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大學(xué)生活動(dòng)中心調研報告
論文簡(jiǎn)介：大二下學(xué)期所做設計的調研報告，非常詳細，具體。 投稿網(wǎng)友：kathryn11 上傳時(shí)間: 2013-07-22
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大學(xué)生活動(dòng)中心（很創(chuàng )新的）
大學(xué)生活動(dòng)中心（很創(chuàng )新的）
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你必知的綠色環(huán)保裝修4大誤區
家庭裝修有毒人人皆知，但毒從何而來(lái)卻知之甚少，導致即使全部采用綠色環(huán)保材料裝修的房子有毒物質(zhì)卻嚴重超標。日前在北京召開(kāi)的“綠蛙新型膠合劑科技成果發(fā)布會(huì )”上，建筑環(huán)保專(zhuān)家們說(shuō)，其實(shí)很多人都走進(jìn)了環(huán)保裝修的誤區。 家庭裝修污染問(wèn)題已經(jīng)成為嚴重危害人類(lèi)健康安全的“隱性殺手”，據中國建筑裝飾協(xié)會(huì )總建筑師房箴介紹，“室內環(huán)境污染”已經(jīng)成為繼“煤煙污染”和“光化學(xué)污染”之后的全球第三大空氣污染問(wèn)題。很多人在裝修過(guò)程中認為只要用了標明環(huán)保的板材和家具，就可以保證能躲過(guò)這一殺手。其實(shí)裝修過(guò)程中有很多誤區，據深圳市綠蛙生物科技有限公司董事長(cháng)朱壽會(huì )介紹，最容易造成的誤區有以下幾點(diǎn)： 誤區一：家庭裝修有毒物主要來(lái)源于板材和家具，而非膠合劑。 事實(shí)：木材、天然植物本來(lái)無(wú)毒，因板材和家具是木材用膠水粘接而成的，膠水含有大量甲醛和苯，因而有毒木材來(lái)源于膠水而不是木材，并且家具板材只占家裝的一部分，或者說(shuō)是家裝有毒來(lái)源的一部分。 誤區二：板材、家具有毒都無(wú)法解決，墻面披灰更是小事不值一提。 事實(shí)：墻面是家裝中最重要的環(huán)節之一，不但面積大，而且籠罩整個(gè)房間，雙飛粉本來(lái)
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道橋的大學(xué)生的一些疑問(wèn)
進(jìn)入大二了，前不久分了專(zhuān)業(yè)方向，我選了道橋，一直聽(tīng)人說(shuō)道橋很苦很苦，困難我倒不怕，不過(guò)我有疑慮的是不知道畢業(yè)后會(huì )不會(huì )沒(méi)人要，或者工資很低，還有一個(gè)就是考證了，上了這么久大學(xué)，手里只有四六級證，該考些什么證好呢？或者該為哪些證而努力呢？求各位在崗的前輩指教啊。。。學(xué)生在此謝過(guò)！！！
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如何讓家居裝修更綠色環(huán)保
人們對居室環(huán)境的身心感受主要有視覺(jué)環(huán)境、聽(tīng)覺(jué)環(huán)境、觸覺(jué)環(huán)境，即人們對環(huán)境的生理和心理上的感受。對于居室設計來(lái)說(shuō)，人是服務(wù)的主體，這就提出了綠色設計的理念。 “綠色環(huán)保”是個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題，也是要經(jīng)常提倡的話(huà)題。綠色環(huán)保的設計很多，但是應用到實(shí)際生活中確很少!價(jià)格偏高也是僅停留在設計圖紙上的原因。居室設計是在房型的客觀(guān)條件下進(jìn)行裝修的全盤(pán)謀劃，這是實(shí)現裝修目標的關(guān)健。 進(jìn)行室內空間的綠色環(huán)保設計，首先要注意空氣流通，千萬(wàn)不要在門(mén)窗附近設置隔斷物，以免阻隔空氣流通，對于廚房、衛生間，要設計排風(fēng)的強制換氣;再就是采光、布燈、色彩等等的搭配應合理;最后是家具、裝飾品等的擺放要符合人的需求。可以緩解人們的緊張情緒，使人們的緊張心理得到調整，這是十分有益的舉措。設置自然景色在狹小的空間，可做大落地窗框架造型，框內墻面繪制和裝帖大幅寫(xiě)真的自然風(fēng)景畫(huà)，內藏日光燈和換氣扇，來(lái)拓寬視野，人在室內猶如置身郊外別墅，直接感受到大自然的氣息，從而達到輕松、寧靜、舒坦之效果。山水花竹盡顯姿色，給人一種身居自然的輕松感受，陶冶生活情趣，烘托家庭氛圍。 有了綠色環(huán)保的設計遠遠不夠，還需要在具
