我是美術(shù)老師,這是一次全校美術(shù)比賽的部分作品,題目是:觀(guān)察社會(huì ),觀(guān)察身邊的美好或難忘的事情! 從小學(xué)生的眼里,我看到的純真!看到了他們對生活的熱愛(ài)和憧憬! 我愛(ài)他們!
我施工隊將要施工一處明挖隧道,上級及監理要求編制支護與降水安全專(zhuān)項方案,圖紙設計有降水井,我去現場(chǎng)發(fā)現降水井施工十分簡(jiǎn)單。支護涉及圍護樁、噴錨施工,搞個(gè)方案我能理解,一個(gè)降水井還需要安全專(zhuān)項方案么,不懂啊,求高手指教。
特朗普不care的氣候變化問(wèn)題,孩子們正在采取行動(dòng)! <
突患白血病小學(xué)生告家具商索賠31萬(wàn) 為化學(xué)污染致病 http://www.ccd.com.cn 中國建筑裝飾網(wǎng) 2006-9-28 南京日報 家中購進(jìn)甲醛含量超標的家具后,原本身體一直很好的一名小學(xué)生,突然患上白血病。日前,該小學(xué)生將出售這批家具的一家經(jīng)銷(xiāo)商告上下關(guān)區法院,提出31萬(wàn)余元的賠償。據悉,這是本市首起疑因家具化學(xué)污染致病,而提出巨額賠償的案件。 今年12歲的陳園園(化名)是下關(guān)區一所小學(xué)學(xué)生。陳園園訴稱(chēng),她自幼身體健康;入學(xué)后,學(xué)校每年組織體檢,各項指標也均為正常。 2003年7月,陳園園的家人從玄武區一家具經(jīng)營(yíng)部購買(mǎi)了五門(mén)櫥、床、床頭柜等實(shí)木家具。家具剛進(jìn)屋,即散發(fā)出一股強烈的刺激性氣味。但因其是新家具,陳園園的家人并未放在心上,認為過(guò)一段時(shí)間,這種氣味就會(huì )自行揮發(fā)消失。 但此后一個(gè)月不到,陳園園突感身體不適,經(jīng)常出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、牙齦出血等癥狀。多次到醫院治療,病情不但未見(jiàn)好轉,還在進(jìn)一步加重。 去年4月8日,省人民醫
圖紙簡(jiǎn)介: 廣東塘廈第三小學(xué)供學(xué)校教學(xué)的以植物為主的教研基地。包括植物配置平面圖和植物分區圖,共兩張。設計里面有水景,有廊架,有亭,有假山等···· 投稿網(wǎng)友: xueronghua2013 上傳時(shí)間: 2013-11-27
我公司為一新建企業(yè),現在需環(huán)保“三同時(shí)”,進(jìn)行環(huán)保的廢水處理立項,向環(huán)保局申報立項,現向各位求助相關(guān)的范文,給我參考,謝謝!
