板設計比賽

獎項設置:設特等獎1名：獎金10000元；一等獎（共2隊,獎金5000元） 二等獎（共4隊,獎金3000元） 三等獎（共8隊,獎金1000元） 詳情： http://js2011.usablock.com/[ 本帖最后由 blockzhao 于 2011-10-9 11:31 編輯 ]

大學(xué)生建筑設計優(yōu)秀作品集[1]

大學(xué)生建筑設計優(yōu)秀作品集[1].李志民.中國建材工業(yè)出版社.2004.01.part01(共34部分)

造價(jià)課程設計(在校大學(xué)生使用）

很好用

混凝土課程設計(在校大學(xué)生使用）

很好用

大學(xué)生建模大賽，讓我贏(yíng)在職業(yè)起點(diǎn)

人人都道：“機遇是留給有準備的人的”“機遇可遇而不可求”“成功者是善于把握住機遇的”。我自戀為屬于后者，把握住了那次機會(huì )，也才有了這篇不是過(guò)去的過(guò)去。那是09年的廣東省“斯維爾杯”大學(xué)生三維算量建模大賽，它改變了我，給了我一個(gè)好的起點(diǎn)，讓我現在有了一個(gè)不一樣的人生。到現在還記得在大賽一路中的長(cháng)途跋涉，記得在大賽中學(xué)到和收獲時(shí)的充實(shí)與興奮的感覺(jué)。回想那次大賽，整個(gè)過(guò)程仍歷歷在目。那次大賽是斯維爾公司舉辦的首屆廣東省“斯維爾杯”大學(xué)生三維算量建模大賽，當時(shí)是我在大學(xué)的最后一個(gè)階段，那時(shí)候報名參加是因為自己對三維算量建模很感興趣，重在參與，沒(méi)想到會(huì )有幫助，同時(shí)也妄想萬(wàn)一我走運拿到大獎呢，一舉兩得，何樂(lè )而不為？雖然我沒(méi)有得獎，但是在賽前培訓中，我受到了斯維爾的老師的系統培訓。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是卻是一次真正的讓我接觸到軟件算量的機會(huì )，對我的算量技術(shù)提高有很大的幫助。甚至，畢業(yè)找工作的時(shí)候，我就是憑借我能夠熟練的掌握斯維爾算量軟件而得到了我現在的這份工作。前幾天回學(xué)校辦事，聽(tīng)老師說(shuō)斯維爾今年的大賽又要開(kāi)始培訓了。而且現在已經(jīng)成為全國的賽事，還是中教

浙江省第十三屆大學(xué)生結構設計大賽

3 ．模型制作 （1）制作要求 ① 高架水塔結構模型由水箱和支架結構兩部分組成，水箱由組委會(huì )統一提供，水箱為4.5升純凈水瓶（參考怡寶4.5升純凈水瓶，直徑160mm，高度320mm），水箱（含水）總質(zhì)量4kg，支架結構由各參賽隊設計制作。 ② 水塔支架結構形式不限，其支架頂面應確保能夠固定住水箱，支架頂面距模型底板頂面高度為1000mm±5mm。 ③固定模型的 竹底板由組委會(huì )統一提供，尺寸為400 mm×400 mm。模型固定在底板的范圍不得超出250 mm×250 mm（見(jiàn)附件二）。 （2）模型制作材料及工具