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有關(guān)校園環(huán)保活動(dòng)開(kāi)展的建議
大家好！我是校的一名青年自愿者，也是環(huán)保自律委員會(huì )的一名干部助理。在學(xué)校，我們開(kāi)展了許多關(guān)于校園環(huán)保的活動(dòng)，將“保護環(huán)境，熱愛(ài)校園”的思想傳播到校園的各個(gè)角落，使每個(gè)人都能了解到環(huán)境對我們生活的重要性，呼吁大家都積極參與到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，讓大家對我們周?chē)h(huán)境投以更多的支持。為了把環(huán)保活動(dòng)開(kāi)展得更好，使同學(xué)們更好的認識當前我們生活中環(huán)境的嚴峻性和重要性，在這里，我希望有更多的人支持我們的活動(dòng)，給我們提出寶貴的建議，提出好的、新奇、有意義的活動(dòng)。（活動(dòng)面向校園和社會(huì )）
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大學(xué)生活動(dòng)中心設計規劃
圖紙簡(jiǎn)介： 一個(gè)大學(xué)生活動(dòng)中心設計，自我感覺(jué)還不錯大家都來(lái)看看吧 投稿網(wǎng)友： liuzheng382667292 上傳時(shí)間: 2013-11-12
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大學(xué)生活動(dòng)中心建筑設計
圖紙簡(jiǎn)介： 某大學(xué)活動(dòng)中心，功能合理，室內外空間組織合理。 投稿網(wǎng)友： zwq123.tys 上傳時(shí)間: 2013-10-17 圖紙省份
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大學(xué)生活動(dòng)中心建筑設計圖
圖紙簡(jiǎn)介： 有建筑平面圖 立面圖 剖面圖 完整的整一套建筑設計圖紙 投稿網(wǎng)友： tzwmll 上傳時(shí)間: 2013-07-13 圖紙省份
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某大學(xué)生活動(dòng)中心方案設計
圖紙簡(jiǎn)介： 里面包含總平面圖各層平面圖立面剖面圖和設計說(shuō)明，有用的東西。 投稿網(wǎng)友： msjydl 上傳時(shí)間: 2013-09-18 圖
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南京大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
南京大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心位于仙林國際化校區(新校區)中心位置,方案由哈佛大學(xué)建筑系主任Preston Scott Cohen教授設計,由南京大學(xué)建筑規劃設計研究院進(jìn)行初步設計及施工圖設計。建筑分為10層的主樓和3層的裙房?jì)纱蟛糠?使用功能主要為各類(lèi)活動(dòng)用房、辦公、報告廳、多功能廳、大小劇場(chǎng)等。建筑不僅解決了新校區學(xué)生的文娛活動(dòng)及社團協(xié)會(huì )辦公場(chǎng)所問(wèn)題,而且強化了校園的中心景觀(guān),增加了標志性與凝聚感,以其獨特的風(fēng)格造型,成為新校區令人矚目的焦點(diǎn)。根據新校區總體規劃、基地條件以及建筑承擔的眾多功能,設計首先確立了高層辦公主樓與裙房活動(dòng)室相結合的原則,圍繞一個(gè)核心內院作向心型布置。