[設計]有關(guān)大學(xué)食堂的空調設計

我是一個(gè)學(xué)生，正在做一個(gè)食堂的空調可行性評估請問(wèn)各位前輩，這種設計的規范是什么？每平方米 的供熱供冷量和功率大概是多少？我在上海 萬(wàn)分感謝

大學(xué)食堂----molili

大學(xué)食堂與漏電保護，高手請進(jìn)！ 第一次做的食堂，內附廚具配合，做得比較倉促，可能小毛病很多，希望大家多多指出！謝啦！http://www.dqsj.com/soft_show.asp?softid=3070

是到大學(xué)教書(shū)好呢？還是到設計院好？

快畢業(yè)了，是到大學(xué)教書(shū)好呢？還是到設計院好？大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)。設計院是原國電所屬八大院之一。本人碩士。求教各位已經(jīng)工作的前輩！給點(diǎn)建議！謝謝。

關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓設計的問(wèn)題

小弟現在即將畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計中，我的題目為某大學(xué)綜合教學(xué)樓設計我想請問(wèn)一下大家，關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓，我發(fā)現沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的規范。關(guān)于教室具體面積大小在什么范圍內？大、中、小、三型的教室在總面積中應各占什么比例？平均每個(gè)人分配的教室面積等一類(lèi)信息，我應該去查找哪本規范？？希望前輩、大神們多多指導。小弟不勝感激。:'(

我大學(xué)混凝土設計的WORD文檔

我大學(xué)混凝土設計的WORD文檔

《道路勘測設計》大學(xué)課件

北方某地三層大學(xué)食堂建筑設計方案圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為北方某地三層大學(xué)食堂建筑設計方案，一層由兩個(gè)入口，一個(gè)是主入口，一個(gè)是職工入口；第二層有風(fēng)味排擋；第三層有風(fēng)味排擋和清真餐廳，閣樓層為辦公和宿舍用。圖紙主要內容包括：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖等。 投稿網(wǎng)友： loudongfang12

沈陽(yáng)建筑大學(xué)-山地旅館設計

沈陽(yáng)建筑大學(xué)-山地旅館設計

需要大學(xué)食堂廚房的布置圖

哪位大哥大姐給我傳一張大學(xué)食堂的布置圖讓我參考參考我的QQ是12667881

大學(xué)綜合樓設計應該注意什么

我是土木工程大四學(xué)生，今年四月份跑到深圳去找工作，正趕上學(xué)校畢業(yè)設計選 題目。班長(cháng)就給我報了個(gè)武漢大學(xué)綜合樓，實(shí)際上是教學(xué)樓， 不過(guò)，既然叫了綜合樓，肯定功能上要求就多一些了， 不知道都有哪些？？？ 我們的要求是8000-10000平米，可能要做到7-8層吧，

求助食堂、浴室通風(fēng)空調設計

新手剛開(kāi)始做通風(fēng)空調，現將建筑圖紙上傳，希望大家給個(gè)食堂、浴室通風(fēng)空調方面的建議及其設計參數。本工程地點(diǎn)在成都，謝謝!

一個(gè)食堂電視音響的設計

對于這方面俺是個(gè)新手，來(lái)向大家請教了：1.一個(gè)餐廳食堂設有8臺電視，并設有一個(gè)音響控制室，食堂大廳吊頂里裝有小音響，那么從音響控制室到小音響的線(xiàn)采用什么型號的線(xiàn)啊？另外這些小音響是并聯(lián)還是串連？

華南農業(yè)大學(xué)三角市學(xué)生食堂方案設計

圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為華南農業(yè)大學(xué)三角市學(xué)生食堂設計 五層帶地下室圖紙包含總平面、各層平面、立面及剖面。 投稿網(wǎng)友： gdut_tlcm 上傳時(shí)間: 2013-08-21

某大學(xué)二層食堂及四層學(xué)生宿舍樓建筑設計施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖紙為某大學(xué)二層食堂及四層學(xué)生宿舍樓建筑設計施工圖，二層食堂帶電梯設計，四層宿舍樓外走廊設計。圖紙內容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯及電梯詳圖，墻身大樣，節點(diǎn)詳圖，衛生間大樣，門(mén)窗表，門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友： comebay

大于1000平兩層食堂怎么設計消防

我一個(gè)單層建筑面積大于1000的兩層食堂，我該怎么設計消防系統呢？我在規范里都找不到相關(guān)規定呀，只有建筑設計防火規范8.5.8說(shuō)了“公共建筑中營(yíng)業(yè)面積大于500m2 的餐飲場(chǎng)所，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設置自動(dòng)滅火裝置，且應在燃氣或燃油管道上設置緊急事故自動(dòng)切斷裝置。” 這個(gè)我倒是符合，其他找不到規范要求呀。

淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計

淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計 本文旨在通過(guò)對西藏大學(xué)新校區主入口景觀(guān)設計案例的分析，探討如何在現在的經(jīng)濟可行的條件下，結合學(xué)校所在地的歷史文化特征和地域特征設計出既能反映地方民族特色又能有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，同時(shí)還能改善校園面貌提高其認可度的校園入口環(huán)境。 1項目背景 隨著(zhù)西藏地區城市化進(jìn)程的加快，作為自治區首府的拉薩其城區范圍不斷擴大。西藏大學(xué)新校區作為拉薩市人民政府東遷項目之一，極大地解決了藏大老校區辦學(xué)條件不佳、面積狹小，沒(méi)有發(fā)展空間等問(wèn)題。西藏大學(xué)新校區位于拉薩市東城區、拉薩河的北側、藏大路的盡頭，被拉薩河環(huán)抱，環(huán)境清靜宜人是讀書(shū)育人的好地方。項目所在地塊位于新校區北側，緊鄰藏大路，正對西藏自然歷史博物館，為藏大新校區的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊，地塊內側地勢平坦，相對高差不超過(guò)0.3m，為現有的草坪。地塊外側地勢不平坦落差很大，相對高差介于0