淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計

淺析大學(xué)地域特色景觀(guān)設計 本文旨在通過(guò)對西藏大學(xué)新校區主入口景觀(guān)設計案例的分析，探討如何在現在的經(jīng)濟可行的條件下，結合學(xué)校所在地的歷史文化特征和地域特征設計出既能反映地方民族特色又能有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，同時(shí)還能改善校園面貌提高其認可度的校園入口環(huán)境。 1項目背景 隨著(zhù)西藏地區城市化進(jìn)程的加快，作為自治區首府的拉薩其城區范圍不斷擴大。西藏大學(xué)新校區作為拉薩市人民政府東遷項目之一，極大地解決了藏大老校區辦學(xué)條件不佳、面積狹小，沒(méi)有發(fā)展空間等問(wèn)題。西藏大學(xué)新校區位于拉薩市東城區、拉薩河的北側、藏大路的盡頭，被拉薩河環(huán)抱，環(huán)境清靜宜人是讀書(shū)育人的好地方。項目所在地塊位于新校區北側，緊鄰藏大路，正對西藏自然歷史博物館，為藏大新校區的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊，地塊內側地勢平坦，相對高差不超過(guò)0.3m，為現有的草坪。地塊外側地勢不平坦落差很大，相對高差介于0

地方高校景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革

地方高校景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革 一、景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)特點(diǎn) 景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)是最新的設計類(lèi)型概念,是工業(yè)化發(fā)展所引起的一系列環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)環(huán)境保護意識增強以后,才逐漸產(chǎn)生的設計概念。一般的理解景觀(guān)設計師是運用專(zhuān)業(yè)知識及技能,將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。景觀(guān)設計職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會(huì )化背景下的產(chǎn)物,是在現代科學(xué)與技術(shù)(而不僅僅是經(jīng)驗)基礎上發(fā)展出來(lái)的。我國經(jīng)濟、社會(huì )、科技飛速發(fā)展,社會(huì )對景觀(guān)設計人才的需求與觀(guān)念也進(jìn)一步的轉變,隨著(zhù)高等設計教育改革的深化以及教育觀(guān)念的轉變,提高“景觀(guān)設計人才”全新的內涵,高等教育培養出的新一輪景觀(guān)設計人才正接受市場(chǎng)的檢驗。 二、地方高校發(fā)展帶來(lái)機遇與挑戰的主要問(wèn)題 1.生源整體質(zhì)量不高 隨著(zhù)1999年的高校擴招,我國高等教育實(shí)現了跨越式的發(fā)展。地方高校在與省部級名牌院校設計專(zhuān)業(yè)的競爭下,招收生源具有自己的問(wèn)題。在高考應試教育中,文理分科的結果導致學(xué)生知識面狹窄,同時(shí)全國高考

作為園林景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，究竟應該要掌握什么

我是園林景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，現在已經(jīng)是大二下學(xué)期了。大一的時(shí)候我們學(xué)了很多理論，但是對于我來(lái)講什么什么用。大二上我自學(xué)了CAD，現在能熟練的運用。這學(xué)期我試著(zhù)學(xué)PS，只能是說(shuō)會(huì )用了，但是做起東西來(lái)不怎么好。現在離畢業(yè)不遠了，我都還沒(méi)有弄清楚究竟應該掌握什么，在電腦制作中，什么是最重要的，什么是最難的。我想有個(gè)方向，希望有人指點(diǎn)一下

構筑專(zhuān)業(yè)的景觀(guān)設計東朗景觀(guān)2020精品項目合集

2021來(lái)了， 回顧20

最專(zhuān)業(yè)的景觀(guān)苗木種植設計思路

干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)必看！

有人說(shuō)景觀(guān)設計就是種樹(shù)？ no no no 這讓鋪裝、水景、小品情何以堪

景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)高級QQ群：10893416

景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)高級QQ群：10893416已經(jīng)滿(mǎn)！可加群二：55965877、群二滿(mǎn)之后相繼加群三：64562662人員會(huì )自動(dòng)多起來(lái)的！新開(kāi)的話(huà)沒(méi)人漸漸就會(huì )多起來(lái)的！[ 本帖最后由 wenhuipeng 于 2009-5-1 04:13 編輯 ]