建筑物體塊組合高低錯落、變化多端,但同時(shí)又與室內功能空間和交通流線(xiàn)緊密結合,圍繞內院這個(gè)中心,以辦公主樓、文娛活動(dòng)、大小劇場(chǎng)為3個(gè)基本點(diǎn),連貫布局,首尾呼應,順勢而上,形隨意動(dòng),達到內在場(chǎng)所精神與外部表狀的和諧統一。在平面布局上,不同功能的房間摒棄了橫平豎直的正交式布局,進(jìn)行了旋轉錯動(dòng),以構建豐富變化的內部空間、標新立異的外部形體、曲折有致的交通流線(xiàn)以及耐人尋味的場(chǎng)所體驗。該項目總面積15000平方米，結構復
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某高校大學(xué)生活動(dòng)中心設計方案
圖紙簡(jiǎn)介： 某高校大學(xué)生活動(dòng)中心設計方案，包含平立剖，及部分效果圖~~~~~~~~~~~~~~~ 投稿網(wǎng)友： gone1987 上傳時(shí)間: 2013-12-28
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大學(xué)生活動(dòng)中心CAD施工平面圖
圖紙簡(jiǎn)介： 在學(xué)生活動(dòng)中心，一共兩層。總建筑面積2000平方米 投稿網(wǎng)友： djy92517 上傳時(shí)間: 2013-11-05 圖紙省份
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卡塔爾HBKU大學(xué)生活動(dòng)中心
學(xué)生活動(dòng)中心傳統意義上被認為是大學(xué)的“起居室”，是學(xué)生 、各學(xué)院和學(xué)校職員進(jìn)行正式與非正式交流的中心。哈馬德·本·哈里法塔大學(xué)生中心是由legorreta + legoretta建筑事務(wù)所設計的，這一校園建筑促進(jìn)了當地社會(huì )的發(fā)展。該中心可以提供通衛生保健、咨詢(xún)、租房服務(wù)，并通過(guò)公共空間把休閑設施連接起來(lái)。受到傳統露天劇場(chǎng)和露臺抵擋外部影響的啟發(fā)，設計師發(fā)現了阿拉伯建筑和墨西哥建筑之間許多相似之處。該混凝土建筑使用了厚砂巖石使墻體獲得了良好的保溫隔熱性能。與之相比，體育館則是鋼結構。東向和西向的窗戶(hù)通過(guò)百葉窗遮光，而封閉的南立面避免了陽(yáng)光的吸收。熱力管道、感應器和灌溉系統都采用了綜合氣候控制。
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活動(dòng)在建筑工地的大學(xué)生之人生悲哀
開(kāi)始工作感覺(jué)不錯；那料我已陷入漩渦；人生將在工地度過(guò)；只見(jiàn)日落不見(jiàn)周末；只有民工來(lái)回交錯；不見(jiàn)都市美眉穿梭；如若生命從頭來(lái)過(guò)；建筑來(lái)生再也不做。
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家裝防水首選綠色環(huán)保材料
家是幸福的港灣。一個(gè)家要寧靜，安全，溫馨，除了需要一家人和睦相處，房屋的裝修效果和質(zhì)量也不容忽視。很多人裝修時(shí)最關(guān)心的是裝修成什么風(fēng)格，其次就是板材的質(zhì)地，價(jià)格等等，往往忽略了“耐用”。其實(shí)，防水是最關(guān)鍵的一步。防水如果做不好，衛生間、廚房，會(huì )到處滲水，家具會(huì )腐爛，墻壁的粉刷層會(huì )脫落，字畫(huà)會(huì )發(fā)霉，說(shuō)不定還會(huì )引起鄰里糾紛，為您的生活帶來(lái)諸多麻煩。因此，防水的施工不僅要做到位，防水材料的選擇更是很有講究。 現在市場(chǎng)上防水材料品種繁多，用途、性能和質(zhì)量各異。 傳統的防水材料主要是以石油、瀝青的衍生物為主要原料的。這類(lèi)防水材料氣味濃、毒性大，在施工后仍有很強烈的氣味，即使貼上瓷磚也掩蓋不了。因此對家居環(huán)境、人體健康有著(zhù)極大的影響，尤其是對老人和孩子，這類(lèi)人群的抵抗力弱，又生活在這樣的環(huán)境里，使之大大增加了疾病的風(fēng)險。現在的無(wú)機類(lèi)環(huán)保型防 水材料越來(lái)越受到用戶(hù)的青睞。 綠色環(huán)保防水材料產(chǎn)品無(wú)毒、無(wú)味，對環(huán)境和人員的健康均無(wú)不良影響。而且價(jià)格不高，又能達到長(cháng)久的防水效果。它能增加防水涂層的延伸率，應對細小的裂縫效果很好。并且施工方便，粘結牢固，避免了因施工程序復雜及施工難度高
