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  • 龍城小學(xué)校園整體建筑設計方案圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介: 龍城小學(xué)校園整體建筑設計方案,包括總平面圖,整個(gè)學(xué)校包括食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、行政綜合樓、1~4號教學(xué)樓、宿舍等,建筑單體圖紙包括:一層平面圖、二層平面圖、三層平面圖、屋頂平面圖、各外立面圖、剖面圖等 投稿網(wǎng)友: wl0909 上傳時(shí)間:

  • 設計方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    設計方案~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    刪除了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  • 海南某文化中心設計方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 給海南某地區當地政府做的文化中心方案,方案主要以平面圖為主,還在深化當中。 投稿網(wǎng)友: terrylou925 上傳時(shí)間: 2013-05-28

  • 體塊立面:中小學(xué)校園設計

    該項目占地2公頃,位于西河西新城區。目標是設計一個(gè)從學(xué)前班到高中的跨級教育綜合體,包括個(gè)人發(fā)展設施,如表演中心和游泳學(xué)校。杜威學(xué)校的建筑特點(diǎn)體現了現代和自由的氛圍,在更廣泛的土地區域內成為一個(gè)地標。

  • 剛果以利馬小學(xué)設計方案

    剛果以利馬小學(xué)設計方案

    項目名稱(chēng):以利馬小學(xué)項目地點(diǎn):以利馬,剛果項目時(shí)間:2012.10-2013.5 設計單位:MASS建筑設計事務(wù)所波士頓建筑事務(wù)所MASS剛剛在剛果森林的鄉村——以利馬(ilima)村莊完成了他們的第一座保護學(xué)校。與非洲野生動(dòng)物基金會(huì )親密合作,“以利馬小學(xué)”在更廣的范圍內同時(shí)作為一處公共交流中心使用。 在荷蘭的“設計能做什么”論壇上發(fā)言,MASS合伙人michael murphy講到:“以利馬小學(xué)很偏遠,要花三天時(shí)間轉乘三次飛機,六個(gè)小時(shí)的摩托車(chē)才能到。這意味著(zhù),不能放在車(chē)后面的建筑材料都不能送達這里。所以。我們必須用當地可以找到或種植出來(lái)的的材料來(lái)建造這個(gè)項目。

  • 香港京士頓國際小學(xué)設計方案

    香港京士頓國際小學(xué)設計方案

    業(yè)主:京士頓國際小學(xué)座落地點(diǎn):香港建筑師:呂達文基地面積:790平方米建筑面積:480 ㎡樓地板面積:240㎡樓層數:兩層造價(jià):港幣1500萬(wàn)元設計時(shí)間:2008年06月竣工時(shí)間:2010年08月開(kāi)學(xué)后續修繕時(shí)間:2011年1月

  • 法國Radiant文化中心設計方案

    法國Radiant文化中心設計方案

    France Radiant cultural center 設計方:Z Architecture 位置:法國 攝影師:Jonathan Letoublon 這是由Z Architecture改造的Radiant文化中心。經(jīng)過(guò)20多年的使用,Radiant Bellevue文化中心需要重新的修繕以適應現代的標準和實(shí)際使用需求。除了建筑本身的修繕以外,該項目也是提供了一次將建筑和周邊居民、環(huán)境再次取得聯(lián)系的機會(huì )。該項目中,設計團隊決定為文化中心設計了一個(gè)新的入口,將入口設計在建筑的正面,從而營(yíng)造一個(gè)游憩的空間。為了避免陽(yáng)光照射到首層,設計團隊在建筑中增加了垂直的鋁制的遮擋板,從而減少熱量進(jìn)入建筑內部,此外,建筑的大堂增加了酒吧和接待處等設施,沿著(zhù)

  • 斯洛伐克文化畫(huà)廊設計方案

    斯洛伐克文化畫(huà)廊設計方案

    Slovakia culture gallery 設計方:Architektonické ?túdio Atrium 位置:斯洛伐克 合作方:Marek Ganz 建筑設計負責人:Michal Burák, Du?an Burák 攝影師:Lubo Stacho 這是由Architektonické ?túdio Atrium設計的Heat Exchanger Va?ecká改造項目,改造成文化運動(dòng)中心。該項目是Ko?ice歐洲文化之都2013發(fā)展項目的一部分。這個(gè)棄置的前Heat Exchanger坐落于居住小區里。改造內容主要為表皮改造和功能置換。頂層由一些類(lèi)似中庭形式的空間組成,種有四棵大樹(shù),創(chuàng )建了一個(gè)與世隔絕的空間。

  • 英國HOME文化中心設計方案

    英國HOME文化中心設計方案

    England HOME cultural center 設計方:mecanoo 位置:英國 這是由荷蘭工作室mecanoo設計的曼徹斯特HOME文化中心,近日完工。這個(gè)全新的國際藝術(shù)、喜劇、電影中心位于曼徹斯特是中心,成為了英國的文化中心。該項目有望成為周邊地區的催化劑,并將舉辦藝術(shù)項目、產(chǎn)品展示及大規模文化活動(dòng)。該建筑坐落于一個(gè)三角形場(chǎng)地,本質(zhì)決定了該建筑的平面布局。該建筑最大的特點(diǎn)是外立面和角落位為弧形設計,多色的玻璃幕墻會(huì )根據天氣呈現變化。該建筑的懸挑部分還為咖啡館與公共廣場(chǎng)提供遮蓋,可作為戶(hù)外活動(dòng)的區域。室內則作為“城市客廳”,利用材料面板,灌輸了一種親密感,賦予了一種原始而精致的氛圍,回應了該中心作為藝術(shù)與文化之家的理念。

