圖紙簡(jiǎn)介: 以“學(xué)海”“書(shū)山”為主題打造積極向上的校園文化。 投稿網(wǎng)友: zhaoli5253 上傳時(shí)間: 2013-05-06 圖紙省
圖紙簡(jiǎn)介: 完整的施工總圖,包括總平面圖放線(xiàn)圖種植圖 投稿網(wǎng)友: wudan81014 上傳時(shí)間: 2013-07-23 圖紙省份:
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙為甘肅某中學(xué)校園綠化景觀(guān)工程竣工圖,圖紙內容為1張cad格式綠化總平面圖,圖紙包含園路、人行道剖面及做法詳圖、綠化苗木圖例及數量、苗木位置圖,圖紙設計內容較豐富,草坪、園路、廣場(chǎng)搭配豐富,可供設計人員參考。 投稿網(wǎng)友: shenyi85125
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙為杭州某中學(xué)校園綠化景觀(guān)全套施工圖,圖紙內容包括:主入口平面圖,主入口立面圖 ,剖面圖,木柱基礎平面大樣圖,斷面圖,藝術(shù)景墻立面圖,觀(guān)書(shū)有感景墻平面大樣圖等等。 投稿網(wǎng)友: designgyh 上傳時(shí)間: 201
圖紙簡(jiǎn)介: 完整的施工總圖,包括總平面圖、大樣索引圖、鋪裝圖、尺寸標注圖、豎向圖、網(wǎng)格放線(xiàn)圖、水系統圖、上層植物配置平面圖、下層植物配置平面圖。 投稿網(wǎng)友: wudan81014 上傳時(shí)間: 2014-08-05
這是一座位于法國布洛涅-比揚古(Boulogne-Billancourt)的中學(xué),來(lái)自Chartier Dalix Architectes的設計讓建筑看上去更像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。項目由一個(gè)18班教室的中學(xué)及一個(gè)面向城市的體育館組成,由于場(chǎng)地的局限性,建筑師將學(xué)校所需的綠化景觀(guān)放到了屋頂及露臺上,產(chǎn)生了猶如梯田式的景觀(guān)效果。
圖紙簡(jiǎn)介: 某大學(xué)校園景觀(guān)綠化設計很全面,整個(gè)大學(xué)景觀(guān)布局, 投稿網(wǎng)友: huangmujiao 上傳時(shí)間: 2013-06-21 圖紙
1校園景觀(guān)建設的新趨勢 1.1生態(tài)優(yōu)先 在中學(xué)校園規劃建設中應堅持景觀(guān)生態(tài)優(yōu)先的原則。從選址、總體布局和綠地系統、交通系統考慮景觀(guān)格局,是在難以滿(mǎn)足景觀(guān)最優(yōu)格局的情況下,景觀(guān)規劃設計能夠達到的某種相對理想狀態(tài)。 1.2人與自然的統一 目前校園景觀(guān)設計過(guò)于重視平面圖形效果,把視覺(jué)的豐富性以及某些個(gè)人意志的象征性作為校園景觀(guān)建設的出發(fā)點(diǎn)。耗費大量人力、物力、財力卻難以達到令師生滿(mǎn)意的景觀(guān)空間。這是一種非以人為本的,與自然割裂的景觀(guān)規劃設計行為。 1.3利用原有自然條件 任何一個(gè)景觀(guān)設計都不是無(wú)本之木與無(wú)源之水,必然要依據原有的場(chǎng)地條件進(jìn)行設計,要考慮場(chǎng)地原有地形地貌及其他景觀(guān)元素特征。良好的景觀(guān)設計應該是依自然而筑,尊重自然形成的山形、水體、地形、地貌、植被。 1.4文化建設 學(xué)校是培養人才的地方。校園文化對學(xué)生的影響作用具有不可替代性。優(yōu)秀的校園景觀(guān)能培養師生品格與情操,規范師生行為,激發(fā)全校師生對學(xué)校目標、準則的認同感,能夠增強個(gè)人使命感、對學(xué)校集體的歸屬感
深圳中學(xué)初中部 <
本帖最后由 專(zhuān)注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著(zhù)人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識的場(chǎng)所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區域的環(huán)境可以通過(guò)不同的設計手法來(lái)處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀(guān)規劃更注重內外部空間的交融,強調空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場(chǎng)所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀(guān)