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關(guān)于在校大學(xué)生該怎么樣考二建？
有沒(méi)有什么方法可以考二建、本科好像要工作兩年才可以考的但是本人現在在讀、還有沒(méi)有其他的方法？望大蝦給指點(diǎn)同學(xué)說(shuō)要是辦張大專(zhuān)的假文憑就可以是不是？還有沒(méi)有其他的方法？個(gè)人覺(jué)得那樣不可行求指導！！！！
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又一個(gè)迷茫求助的大學(xué)生……
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是 巖土與地下結構工程 感覺(jué)冷門(mén)得不行 招聘什么的 或者是論壇 都沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的平時(shí)別人問(wèn)我學(xué)什么的 我只能說(shuō)隧道的 說(shuō)巖土沒(méi)人知道 畢業(yè)之后自己從事什么工作 也不是很具體的知道 想問(wèn)問(wèn)前輩們1，本科畢業(yè)以后是不是基本就是進(jìn)施工單位？廣西路橋公司什么的。施工單位是不是基本很少回家？2，如過(guò)想進(jìn)設計院工作，是不是非得考研究生，考的話(huà)，是不是可以考路橋方面的？3，我看論壇里說(shuō)，可以考注冊市政方面，想了解一下這個(gè)注冊市政具體是怎樣的，因為百度出來(lái)的也不太明白是注冊市政監理師還是注冊市政工程師？前輩們指點(diǎn)迷津啊，雖然才大二，但是迷茫的不行啊，專(zhuān)業(yè)課還是學(xué)得好的，就是不知道未來(lái)何去何從。
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在校大學(xué)生，在校提升自己哪些發(fā)面？
本人大三，學(xué)的是安全技術(shù)與管理，明年就要實(shí)習了還要自己找實(shí)習單位。想能在校學(xué)得什么知識，提高自己哪些方面的技能，來(lái)提高自己的核心競爭力，找工作就好點(diǎn)，以后想干安全施工一類(lèi)的。各位老師給指導下方向，感激
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土木畢業(yè)的大學(xué)生傷不起啊！！！
今天去黑龍江省某建筑公司面試，結果令我大吃一驚 首先公司部給我簽畢業(yè)生三方協(xié)議，剛去的時(shí)候叫我把檔案放在省人才市場(chǎng)，工資和待遇沒(méi)提，直接告訴我去哪個(gè)項目部報道就行，待遇人家定 還說(shuō)你剛畢業(yè)基本沒(méi)什么待遇 叫我去直接跟他們放線(xiàn)的干，先從放線(xiàn)干起，魯放線(xiàn)一年，以后的規劃也沒(méi)有，哎~~本科畢業(yè)的土木大學(xué)生傷不起啊
大學(xué)生綠色環(huán)保活動(dòng)
大學(xué)生綠色環(huán)保活動(dòng)專(zhuān)題，為您提供大學(xué)生綠色環(huán)保活動(dòng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與大學(xué)生綠色環(huán)保活動(dòng) 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多大學(xué)生綠色環(huán)保活動(dòng)相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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