作者:丹尼爾 來(lái)源:丹尼爾先生(ID:MRDANIEL777)
“當時(shí)我也好緊張,在慌亂中就突然想到在學(xué)校里老師說(shuō)過(guò),遇到火災時(shí)一定要冷靜,我趕緊把坐在床邊的奶奶拖出房間,然后打火警電話(huà)。”在被消防員從著(zhù)火的家中救出時(shí),中山一位11歲的小女孩這樣說(shuō)。 5月29日11時(shí)49分,中山市中山二路某小區的18樓一住宅起火。接警后,中山市消防救援指揮中心立即派人趕赴現場(chǎng)救援。到達18樓后,消防救援人員用樓梯走廊內的消火栓出一條干線(xiàn)一支水槍滅火。
圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙包含小學(xué)總圖,建筑圖(各層平面圖,各區立面圖,樓梯平面圖等),給排水圖(各層平面圖,衛生間大樣圖,給排水原理圖,排水系統圖等),節能圖,結構圖,電氣圖。 投稿網(wǎng)友: sww726 上傳時(shí)間: 2013-12-19<
科技發(fā)展的同時(shí),也給人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成嚴重破壞,樹(shù)立環(huán)保意識,保護環(huán)境已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域,已經(jīng)成為全人類(lèi)共同關(guān)注的主題。在藝術(shù)設計中體現出環(huán)保意識,我們就可以在制作中盡可能地節約自然資源,也可以避免因設計而造成的環(huán)境污染,盡可能創(chuàng )造良好的環(huán)境,從而更好地服務(wù)于我們的生存空間,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。那么高校藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生是即將走入社會(huì )的未來(lái)設計人才,是未來(lái)社會(huì )建設的主導力量,所以,我們就應該從學(xué)生時(shí)期就加強環(huán)保教育。作為未來(lái)的設計者,更需要提高他們的環(huán)保意識,使學(xué)生在今后的設計中將環(huán)保意識體現在設計的每一個(gè)細節,并能在以后的設計中通過(guò)自己的作品將環(huán)保意識在社會(huì )的每一個(gè)角落滲透和推廣,從而為生態(tài)文明建設起重要的推動(dòng)作用。目前藝術(shù)設計已不是單純解決人類(lèi)物質(zhì)享受的問(wèn)題,還必須顧及到人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境,而具有這種意識的技術(shù)型和知識綜合型人才在藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中還比較少,大多數還是環(huán)保意識比較差,而這又是當前與未來(lái)用
圖紙簡(jiǎn)介: 利群小學(xué)學(xué)生宿舍平面圖設計圖,與大學(xué)交流與學(xué)習。 投稿網(wǎng)友: wuyuanyuan38 上傳時(shí)間: 2013-07-13 圖
圖紙簡(jiǎn)介: 小學(xué)學(xué)生宿舍樓,6度區,條形基礎,現澆樓蓋。圖紙內容詳細,圖紙包含以下內容:結構設計總說(shuō)明,基礎平面布置圖,配筋圖,定位圖等等,歡迎大家下載,希望有幫助! 投稿網(wǎng)友: dh1007127041 上傳時(shí)間: 2013-0
圖紙簡(jiǎn)介: 本工程為某小學(xué)的三層食堂電氣設計,圖紙內容包括:電氣設計說(shuō)明,照明、插座、電視、防雷接地平面圖和系統圖的設計。 投稿網(wǎng)友: tg5652389 上傳時(shí)間: 2014-08-12
圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某小學(xué)兩層學(xué)生食堂建筑設計施工圖,建筑高度7.65米,總面積372.88平方米,采用框架結構,外掛樓梯設計,內容包含:建筑設計說(shuō)明,節能說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯大樣,節點(diǎn)大樣,門(mén)窗表,門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: wuqiong1234567
圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某小學(xué)2層學(xué)生食堂建筑設計施工圖,建筑面積1238.08平方米,圖紙內容包含:建筑設計說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯大樣,節點(diǎn)大樣,門(mén)窗表,門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: wuqiong1234567 上傳時(shí)間:
小學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂施工組織設計
也是沒(méi)想到 一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情 竟然讓大家實(shí)現了 小時(shí)候不用去學(xué)校上課的夢(mèng)想…
圖紙簡(jiǎn)介: 該工程為南方某小學(xué)6層學(xué)生宿舍樓,,總建筑面積:1747.21平方米,本工程建筑基底面積:327.38平方米。抗震設防6度。圖紙內容包含:建筑設計說(shuō)明,節能說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,節點(diǎn)詳圖,門(mén)窗表,門(mén)窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: dl-wsy
圖紙簡(jiǎn)介: 該工程為某地小學(xué)2層學(xué)生食堂結構設計,圖紙包括一層平面圖,一樓配筋圖,二樓配筋圖,柱子配筋圖,基礎筋圖,和基礎大樣圖。 投稿網(wǎng)友: weibo_1402323860461 上傳時(shí)間: 2014-06-10
小學(xué)生環(huán)保征文范文
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