九月主題之大學(xué)入口景觀(guān)設計

大學(xué)入口景觀(guān)應該怎么去設計，我感覺(jué)學(xué)校是學(xué)習的地方，不應該一味的去追求形式主義，追求片面的形象而忽略學(xué)校做為學(xué)習交流場(chǎng)所的主題。如何通過(guò)外部環(huán)境去創(chuàng )造這種直觀(guān)的學(xué)習氛圍，請大家各抒己見(jiàn)！

一些收集的景觀(guān)設計精華

最新最全的境外全套景觀(guān)方案和施工圖 歡迎交流交換QQ：3795+22293帖子內留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分：1. 歡樂(lè )谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本（0301BCA）4. 廣州星河灣擴初（3、4期）5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中海康城12.南京河西新城區CBD13.合肥森林公園規劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區23. 南京云錦美地

地產(chǎn)設計：背鍋我們是專(zhuān)業(yè)的！

以下文章來(lái)源于明源地產(chǎn)研究院 ，作者周雨城 近些年，房地產(chǎn)設計的問(wèn)題在施工、銷(xiāo)售以及交付各個(gè)環(huán)節不斷出現：銷(xiāo)售不好的產(chǎn)品往往是由于產(chǎn)品的設計出了問(wèn)題，成本浪費很大原因也是設計不合理…… 設計部一方面在創(chuàng )造價(jià)值，光鮮亮麗；一方面又由于其持續不斷犯錯，進(jìn)而成為公司名符其實(shí)的背鍋俠。 下面筆者就來(lái)說(shuō)說(shuō)：

景觀(guān)設計就是拼來(lái)拼去嗎？

大家好，我是小螞哥。這篇文章會(huì )從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，聊聊景觀(guān)設計。

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景觀(guān)設計

有關(guān)景觀(guān)設計的視頻教材

本人為女性,景觀(guān)施工多年,想改行設計,請問(wèn)哪位園林朋友有園林景觀(guān)方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教，告之有何捷徑。謝謝！

景觀(guān)設計就需要這樣配置！

林蔭夾道之最

景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生相關(guān)書(shū)籍

1. 中國古典園林史 作者 : 周維權出版社 : 清華大學(xué)出版社評語(yǔ) : （一）歷史篇-1。要了解古典園林，一定要從了解歷史開(kāi)始，中國園林何時(shí)最為輝煌，而又如何走向衰落。奇怪的是剛開(kāi)始學(xué)古典園林時(shí)，只覺(jué)著(zhù)枯燥，但隨著(zhù)學(xué)習的深入，卻越來(lái)越懷念曾經(jīng)聽(tīng)園林史的時(shí)光……2. 西方造園變遷史 從伊甸園到天然公園 作者 : 針之谷鐘吉出版社 : 中國建筑工業(yè)出版社評語(yǔ) : （一）歷史篇-2.了解西方造園史的必讀之書(shū)，詳細分析了伊斯蘭、意大利、法國、英國和美國等國家的造園藝術(shù)，從中可充分感覺(jué)到西方城市景觀(guān)所產(chǎn)生的影響似乎遠遠大過(guò)中國的園林對中國城市景觀(guān)的影響。本人尤其喜歡“西方造園變遷史”這個(gè)書(shū)名，有著(zhù)歷史滄桑之感。 3. 西方園林 作者 : 酈芷若 朱建寧著(zhù)出版社 : 河南科學(xué)技術(shù)出版社4. 外國造園藝術(shù) 作者 : 陳志華出版社 : 河南科學(xué)技術(shù)出版社評語(yǔ) :

長(cháng)安大學(xué)渭水校區景觀(guān)設計更新設計

論文簡(jiǎn)介：學(xué)校園景觀(guān)是對學(xué)校歷史，文化和時(shí)代特征的展現，是整個(gè)校園環(huán)境的精髓所在。宜人的校園景觀(guān)能傳達出學(xué)校的精髓風(fēng)貌，審美情趣，文化內涵等，并感染人使之積極向上，如此，對校園環(huán)境的景觀(guān)經(jīng)行規劃設計就有特別重要的意義。本文以長(cháng)安大學(xué)渭水校區的校園景觀(guān)更新設計為例，對校園的景觀(guān)構成形態(tài)，設計的思路理念等進(jìn)行探討。 投稿網(wǎng)友：cyuanyy