圖紙簡(jiǎn)介: 某中學(xué)圍墻施工圖,根據現場(chǎng)場(chǎng)地做出合理設計,圖紙包括:設計說(shuō)明、總定位平面圖、立面圖、剖面圖和節點(diǎn)詳圖等。 投稿網(wǎng)友: fyn9989 上傳時(shí)間: 2014-07-24
圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙為南方某中學(xué)校園總平面規劃設計方案圖,規劃內容包括:經(jīng)濟技術(shù)指標,教學(xué)樓,科技樓,辦公樓,教職工宿舍,學(xué)生宿舍,學(xué)校食堂,運動(dòng)場(chǎng)地等。 投稿網(wǎng)友: suxianxing 上傳時(shí)間: 2014-08-11 <
阿姆斯特丹大學(xué)邀請InsideOutside事務(wù)所為其設計Roeterseiland新校園的景觀(guān)。未來(lái)幾年內校園的現有建筑物將逐步翻新。建筑物周?chē)墓部臻g變得更具吸引力,開(kāi)放性和進(jìn)出便捷。InsideOutside的設計目標是將校園景觀(guān)與城市連接在一起,同時(shí)賦予這一區域獨特的身份。 該項目力求與Roeterseiland運河相連接,引導性,并且有效地融入當地景觀(guān),力求展現阿姆斯特丹運河風(fēng)景經(jīng)典的簡(jiǎn)潔別致特性。 彩色的鋪裝沿河岸到影廠(chǎng)的庭院,充滿(mǎn)花香。微妙的聲音,青草地與植被,燈光,彼此結合交織,從高空俯視,創(chuàng )造了有趣的圖案。
景觀(guān)設計學(xué)校坐落于一處平緩的坡地上,并有之前留下的溝壑痕跡。建筑坐北朝南,面對著(zhù)開(kāi)放的運動(dòng)空間和遠處群山。校園圍繞建筑南側的中心地帶展開(kāi),西側是一個(gè)形似峽谷的花園,通過(guò)木質(zhì)的支柱與建筑相連,這里可以舉辦各種不同的活動(dòng)。沿著(zhù)建筑的南墻有一個(gè)活動(dòng)區域,這里有籃球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、跑道、跳遠用的沙坑和乒乓球臺。這個(gè)地方也是學(xué)生聚集的場(chǎng)所。有幾處戶(hù)外教室、寧靜的內部庭院及可承載眾多學(xué)生的平臺。建筑南側的坐凳可用以停駐休憩,也可為室外課
1.簡(jiǎn)潔明快。突出時(shí)代性從表現形式上看,校園環(huán)境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。校園內的休閑綠地設計在滿(mǎn)足基本功能的前提下,易簡(jiǎn)不易繁,易樸素大方、色彩明快、構思巧妙,從造價(jià)上來(lái)說(shuō)也比較經(jīng)濟,可行性強。同時(shí)考慮服務(wù)對象的要求,設計時(shí)還應注意體現時(shí)代特征,運用現代的設計“語(yǔ)言”和材料表現主題,顯現時(shí)代的風(fēng)格。 2.因地制宜。突出特色性這一原則包含兩層含義:通過(guò)充分利用現有地形,盡量使用本地樹(shù)種,力求突出有一定的特色性。為了達到這一點(diǎn),在設計時(shí),一是從整個(gè)校園以及校園周邊大的環(huán)境分析,充分重視體現校園文化因素,讓遠處能看到本綠化地段的人一目了然;二
圖紙簡(jiǎn)介: 學(xué)校校園園林景觀(guān)設計CAD平面圖···來(lái)自網(wǎng)絡(luò ) 投稿網(wǎng)友: uvwxyz123456 上傳時(shí)間: 2013-07-21 圖紙
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖為大學(xué)校園宿舍區綠化景觀(guān)設計,共兩張(實(shí)際只有1張,兩張為同一方案圖紙)。 投稿網(wǎng)友: huangqiuming 上傳時(shí)間: 2014-06-23
中學(xué)校園景觀(guān)設計
中學(xué)校園景觀(guān)設計專(zhuān)題,為您提供中學(xué)校園景觀(guān)設計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與中學(xué)校園景觀(guān)設計 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多中學(xué)校園景觀(guān)設計相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)
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