  • 丹麥科靈SDU校園設計方案

    丹麥科靈SDU校園設計方案

    ? Martin Schubert 科靈校園將憑借其三角形體創(chuàng )建出科靈的新地標。該建筑位于科靈中

  • 中國西九文化區設計方案

    中國西九文化區設計方案

    本帖最后由 wgpr73034 于 2015-6-2 12:15 編輯 項目名稱(chēng):西九文化區 項目地點(diǎn):中國 香港 主管合伙人:雷姆·庫哈斯,大衛·希艾萊特 委托人:西九管理局 建筑面積:726 000㎡設計團隊:Sylvia Chan、Yannis Chan、Giulia Foscari、Alain Fouraux、Alexander Giarlis、Ekaterina Golovatyuk、Inge Goudsmit、Ravi Kamisetti、Michael Kokora、Barend Koolhaas、Janice Kwok、Katja Lam、M

  • 小學(xué)建筑圖總圖設計方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 小學(xué)建筑圖總圖設計方案,24個(gè)班,內含有足球場(chǎng), 投稿網(wǎng)友: l520sy 上傳時(shí)間: 2013-07-26 圖紙省份:

  • 校園建筑博物館設計方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 河北一所院校12級校內博物館設計方案,建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)作業(yè)…… 投稿網(wǎng)友: wuxin5555 上傳時(shí)間: 2013-10-15

  • 沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)建筑設計施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為沈陽(yáng)市某小學(xué)校園操場(chǎng)場(chǎng)建筑設計施工圖,包括一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)施工圖,200m塑膠跑道施工圖,領(lǐng)操臺施工圖,旗桿施工圖。圖紙內容包含:總平面圖,各建筑設計說(shuō)明,各平面圖,各運動(dòng)場(chǎng)鋪裝示意圖,各排水示意圖,節點(diǎn)大樣圖等。 投稿網(wǎng)友: ouke1105

  • 阿納姆文化館Rozet設計方案

    阿納姆文化館Rozet設計方案

    項目名稱(chēng):阿納姆文化館Rozet(Culturehouse in Arnhem)建筑師:Neutelings Riedijk建筑事務(wù)所項目地點(diǎn):荷蘭 阿納姆項目面積:12 000㎡項目時(shí)間:2013年攝影:scagliolabrakkee Rozet是阿納姆新的多種文化教育設施云集的地點(diǎn)。圖書(shū)館、遺產(chǎn)中心、藝術(shù)中心和社區大學(xué)等催生了城市中新興的最重要的公共建筑之一。 Rozet的體量設計介于阿納姆歷史和戰后城市肌理之間。建筑位于車(chē)站區和教堂廣場(chǎng)的交叉處,是阿納姆城市規劃的中心路徑。 Rozet的核心是玻璃裝飾的室內路線(xiàn),將建筑的各個(gè)樓層連接起來(lái)。有時(shí),室內街道成為展廳或門(mén)廳,

  • 兩半月亮文化中心設計方案

    兩半月亮文化中心設計方案

    項目名稱(chēng):兩半月亮文化中心(Two Moon by Moon Hoon)設計者:Moon Hoon工作室項目地點(diǎn):韓國高陽(yáng)市京畿道項目時(shí)間:2015 有些時(shí)候,客戶(hù)對于一個(gè)項目的設計會(huì )有一個(gè)非常清晰的想法或者一個(gè)他們腦海中具象的想象。這一次的業(yè)主的靈感來(lái)自一部名為T(mén)wo Moon Junction(偷月情)的電影,業(yè)主委托Moon Hoon工作室為其設計一座位于韓國高陽(yáng)市京畿道的私人文化中心建筑,中心的四周作為咖啡廳及畫(huà)廊。但是,所表達出來(lái)的空間感要激情奔放,甚至多少有些情欲的欲望,像那部電影一樣,使這里成為一處充滿(mǎn)歡樂(lè )和輕松氣氛的所在。 另外要求建筑分成兩棟,一座屬于業(yè)主,另一座屬于其弟弟。整個(gè)的預算很低,所以一開(kāi)始Moo

  • 巴黎校園起伏綠色屋頂設計方案

    巴黎校園起伏綠色屋頂設計方案

    項目信息: 項目管理: Jean-philippe Pargade; SNC Lavalin; Voxoa; Penicaud Green Building (HQE) 工程預算(不含增值稅): 9500萬(wàn)歐元(2014年匯率) 建筑面積:35300平方米 實(shí)用面積:24300平方米 中標時(shí)間:2008 交付時(shí)間:2014 項目功能:科研單元、測試實(shí)驗室、辦公室、報告廳、圖書(shū)室、會(huì )議中心、運動(dòng)設施、餐廳

  • 文化森林文化藝術(shù)中心設計方案

    文化森林文化藝術(shù)中心設計方案

    原 名 稱(chēng):Culture Forest場(chǎng)地面積:1694平方米基底面積:1001.77平方米建筑面積:9597.37平方米這是Unsangdong建筑師事務(wù)所獲獎的一個(gè)作品:“文化森林”,它是一個(gè)文化和藝術(shù)中心。這個(gè)項目預計將在明年完工。這是一個(gè)融入自然的建筑,它將空氣,樹(shù)木,水,土等都融入設計,使人們感受自然的渾然一體。建筑當然還采用了很多節能環(huán)保的措施。

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小學(xué)校園文化設計方案

小學(xué)校園文化設計方案專(zhuān)題,為您提供小學(xué)校園文化設計方案相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與小學(xué)校園文化設計方案 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多小學(xué)校園文化設計方案相關(guān)內容請訪(fǎng)問(wèn)

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